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Sono molto triste che Lee Tsung-dao sia morto. Da vecchio amico, non posso fare a meno di pensare ad alcuni eventi passati con lui...

La prima volta che ho sentito il nome del famoso fisico, il professor Li Zhengdao, è stata una mattina degli anni '50. Quella mattina, l'allora capo del dipartimento internazionale dell'agenzia di stampa Xinhua prese il telegramma che aveva appena ricevuto da un'agenzia di stampa straniera e venne con entusiasmo a chiedere al presidente di turno di rivedere e distribuire l'articolo già compilato sulla vittoria di Li Zhengdao e Yang Zhenning al Novità sul premio Nobel per la fisica.

Durante la lettura del manoscritto, il presidente di turno discuteva con il capo del dipartimento internazionale cosa significasse "conservazione della parità" e cosa significasse "non conservazione della parità". La notizia che i professori Tsung-Dao Li e Chen-Ning Yang hanno ribaltato la legge di conservazione della parità dall'altra parte dell'oceano e hanno vinto il Premio Nobel per la fisica si è diffusa in tutta la Cina dopo essere stata diffusa dall'agenzia di stampa Xinhua.

Successivamente, con un sentimento di ammirazione e curiosità, ho studiato ripetutamente questo telegramma pubblicato dalla Xinhua News Agency il 23 febbraio 1957:

I fisici cinesi Li Zhengdao e Yang Zhenning hanno scoperto un grosso problema nella fisica nucleare.

Nell'estate del 1956, mentre conducevano ricerche teoriche sui nuclei atomici e sulle particelle elementari, Tsung-Dao Li, professore cinese alla Columbia University, e Chenning Yang, professore cinese al Princeton Institute, proposero un nuovo concetto: era stato considerato una legge fisica fondamentale del mondo microscopico da più di 30 anni— —La "legge di conservazione della parità" non si applica all'interazione debole tra il nucleo atomico e le particelle elementari e tra le particelle elementari. Questa legge è corretta solo nel caso dell'interazione forte e dell'interazione elettromagnetica. In passato era considerata una legge universale ed era sbagliato estenderla all'interazione debole.

"Chi sono Tsung-Dao Lee e Chen-Ning Yang? Come hanno raggiunto questo importante risultato? C'è qualche opportunità per loro di parlare della loro strada verso il successo, dei loro alti e bassi, dei loro obiettivi e delle loro esperienze di vita?"

Da quando ho sentito i loro nomi e il loro eccezionale contributo alla scienza, non ho potuto fare a meno di avere l'idea di cui sopra. Tuttavia il mare è vasto e gli anni sono lunghi. Il mio desiderio di incontrare grandi scienziati si è avverato 22 anni dopo, quando sono entrato nel mondo scientifico e tecnologico come reporter per coprire.

Insegnare con parole e fatti

Era un giorno della primavera del 1979. Durante un colloquio presso la Graduate School dell'Accademia Cinese delle Scienze, Wu Tang, il direttore dell'istituto, mi disse: Le prime lezioni del famoso fisico Li Zhengdao alla Sala delle Scienze di Pechino ottennero grande successo molto sostegno sia all'interno che all'esterno della scuola di specializzazione. La risposta è stata entusiasta e Li Zhengdao ha preparato attentamente questa conferenza.

"Sei arrivato giusto in tempo. Puoi intervistare il signor Li e scrivere un rapporto?", mi ha chiesto Wu Tang.

