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ufficio provinciale di supervisione del mercato di hunan e comitato provinciale per la protezione dei consumatori: boicottare il comportamento di consumo del credito nei confronti degli studenti delle scuole primarie!

2024-09-24

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recentemente, alcuni consumatori hanno riferito che esiste un fenomeno di consumo di credito rivolto agli studenti delle scuole primarie attorno al campus di una determinata scuola elementare. per trarre profitto, alcuni commercianti senza scrupoli chiedevano agli alunni delle scuole elementari di acquistare a credito. gli alunni delle scuole elementari non resistevano alla tentazione e dovevano dei soldi per il consumo. successivamente i commercianti chiedevano dei soldi ai genitori, il che provocava controversie. al fine di proteggere efficacemente la crescita sana dei minori e resistere a cattivi comportamenti commerciali e di consumo, l’amministrazione provinciale per la regolamentazione del mercato dell’hunan e il comitato provinciale per la protezione dei diritti dei consumatori della provincia di hunan hanno emesso congiuntamente suggerimenti per i consumatori: prendersi cura della crescita sana dei minori e resistere congiuntamente al consumo di credito per gli alunni della scuola primaria.

comprendere appieno l’impatto negativo del consumo di credito sulla crescita degli studenti della scuola primaria

il livello cognitivo e la capacità di autocontrollo degli studenti della scuola primaria sono limitati e sono facilmente tentati di consumare a credito. una volta che gli studenti della scuola primaria cadranno in questo tipo di comportamento creditizio, ciò avrà gravi effetti negativi sulla crescita dei bambini. in primo luogo, il consumo a credito può facilmente creare cattive abitudini di consumo. una volta che diventi l'abitudine di consumare il denaro dovuto senza considerare la tua effettiva capacità di pagare, potrebbe essere difficile formare abitudini di spesa sane in futuro. il secondo è che influisce sulla salute accademica e mentale degli studenti. le controversie causate dagli arretrati di denaro per i consumi possono provocare nei bambini emozioni negative come ansia e stress, che non solo influenzeranno il loro rendimento scolastico, ma potrebbero anche avere un impatto sulla loro salute mentale. in terzo luogo, ciò comporta il problema del rischio morale. gli studenti delle scuole primarie possono inconsciamente formare concetti di consumo irresponsabili, ostacolando l’instaurazione e la formazione di una consapevolezza di integrità e di un senso di responsabilità. in quarto luogo, il comportamento creditizio degli studenti della scuola primaria generalmente non viene riconosciuto dai loro genitori. una volta che iniziano a prendere crediti, possono facilmente trovarsi nei guai nel consumo di credito, causando un peso psicologico e persino portando a comportamenti eccessivi o illegali.

lavorare insieme,resistere attivamente al consumo di credito da parte dei minori

i genitori sono i primi responsabili della crescita dei propri figli. i genitori dovrebbero adottare una serie di misure per guidare e aiutare i propri figli ad adottare concetti di consumo sani. il primo è fornire una guida educativa, che possa aiutare i bambini a comprendere i rischi del credito attraverso esempi di vita reale e consentire loro di rendersi conto del peso e della responsabilità del debito. il secondo è mantenere una buona comunicazione con i bambini, comprendere i loro bisogni e le situazioni di consumo, scoprire tempestivamente e affrontare potenziali problemi in modo tempestivo. il terzo è coltivare le abitudini di risparmio dei bambini, aiutarli a fissare obiettivi di risparmio, incoraggiarli a risparmiare per acquistare i giocattoli o le forniture che desiderano e far provare loro il divertimento e il senso di realizzazione del risparmio.

la gestione e l’istruzione scolastica sono cruciali. il primo è quello di educare gli studenti sui concetti di consumo, attraverso l'insegnamento in classe e attività extrascolastiche, per aiutare gli studenti a comprendere i possibili impatti negativi del consumo di credito, stabilendo così una corretta prospettiva di consumo. in secondo luogo, la scuola può formulare norme di consumo nel campus e vietare agli studenti di effettuare acquisti a credito nei negozi intorno alla scuola. il terzo è monitorare il comportamento dei consumatori nel campus per garantire che nessun commerciante fornisca servizi di credito agli studenti delle scuole primarie e stabilire un meccanismo per consentire a studenti, genitori e insegnanti di segnalare il consumo di credito e fornire feedback tempestivi e gestire le questioni correlate. il quarto è mantenere la comunicazione con i genitori, introdurre le misure della scuola a questo riguardo e incoraggiare i genitori a rafforzare l’educazione al consumo per i propri figli a casa. il quinto è prestare attenzione alle condizioni psicologiche degli studenti, fornire un supporto psicologico tempestivo e aiutarli a risolvere problemi pratici. in sesto luogo, attraverso le attività culturali e la pubblicità del campus, promuovere concetti di consumo sano e creare un ambiente universitario che supporti buone abitudini di consumo.

gli operatori del campus devono assumersi la responsabilità principale, rispettare leggi e regolamenti, rafforzare l'etica aziendale, evitare di realizzare profitti inducendo gli studenti delle scuole primarie a prendersi il credito e rifiutare consapevolmente le richieste di consumo di credito da parte degli studenti.

sviluppare la consapevolezza della tutela dei diritti in conformità con la legge e proteggere i propri diritti e interessi legittimi

i "principi generali del diritto civile" stipulano: "i minori di età superiore agli otto anni sono persone con capacità limitata di condotta civile. gli atti giuridici civili saranno compiuti dai loro rappresentanti legali o con il consenso o la ratifica dei loro rappresentanti legali". sono persone incapaci di età inferiore agli otto anni." una persona dotata di capacità di condotta civile è rappresentata dal suo rappresentante legale per compiere gli atti giuridici civili. "secondo la legge, il rapporto creditore-debito formato da un commerciante che dà credito a uno studente della scuola primaria all'insaputa dei genitori non è protetto dalla legge. se sorge una controversia e i genitori non riescono a trovare un accordo con l'esercente, possono chiamare il numero verde cittadino 12345 per sporgere reclamo.