Fokus pada Pekan Pertukaran 2024丨Deng Meng, Dekan Institute of Integrated Education di East China Normal University: Memperkuat pembinaan guru pendidikan terintegrasi
2024-08-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Pada tanggal 22 Agustus, pada pertemuan pertukaran regional Konferensi Internasional Tiongkok-ASEAN tentang Pendidikan Khusus 2024, Deng Meng, Dekan Institut Pendidikan Terpadu di East China Normal University, berbagi dengan semua orang topik "Pemikiran tentang Pelatihan Inklusif Guru Pendidikan di Tiongkok".
Deng Meng, Dekan Institut Pendidikan Terpadu di East China Normal University
Dekan Deng Meng berbicara secara rinci tentang perbedaan dan hubungan antara pendidikan terintegrasi Barat dan pendidikan terintegrasi Tiongkok. Beliau mengatakan bahwa saat ini, profesi pendidikan khusus sedang berubah, dan pendidikan khusus tradisional secara bertahap berkembang menjadi pendidikan terintegrasi, yang juga berarti bahwa pendidikan khusus harus dilakukan. bergerak menuju integrasi, mendorong pengembangan pendidikan khusus yang terpadu dan berkualitas tinggi adalah tren umum.
Lantas, bagaimana cara mencetak guru pendidikan terpadu yang berkualitas? Deng Meng berpendapat bahwa yang pertama adalah membina talenta-talenta kunci dengan spesialisasi tingkat tinggi, yaitu guru-guru yang berspesialisasi dalam pendidikan khusus; yang kedua adalah membina para profesional pendidikan terpadu, yaitu talenta-talenta yang terlibat dalam pendidikan inklusif pada umumnya sekolah; yang ketiga adalah menumbuhkan bakat Universal yang memungkinkan semua guru mempelajari pengetahuan dasar pendidikan terpadu.
Pendidikan terpadu merupakan bentuk modernisasi pendidikan yang tertinggi. Oleh karena itu, Deng Meng menghimbau agar para guru pendidikan inklusif dapat masuk ke sekolah biasa, dan guru sekolah biasa juga harus memiliki pengetahuan dasar tentang pendidikan inklusif. Ia percaya bahwa di masa depan, akan lebih banyak talenta yang bergabung dengan tim pengajar pendidikan inklusif dan berkontribusi pada pembangunan Tiongkok pendidikan inklusif. Berusaha keras untuk pembangunan.
Reporter Berita Langit Harian Guizhou/Xu Tao
Editor/Chen Xianglin
Contoh Kedua/Zhou Yunji
Uji coba ketiga/Wu Wenxian