Ritornando alla redazione, ho riferito la situazione di cui sopra ai compagni responsabili e ho espresso la mia intenzione di trascorrere un po' di tempo intervistando presso la Sala delle Scienze di Pechino per scrivere sulla grande occasione della conferenza di Li Zhengdao. Con il permesso del comitato editoriale, sono andato ogni giorno alla Sala delle Scienze di Pechino per ascoltare le lezioni di Li Zhengdao. Durante le pause, ho parlato con gli scienziati e i professori che frequentavano le lezioni, guardando e ascoltando, ho intervistato molto sul professor Li Zhengdao. Per sette settimane, l'aula magna della Sala delle Scienze di Pechino era gremita ogni giorno. Molte persone si sedevano semplicemente sul pavimento vicino al podio, mentre le persone sui sedili posteriori tenevano in mano i telescopi per ascoltare e leggere gli appunti delle lezioni riflessi sul muro. davanti al proiettore, nel seminterrato dell'aula magna e della Graduate School dell'Università di Scienza e Tecnologia della Cina, le persone si sono radunate attorno ai televisori per ascoltare con attenzione. Tra le persone presenti alla conferenza c’erano i primi insegnanti, compagni di classe e amici di Li Zhengdao, nonché la nuova generazione di giovani fisici formatisi dopo la fondazione della Nuova Cina. Durante l’intervista, la valutazione del pubblico sulle lezioni del professor Li Zhengdao è stata: profonda conoscenza, metodi scientifici, rigorosa borsa di studio e insegnamento instancabile.

"Come professore, è in contatto con i suoi studenti. Presta sempre attenzione alla comprensione degli ascoltatori."

Durante l’intervista, tutti credevano che non fosse un caso che le lezioni del professor Li Zhengdao avessero ottenuto elogi unanimi. Tiene lezioni per tre ore ogni giorno, ma ci vogliono cinque o sei ore per prepararsi alla lezione. A volte, quando è troppo stanco per la lezione, preme la mano sul puntatore e vi appoggia la testa per un po' sta sudando copiosamente, si toglie semplicemente il cappotto e continua a fare lezione. Per 3 ore, dalla storia dello sviluppo degli effetti forti e deboli al passato, presente e futuro della fisica delle particelle, il pubblico è rimasto ipnotizzato sia all'interno che all'esterno dell'aula ed è entrato nel misterioso mondo delle particelle.

Durante l'intervista, qualcuno mi ha detto che Li Zhengdao teneva conferenze all'estero solo per una media di 28-30 ore all'anno, e questi due corsi di solito richiedevano due o tre anni per essere insegnati. Questa volta, ha ritenuto che la Cina avesse urgente bisogno di talenti scientifici e tecnologici per realizzare la modernizzazione, quindi ha deciso di utilizzare due mesi per completare diversi anni di corsi. Per fare un buon lavoro in questa conferenza, ha iniziato a fare i preparativi già un anno fa e ha inviato lettere ai suoi colleghi cinesi un gran numero di documenti e libri.

Quando le interviste periferiche erano quasi terminate, ho deciso di intervistare direttamente Li Zhengdao. Inaspettatamente, ha organizzato l'intervista durante la breve pausa tra le lezioni. Quel giorno, Li Zhengdao sembrava molto stanco. Continuava a riempirsi la bocca di pastiglie per la gola e rispondeva alle mie domande con voce rauca. In soli 20 minuti, ha parlato di come ha lasciato la Cina per gli Stati Uniti nel 1946 e ha studiato con il famoso fisico Fermi all'Università di Chicago. Ha parlato anche della sua collaborazione con il professor Yang Zhenning e della sua scoperta della "legge del non". -conservazione della parità". "Il processo.

Allo stesso tempo, ho seguito Li Zhengdao per visitare la Graduate School dell'Università di Scienza e Tecnologia della Cina e la classe Junior dell'Università di Scienza e Tecnologia della Cina, e ho appreso della sua preoccupazione per la coltivazione dei talenti scientifici e tecnologici in Cina . Il 17 maggio 1979, l'agenzia di stampa Xinhua trasmise la newsletter da me scritta intitolata "Il professor Li Zhengdao sul podio cinese". Successivamente, fu pubblicata in modo prominente sui giornali cinesi nella Cina continentale, a Hong Kong, a Macao e in tutto il mondo.

Gli alberi di CUSPEA diventano foreste

Dagli anni '70, ho partecipato molte volte a varie attività del professor Li Zhengdao in Cina, ho anche registrato e riferito sulle sue lezioni, ho formato studenti laureati per la Cina e ho sostenuto attivamente la Cina sotto forma di notizie, comunicazioni e reportage. Ha anche aiutato la Cina a istituire un sistema post-dottorato e ha aiutato la Cina a costruire l'Electron Positron Collider di Pechino e altre attività accademiche.

