“100 cartoni di latte vuoti 28 yuan con spedizione gratuita”, netizen: È pazzesco
2024-08-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Cartoni del latte vuoti in vendita su piattaforme online di seconda mano
Cartoni del latte vuoti, tagliati, lavati e asciugati, 28 yuan per 100 pezzi con spedizione gratuita; ricariche per penne vuote, davvero esaurite e rifiutate di mettere l'inchiostro, 100 pezzi, 21,14 yuan... Secondo Beiqing Shenzhen, una volta riportato, molti posti sono Non ai fini dell'educazione ambientale, alcune scuole richiedono agli studenti di raccogliere i cartoni del latte vuoti ogni mese e di considerarli come compiti a casa. Alcuni studenti non sono in grado di completare il compito, costringendo i genitori a dover acquistare "compiti a casa" online, che a loro volta li danno nascita dei prodotti sopra citati.
Alcuni utenti della rete ritengono che il punto di partenza e l'intenzione originaria delle scuole che si impegnano nell'educazione ambientale e nell'assegnare compiti a casa agli studenti su temi di protezione ambientale siano buoni. Tuttavia, a qualsiasi istruzione devono essere assegnati determinati compiti. Questa "malattia educativa" deve essere curata. Ciò non solo aumenterà il carico dei compiti degli studenti e l’ansia dei genitori per i compiti, ma porterà anche all’alienazione dell’istruzione e dei compiti nel formalismo.
Il formalismo del lavoro è curato
In superficie, l'educazione ambientale della scuola e l'assegnazione dei compiti sulla protezione ambientale agli studenti sono un'innovazione nei compiti. Non assegna più solo compiti scritti, ma ha anche compiti pratici e compiti di ricerca. Ma la raccolta dei cartoni del latte vuoti e delle ricariche delle penne ha qualche significato pratico ed educativo? Inoltre, è facile per i genitori affrontare questo tipo di compiti in modo formale, come acquistare cartoni di latte vuoti e ricariche di penne vuote da Internet.
Ovviamente, le scuole non promuovono un'istruzione approfondita e assegnano solo compiti a casa agli studenti, il che farà sì che questa educazione rimanga concettuale. Ad esempio, l'educazione ambientale richiede originariamente che le scuole coltivino la consapevolezza ambientale degli studenti durante l'insegnamento in classe e organizzino gli studenti per condurre esplorazioni nelle attività dei club scolastici e nelle attività doposcuola. Tuttavia, l'educazione ambientale portata avanti da alcune scuole consiste nel consentire agli studenti di raccogliere la spazzatura e riciclare i prodotti di scarto, dov'è questa moderna educazione ambientale?
Di fronte all’attuale caos dei compiti, dobbiamo invertire la tendenza formalistica a sostituire l’istruzione con i compiti e ad assegnarli a ogni turno. Per quanto riguarda la riforma educativa e l'innovazione dei compiti promossa dalla scuola, non guardare ai "risultati" superficiali, ma rafforzare la valutazione del processo, cioè prestare attenzione al processo di formazione rilevante della scuola e all'esperienza educativa orientata al processo degli studenti.
