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recentemente, il dipartimento provinciale dell'istruzione dell'hunan ha emanato le "20 disposizioni sulla standardizzazione dei comportamenti scolastici delle scuole primarie e secondarie nella provincia di hunan".si chiarisce che agli insegnanti non è consentito utilizzare l'aula e gli studenti per “attirare fan” e “attirare l'attenzione” online.

questa disposizione ha suscitato rapidamente accese discussioni tra i netizen. perché negli ultimi anni, con il vigoroso sviluppo dell’economia delle piattaforme, alcuni insegnanti hanno iniziato a gestire brevi account video, a creare trasmissioni in diretta online come attività secondaria e persino a trasmettere in diretta durante l’orario di lavoro e ad accettare ricompense. nei loro brevi video ci sono molte scene in classe e con gli studenti.

per essere onesti, nell'era di internet, le trasmissioni in diretta sono state profondamente radicate nella vita quotidiana di tutti, e gli insegnanti non fanno certamente eccezione. in particolare, molti giovani che ora insegnano sono nati negli anni ’90 e 2000 e sono nativi di internet.. per loro, pubblicare brevi video per registrare la propria vita o trasmettere trasmissioni in diretta fa parte della vita da molto tempo. questo potrebbe essere un risultato inevitabile dei tempi che cambiano, che lo accettiamo o no.

d’altra parte, a causa della natura concreta dei brevi video e delle trasmissioni in diretta, tali metodi possono avvicinare invisibilmente insegnanti e studenti e aggiungere armonia alla relazione insegnante-studente. allo stesso tempo, che si tratti della popolarità portata dalla trasmissione in diretta o del bonus premio, può anche svolgere un certo ruolo motivante:i giovani insegnanti sono più disposti ad esprimersi davanti alla telecamera e ad impegnarsi nel proprio lavoro.

naturalmente, ci sono anche alcune controversie quando gli insegnanti gestiscono brevi account video o conducono trasmissioni in diretta. prima di tutto, il lavoro di un insegnante è insegnare ed educare le persone. non c'è niente di sbagliato nel trasmettere in diretta come hobby, tuttavia, se richiede troppo tempo ed energia, potrebbe prendere il sopravvento. alcuni netizen hanno commentato: "sono tutto concentrato sulla trasmissione in diretta e sono più ansioso degli studenti dopo le lezioni".

in secondo luogo, anche il diritto alla privacy degli studenti è al centro di controversie. molti blogger che hanno aperto account a nome degli insegnanti hanno pubblicato video dei volti degli studenti e le trasmissioni in diretta di alcuni blogger includevano anche i volti degli studenti senza offuscarli.alcuni professionisti legali ritengono che gli insegnanti siano sospettati di violare i diritti di ritratto e i diritti alla privacy degli studenti pubblicando video di studenti su piattaforme online senza ottenere il permesso di studenti e genitori.

i “dieci codici di deontologia degli insegnanti delle scuole primarie e secondarie nella nuova era” promulgati dal ministero dell'istruzione nel 2018 prevedono che “non possono essere violate le discipline didattiche, né insegnamento frettoloso, né lavoro a tempo parziale senza autorizzazione che incida sull'attività originaria lavoro di educazione e di insegnamento”.pertanto, non è appropriato in ogni caso che un insegnante perda energia a causa dello svolgimento di lavori secondari durante l'orario di lavoro o che impieghi molto tempo non lavorativo per impegnarsi in lavori secondari.

tuttavia, ciò non significa che agli insegnanti dovrebbe essere vietato pubblicare video e ospitare trasmissioni in diretta.la priorità assoluta è come migliorare le norme e i regolamenti per chiarire i confini dei diritti e delle responsabilità degli insegnanti e per massimizzare gli effetti positivi dei brevi video e delle trasmissioni in diretta.ad esempio, per alcuni insegnanti con forti capacità di insegnamento, i loro contenuti didattici potrebbero essere promossi vigorosamente in modo che più studenti possano trarne beneficio. un altro esempio, dovrebbe essere pienamente riconosciuto anche l’uso di trasmissioni in diretta per divulgare la conoscenza e promuovere concetti educativi;

allo stesso tempo, le piattaforme pertinenti devono chiarire i profitti e stabilire regole per le trasmissioni in diretta degli insegnanti. ad esempio, non ti è consentito raccogliere premi dai genitori, trasmettere in diretta durante l'orario di lavoro o pubblicare video degli studenti a piacimento, ecc.

insomma, è normale che gli insegnanti inviino brevi video e inizino trasmissioni in diretta come una novità nell'era di internet, il che susciterà qualche controversia.in ultima analisi, la tecnologia è sempre un’arma a doppio taglio, se può essere utilizzata bene dipende dalla persona.finché piattaforme, insegnanti e scuole lavoreranno insieme, l’uso delle nuove tecnologie contribuirà sicuramente all’istruzione.

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