Durante queste attività, il profondo affetto del professor Li Zhengdao per la madrepatria mi ha lasciato una profonda impressione.

Anno dopo anno, sebbene Li Zhengdao sia lontano oltreoceano, non ha mai dimenticato che le sue radici sono profondamente radicate nella nostra antica terra.

Dopo essere tornato in Cina nel 1979, fu molto felice di sapere che l'Università di Scienza e Tecnologia della Cina aveva lanciato una classe junior. Il 20 aprile di quest'anno, ha rinunciato al riposo del fine settimana e ha fatto un viaggio speciale da Pechino a Hefei, nella provincia di Anhui, per visitare i bambini della classe dei giovani.

Mentre era impegnato nella ricerca scientifica e nell’insegnamento, Li Zhengdao ha anche insistito nel fare due cose per la Cina nel corso degli anni: uno è aiutare il paese a sviluppare la fisica delle alte energie e la radiazione di sincrotrone, e l’altro è formare talenti scientifici e tecnologici in Cina.

Ha detto: "Finché possiamo coltivare talenti di alto livello per la Cina, vale la pena per me sacrificare un po' di tempo e persino svolgere qualche lavoro come 'inviare e ricevere contatti'."

Mentre insegnava a Pechino nel 1979, gli venne l’idea di un programma di formazione congiunto Cina-USA per l’esame e l’applicazione della fisica (CUSPEA) per studenti laureati in fisica.

Ha detto al responsabile del dipartimento cinese competente: "Perché non inviare studenti laureati? In questo modo, gli studenti possono ottenere una laurea. Se accetti di inviare studenti laureati, posso aiutare a mobilitare tutte le università private di prima classe". negli Stati Uniti per accettare studenti cinesi e fornire sostegno finanziario." e coltivarli."

Tornato negli Stati Uniti, era ancora preoccupato per questa faccenda. A quel tempo, sebbene insegnasse e facesse ricerca scientifica negli Stati Uniti da più di 30 anni, non aveva mai svolto attività amministrative come le ammissioni. Un giorno invitò il professor Sachz, presidente del dipartimento di fisica della Columbia University negli Stati Uniti, e gli disse: "Per favore, parla delle procedure di ammissione di varie università negli Stati Uniti".

Dopo aver ascoltato l'introduzione, Li Zhengdao ha detto: "Oh, è così complicato. Insegno negli Stati Uniti da 30 anni e non mi aspettavo che le procedure di ammissione fossero così complicate!" prese un pezzo di carta, disegnò una griglia e scrisse in inglese: "Bene, oggi creerò un nuovo metodo di ammissione per gli studenti di fisica cinesi. Non hanno bisogno di sostenere GRE, TOEFL, o fare domanda per prima l'ufficio ammissioni. Il nome di questo metodo è CUSPEA!"

Successivamente, Li Zhengdao ha trascorso un anno e mezzo lavorando giorno e notte, spendendo le proprie bollette postali e telefoniche per contattare i dipartimenti di fisica di varie università negli Stati Uniti, sperando che accettassero e formassero personale scientifico e tecnico per la Cina. I dipartimenti nazionali competenti si sono ripetutamente offerti di pagare le relative parcelle per lui, ma il professor Li Zhengdao ha rifiutato fermamente. Ha detto: "Questa è la mia opinione. È significativo formare talenti per la Cina". Il programma di formazione congiunto sino-americano per gli studenti laureati in fisica sta procedendo senza intoppi! Dopo aver espletato tutte le formalità, ha inviato personalmente una lettera piena di grandi aspettative da New York agli studenti che si stavano preparando a sostenere l'esame. Nella sua lettera, scrisse in cinese chiaro:

Cari compagni di classe:

Questa volta, grazie al forte sostegno di leader e professori dell'Accademia cinese delle Scienze, del Ministero dell'Istruzione, delle università e degli istituti di ricerca, il lavoro preliminare di CUSPEA ha ottenuto buoni risultati. Naturalmente, la cosa più importante sono i vostri sforzi .

