νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

πρόσφατα, ορισμένοι καταναλωτές ανέφεραν ότι υπάρχει ένα φαινόμενο κατανάλωσης πίστωσης που στοχεύει μαθητές δημοτικού σχολείου γύρω από την πανεπιστημιούπολη ενός συγκεκριμένου δημοτικού σχολείου. για να αποκομίσουν κέρδη, κάποιοι αδίστακτοι έμποροι ζήτησαν από μαθητές δημοτικού να αγοράσουν με πίστωση. προκειμένου να προστατευθεί αποτελεσματικά η υγιής ανάπτυξη των ανηλίκων και να αντισταθούν σε κακές επιχειρηματικές και καταναλωτικές συμπεριφορές, η επαρχιακή διοίκηση για τη ρύθμιση της αγοράς και η επαρχιακή επιτροπή προστασίας των δικαιωμάτων των καταναλωτών της χουνάν εξέδωσαν από κοινού συμβουλές για τους καταναλωτές: φροντίδα για την υγιή ανάπτυξη των ανηλίκων και από κοινού αντίσταση στην πιστωτική κατανάλωση για μαθητές δημοτικού σχολείου.

να κατανοήσουν πλήρως τον αρνητικό αντίκτυπο της κατανάλωσης πιστωτικών μονάδων στην ανάπτυξη των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

το γνωστικό επίπεδο και η ικανότητα αυτοελέγχου των μαθητών του δημοτικού σχολείου είναι περιορισμένα και μπαίνουν στον πειρασμό να καταναλώνουν με πίστωση. μόλις οι μαθητές του δημοτικού σχολείου πέσουν σε αυτό το είδος πιστωτικής συμπεριφοράς, θα έχει σοβαρές αρνητικές επιπτώσεις στην ανάπτυξη των παιδιών. πρώτον, η κατανάλωση με πίστωση μπορεί εύκολα να δημιουργήσει κακές καταναλωτικές συνήθειες. μόλις σας γίνει συνήθεια να καταναλώνετε χρήματα που οφείλετε χωρίς να λαμβάνετε υπόψη την πραγματική σας ικανότητα να πληρώνετε, μπορεί να είναι δύσκολο να διαμορφώσετε υγιείς συνήθειες δαπανών στο μέλλον. το δεύτερο είναι ότι επηρεάζει την ακαδημαϊκή και ψυχική υγεία των μαθητών. διαφωνίες που προκαλούνται από καθυστερημένα χρήματα για κατανάλωση μπορεί να προκαλέσουν αρνητικά συναισθήματα όπως άγχος και στρες στα παιδιά, τα οποία όχι μόνο θα επηρεάσουν τις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις, αλλά μπορεί επίσης να έχουν αντίκτυπο στην ψυχική τους υγεία. τρίτον, αυτό φέρνει το πρόβλημα του ηθικού κινδύνου στους μαθητές του δημοτικού σχολείου μπορεί ασυνείδητα να σχηματίσουν ανεύθυνες καταναλωτικές έννοιες, εμποδίζοντας την καθιέρωση και τη διαμόρφωση συνείδησης ακεραιότητας και ευθύνης. τέταρτον, η συμπεριφορά των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γενικά δεν αναγνωρίζεται από τους γονείς τους μόλις αρχίσουν να λαμβάνουν πίστωση, μπορούν εύκολα να μπουν σε μπελάδες στην κατανάλωση πίστωσης, προκαλώντας ψυχολογική επιβάρυνση και ακόμη και υπερβολική ή παράνομη συμπεριφορά.

συνεργαστείτε,αντισταθείτε ενεργά στην κατανάλωση πίστωσης από ανηλίκους

οι γονείς είναι οι πρώτοι υπεύθυνοι για την ανάπτυξη των παιδιών τους. οι γονείς θα πρέπει να λάβουν μια ποικιλία μέτρων για να καθοδηγήσουν και να καταφέρουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να δημιουργήσουν έννοιες υγιεινής κατανάλωσης. το πρώτο είναι η παροχή εκπαιδευτικής καθοδήγησης, η οποία μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τους κινδύνους της πίστωσης μέσω πραγματικών παραδειγμάτων και να τους αφήσει να συνειδητοποιήσουν το βάρος και την ευθύνη του χρέους. το δεύτερο είναι η διατήρηση καλής επικοινωνίας με τα παιδιά, η κατανόηση των αναγκών και των καταναλωτικών καταστάσεων και η έγκαιρη ανακάλυψη και αντιμετώπιση πιθανών προβλημάτων έγκαιρα. το τρίτο είναι να καλλιεργήσετε τις αποταμιευτικές συνήθειες των παιδιών, να τα βοηθήσετε να θέσουν στόχους αποταμίευσης, να τα ενθαρρύνετε να αποταμιεύουν για να αγοράσουν τα παιχνίδια ή τις προμήθειες που θέλουν και να τους αφήσετε να βιώσουν τη διασκέδαση και την αίσθηση της ολοκλήρωσης της αποταμίευσης.

