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récemment, certains consommateurs ont signalé l'existence d'un phénomène de consommation de crédit ciblant les élèves du primaire autour du campus d'une certaine école primaire. afin de réaliser des bénéfices, certains commerçants sans scrupules ont demandé aux élèves du primaire d'acheter à crédit. les élèves du primaire n'ont pas pu résister à la tentation et devaient de l'argent pour leur consommation. ensuite, les commerçants ont demandé de l'argent à leurs parents, ce qui a provoqué des disputes. afin de protéger efficacement la croissance saine des mineurs et de résister aux mauvais comportements commerciaux et de consommation, l'administration provinciale du hunan pour la régulation du marché et le comité provincial de protection des droits des consommateurs du hunan ont publié conjointement des conseils aux consommateurs : prendre soin de la croissance saine des mineurs et résister conjointement à la consommation de crédit. pour les élèves du primaire.

comprendre pleinement l'impact négatif de la consommation de crédit sur la croissance des élèves du primaire

le niveau cognitif et la capacité de maîtrise de soi des élèves du primaire sont limités et ils sont facilement tentés de consommer à crédit. une fois que les élèves du primaire adoptent ce type de comportement de crédit, cela aura de graves effets négatifs sur la croissance des enfants. premièrement, la consommation à crédit peut facilement donner lieu à de mauvaises habitudes de consommation. une fois que vous avez pris l’habitude de consommer l’argent que vous devez sans tenir compte de votre capacité réelle de payer, il peut être difficile d’adopter de saines habitudes de dépenses à l’avenir. la seconde est que cela affecte la santé scolaire et mentale des étudiants. les litiges causés par des arriérés d'argent pour la consommation peuvent provoquer des émotions négatives telles que l'anxiété et le stress chez les enfants, ce qui affectera non seulement leurs résultats scolaires, mais peut également avoir un impact sur leur santé mentale. troisièmement, cela pose le problème du risque moral. les élèves du primaire peuvent inconsciemment développer des concepts de consommation irresponsables, entravant l'établissement et la formation d'une conscience d'intégrité et d'un sens des responsabilités. quatrièmement, le comportement de crédit des élèves du primaire n'est généralement pas reconnu par leurs parents. une fois qu'ils commencent à contracter du crédit, ils peuvent facilement avoir des problèmes de consommation de crédit, ce qui entraîne un fardeau psychologique et même des comportements excessifs ou illégaux.

travailler ensemble,résister activement à la consommation de crédit par les mineurs

les parents sont les premiers responsables de la croissance de leurs enfants. les parents devraient prendre diverses mesures pour guider et aider leurs enfants à établir des concepts de consommation saine. la première consiste à fournir des conseils pédagogiques qui peuvent aider les enfants à comprendre les risques du crédit à travers des exemples concrets et leur permettre de prendre conscience du fardeau et de la responsabilité de l’endettement. la deuxième consiste à maintenir une bonne communication avec les enfants, à comprendre leurs besoins et leurs situations de consommation, ainsi qu'à découvrir et à résoudre rapidement les problèmes potentiels. la troisième consiste à cultiver les habitudes d'épargne des enfants, à les aider à se fixer des objectifs d'épargne, à les encourager à épargner pour acheter les jouets ou les fournitures qu'ils souhaitent et à leur faire découvrir le plaisir et le sentiment d'accomplissement de l'épargne.

la gestion scolaire et l’éducation sont cruciales. la première consiste à éduquer les étudiants sur leurs concepts de consommation, à travers l'enseignement en classe et des activités parascolaires, pour les aider à comprendre les éventuels impacts négatifs de la consommation de crédit, établissant ainsi une perspective de consommation correcte. deuxièmement, l’école peut formuler des normes de consommation sur le campus et interdire aux étudiants de faire des achats à crédit dans les magasins autour de l’école. le troisième objectif est de surveiller le comportement des consommateurs sur le campus pour s'assurer qu'aucun commerçant ne fournit des services de crédit aux élèves du primaire, et d'établir un mécanisme permettant aux étudiants, aux parents et aux enseignants de signaler leur consommation de crédit, de fournir des commentaires en temps opportun et de gérer les problèmes associés. le quatrième est de maintenir la communication avec les parents, d’introduire les mesures prises par l’école à cet égard et d’encourager les parents à renforcer l’éducation à la consommation de leurs enfants à la maison. le cinquième est de prêter attention à l'état psychologique des étudiants, de leur fournir un soutien psychologique en temps opportun et de les aider à résoudre des problèmes pratiques. sixièmement, par le biais d'activités culturelles et de publicité sur le campus, promouvoir les concepts de consommation saine et créer un environnement sur le campus qui favorise de bonnes habitudes de consommation.

les opérateurs du campus doivent assumer la responsabilité principale, respecter les lois et réglementations, renforcer l'éthique des affaires, éviter de réaliser des profits en incitant les élèves du primaire à prendre des crédits et refuser consciemment les exigences de consommation de crédits des étudiants.

sensibiliser à la protection des droits conformément à la loi et protéger ses propres droits et intérêts légitimes

les « principes généraux du droit civil » stipulent : « les mineurs de plus de huit ans sont des personnes ayant une capacité civile limitée. les actes juridiques civils doivent être accomplis par leurs représentants légaux ou avec le consentement ou la ratification de leurs représentants légaux. sont des personnes incapables de moins de huit ans. " la personne ayant la capacité civile doit être représentée par son mandataire pour accomplir des actes juridiques civils. " selon la loi, la relation créancier-dette formée par un commerçant accordant un crédit à un élève du primaire à l'insu de ses parents n'est pas protégé par la loi. si un litige survient et que les parents ne parviennent pas à s'entendre avec le commerçant, ils peuvent appeler la hotline citoyenne 12345 pour porter plainte.