Dopo essere arrivato negli Stati Uniti, per favore non decidere subito una specializzazione. Oltre ai tuoi interessi, considera anche il tuo utilizzo futuro e le esigenze del paese. In generale, dovrebbero esserci molte più persone che fanno esperimenti che che pensano alla teoria. Invitarti alla scuola di specializzazione è solo l'inizio dei tuoi studi e ottenere un dottorato è solo l'inizio del mondo del lavoro. I tuoi risultati nei test questa volta dimostrano pienamente che gli istituti di istruzione superiore cinesi hanno ottimi standard. In futuro, sarai in grado di farlo tornare in Cina più velocemente dopo aver completato gli studi Possiamo migliorare le basi scientifiche delle università e degli istituti di ricerca per superare il livello mondiale e anche l'industria e l'agricoltura possono svilupparsi di conseguenza.

Ti auguro

futuro radioso!

Li Zhengdao

13 dicembre 1980

Perché Li Zhengdao è così entusiasta di coltivare talenti per la Cina?

Il 25 maggio 1985, a una festa con studenti laureati cinesi a New York, una volta disse questo:

Oggi abbiamo tutte le ragioni per credere che gli scienziati cinesi debbano essere i protagonisti del futuro. Pertanto, dovete assumervi congiuntamente questa responsabilità storica e condividere obiettivi e ideali comuni. Questo è uno dei motivi principali per cui siamo qui riuniti oggi.

Il futuro della scienza cinese è il futuro della scienza mondiale. Aiutarsi a vicenda significa aiutare te stesso e tutta la tua generazione. Il tuo destino è nelle tue mani. Il successo finale dipende dagli sforzi collettivi della tua generazione.

Durante l'intervista con il professor Li Zhengdao, ho sentito profondamente che, al fine di coltivare talenti scientifici e tecnologici per la Cina e per lo sviluppo e il progresso delle imprese scientifiche cinesi, sebbene sia dall'altra parte dell'oceano, ha sempre gli affari della Cina in primo piano il suo cuore.

Un giorno di maggio del 1984 Li Zhengdao mi incontrò. In quel momento, dopo diversi anni di frequentazione, non era più così "diffidente" nei miei confronti come lo era prima nei confronti dei giornalisti, e mi parlava candidamente come un vecchio amico. Durante questa conversazione ad ampio raggio, mi ha fatto conoscere la situazione degli studenti laureati che studiano negli Stati Uniti.

Ha detto: "Il programma di formazione congiunta sino-americana per gli studenti laureati in fisica sta procedendo molto bene. All'inizio avevo promesso di tenere 6 classi, per un totale di circa 700 studenti. Ora ci sono state 4 classi di iscrizione Cina e 3 negli Stati Uniti. Quest'anno ci sono 362 persone in totale. Tra le 285 persone che hanno selezionato le specializzazioni, 231 sono impegnate nella ricerca su nuovi materiali, laser, fisica del plasma, fisica dell'atmosfera, biofisica, fisica medica. fisica nucleare, semiconduttori, magnetismo, ecc. con importanti prospettive applicative. Le specializzazioni scelte dal resto degli studenti laureati sono legate allo sviluppo della scienza e della tecnologia future.

"Cosa pensano gli scienziati e i professori americani del livello di questo gruppo di studenti laureati cinesi?" ho chiesto a Li Zhengdao.

Sul suo viso è apparso subito un sorriso di sollievo: "Il lavoro di formazione degli studenti laureati sta procedendo molto bene, soprattutto grazie all'eccellente gioventù cinese".

"In passato, non c'erano studenti laureati cinesi nei dipartimenti di fisica di molte università di prim'ordine negli Stati Uniti. Questo perché le scuole non capiscono né si fidano del livello degli studenti cinesi. Le prestazioni degli studenti laureati cinesi reclutati nel Gli Stati Uniti negli ultimi anni dimostrano: in primo luogo, che i giovani cinesi sono eccellenti; in secondo luogo, la capacità di formare studenti di così alto livello dimostra che il livello delle università cinesi è di primo livello nel mondo. Ora, le università americane non hanno dubbi sull'eccellenza degli studenti cinesi e hanno instaurato un rapporto di fiducia", ha detto Li Zhengdao con un sorriso e gesticolanti. Ha paragonato questi giovani che otterranno il dottorato alle piantine. Ma crede che ci vorrà uno sforzo maggiore per far sì che queste “piantine” diventino talenti.