η διαχείριση του σχολείου και η εκπαίδευση είναι ζωτικής σημασίας. το πρώτο είναι να εκπαιδεύσει τους μαθητές σχετικά με τις καταναλωτικές τους έννοιες, μέσω της διδασκαλίας στην τάξη και των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις πιθανές αρνητικές επιπτώσεις της κατανάλωσης πιστωτικών μονάδων, καθιερώνοντας έτσι μια σωστή προοπτική κατανάλωσης. δεύτερον, το σχολείο μπορεί να διαμορφώσει πρότυπα κατανάλωσης στην πανεπιστημιούπολη και να απαγορεύσει στους μαθητές να κάνουν αγορές με πίστωση σε καταστήματα γύρω από το σχολείο. το τρίτο είναι η παρακολούθηση της συμπεριφοράς των καταναλωτών στην πανεπιστημιούπολη για να διασφαλιστεί ότι κανένας έμπορος δεν παρέχει πιστωτικές υπηρεσίες σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και να δημιουργηθεί ένας μηχανισμός που θα επιτρέπει στους μαθητές, τους γονείς και τους δασκάλους να αναφέρουν την κατανάλωση πίστωσης και να παρέχουν έγκαιρα σχόλια και να χειρίζονται σχετικά ζητήματα. το τέταρτο είναι να διατηρήσουμε την επικοινωνία με τους γονείς, να εισαγάγουμε τα μέτρα του σχολείου σε αυτό το θέμα και να ενθαρρύνουμε τους γονείς να ενισχύσουν την καταναλωτική εκπαίδευση για τα παιδιά τους στο σπίτι. το πέμπτο είναι η προσοχή στις ψυχολογικές συνθήκες των μαθητών, η έγκαιρη ψυχολογική υποστήριξη και η βοήθεια τους στην επίλυση πρακτικών προβλημάτων. έκτον, μέσω πολιτιστικών δραστηριοτήτων και δημοσιότητας στην πανεπιστημιούπολη, προωθήστε τις έννοιες της υγιεινής κατανάλωσης και δημιουργήστε ένα περιβάλλον πανεπιστημιούπολης που υποστηρίζει καλές καταναλωτικές συνήθειες.

οι χειριστές γύρω από την πανεπιστημιούπολη πρέπει να αναλάβουν την κύρια ευθύνη, να συμμορφώνονται με τους νόμους και τους κανονισμούς, να ενισχύουν την επιχειρηματική ηθική, να αποφεύγουν να αποκομίζουν κέρδη παρακινώντας τους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να λαμβάνουν πιστώσεις και να αρνούνται συνειδητά τις απαιτήσεις κατανάλωσης πίστωσης των μαθητών.

ευαισθητοποίηση σχετικά με την προστασία των δικαιωμάτων σύμφωνα με το νόμο και προστασία των νόμιμων δικαιωμάτων και συμφερόντων

οι «γενικές αρχές του αστικού δικαίου» ορίζουν: «οι ανήλικοι άνω των οκτώ ετών είναι άτομα με περιορισμένη ικανότητα πολιτικής συμπεριφοράς. οι αστικές δικαιοπραξίες εκτελούνται από τους νόμιμους εκπροσώπους τους ή με τη συγκατάθεση ή την επικύρωση των νόμιμων εκπροσώπων τους κάτω των οκτώ ετών είναι άτομα χωρίς ικανότητα." ένα πρόσωπο με ικανότητα αστικής συμπεριφοράς εκπροσωπείται από τον νομικό του εκπρόσωπο για την εκτέλεση αστικών νομικών πράξεων. μαθητής δημοτικού σχολείου εν αγνοία των γονέων δεν προστατεύεται από το νόμο. εάν προκύψει διαφωνία και οι γονείς δεν μπορούν να συμφωνήσουν με τον έμπορο, μπορούν να καλέσουν την τηλεφωνική γραμμή του πολίτη 12345 για να διαμαρτυρηθούν.