2024 年の交流週間に焦点を当てる丨華東師範大学総合教育研究所長鄧夢氏：総合教育教師の育成強化
2024-08-24
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8月22日、2024年中国・ASEAN特殊教育国際会議の地域交流会議で、華東師範大学総合教育研究所の鄧夢所長は「インクルーシブな人材の育成についての考え」をテーマに全員と共有した。中国の教育教師」。
鄧夢氏、華東師範大学総合教育研究所長
鄧孟学部長は、西洋の総合教育と中国の総合教育の違いと関連性について詳しく語り、今日、特殊教育の専門職は変化しており、伝統的な特殊教育は徐々に総合教育に進化しつつあるが、これはまた、特殊教育がそうしなければならないことを意味すると述べた。統合に向けて動き、特殊教育の質の高い統合的発展を促進するのが一般的な傾向です。
では、質の高い総合教育教師を育成するにはどうすればよいのでしょうか？鄧夢教授は、1つ目は高度な専門性を備えた主要な人材、つまり特殊教育を専門とする教師を育成すること、2つ目は総合教育の専門家、つまり一般教育に従事する人材を育成することであると考えている。 3つ目は、すべての教師が総合教育の基礎知識を学べる普遍的な人材を育成することです。
統合教育は教育の近代化の最高の形態です。したがって、鄧夢氏は、インクルーシブ教育の教師が普通学校に入学するよう呼び掛け、普通の学校の教師もインクルーシブ教育の基礎知識を備えているべきであり、将来的にはより多くの人材がインクルーシブ教育の指導チームに加わり、中国の発展に貢献すると信じている。インクルーシブな教育に努めます。
貴州日報スカイアイニュース記者/徐濤
編集者/チェン・シャンリン
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