A proposito di questo, Li Zhengdao ha sorriso e mi ha detto: "Ho suggerito alle parti interessate in Cina di creare stazioni mobili 'post-dottorato'. Seleziona istituti di ricerca e università con condizioni eccellenti per creare 'stazioni mobili' in tutto il paese, e ogni stazione avrà personale fisso. Le quote e i membri della stazione sono tutti giovani che hanno appena conseguito il dottorato. Possono spostarsi in diverse unità (anche nazionali ed estere) per 2-6 anni, permettendo loro di entrare in contatto con persone diverse studiosi ed esperti in ambienti diversi. Per ampliare i propri orizzonti e aumentare la propria conoscenza ed esperienza, quindi, solo coloro che hanno superato test così rigorosi possono diventare leader della nuova generazione di scienza e tecnologia attraverso la competizione a livello internazionale.

Luce scientifica delle radiazioni Xiaoyang

Nella primavera del 1988, Li Zhengdao tornò dopo un lungo viaggio. Il 26 maggio ho intervistato nuovamente Li Zhengdao in una stanza accanto alla sala sperimentale del collisore di elettroni e positroni di Pechino, che sarà costruito presso l'Istituto di fisica delle alte energie dell'Accademia cinese delle scienze nella periferia occidentale di Pechino.

Li Zhengdao, che indossava una maglietta blu, mi ha mostrato un dipinto con grande interesse. L'immagine mostra un pastorello seduto a terra, che osserva attentamente le nebulose radiose nel cielo lontano. Si scopre che questo dipinto è stato creato dal famoso maestro di pittura cinese, il signor Li Keran, su richiesta di Li Zhengdao, appositamente per il Simposio internazionale sull'applicazione della radiazione di sincrotrone. Mentre ammiravo l'immagine e la lodavo, Li Zhengdao mi ha detto: "La Cina è basata sull'agricoltura e i pastorelli rappresentano i giovani scienziati di oggi". Ha indicato le due linee sull'immagine e me l'ha detto con un sorriso. : "Per favore, rileggilo, ho scritto due versi di poesia."

"Il pastorello guarda da lontano per cercare la conoscenza e il sole del mattino irradia luce scientifica." Dopo aver finito di leggere, tutti i presenti hanno riso felici.

Li Zhengdao ha detto: "Anche gli artisti hanno riposto grandi speranze nei giovani scienziati cinesi. La scienza e l'arte sono ugualmente importanti. Per lo sviluppo della scienza della radiazione di sincrotrone in Cina, il signor Li Keran ha fatto di tutto per dipingere quadri nel suo fitto programma. Questo è davvero encomiabile. Abbiamo appeso questo dipinto sul lato sinistro della tribuna al ricevimento di stasera. La nebulosa luminosa nel dipinto è probabilmente una supernova scoperta durante la dinastia Song del Nord, o potrebbe essere la radiazione di sincrotrone del futuro. Wu Zuoren è anche un ricercatore di fisica spaziale bidimensionale. Durante il simposio, ha creato un meraviglioso dipinto, che stasera sarà appeso sul lato destro della tribuna. Il suo dipinto ha abilmente preso in prestito il concetto dell'antico diagramma del Tai Chi cinese per esprimerlo il tema del simposio attraverso l'arte ed è pieno di idee altamente scientifiche e dinamiche. La concezione artistica è particolarmente adatta alla superconduttività ad alta temperatura Ho anche redatto due frasi per la sua pittura: il Tai Chi assume una nuova forma e Yin e Yang soluzione bidimensionale alla superconduttività." Tutti risero di nuovo dopo aver sentito questo.

Li Zhengdao mi ha anche detto: "Il signor Huang Zhou ha dipinto anche per congratularsi con un seminario di lavoro organizzato in modo simile su 'Particelle e cosmologia' che si terrà a Nanchino nell'agosto di quest'anno. I suoi dipinti saranno esposti all'incontro di agosto. He I dipinti sono dipinti maestosi e potenti che dimostrano pienamente il futuro degli scienziati nel nostro paese. Dopo l'incontro, questi tre dipinti saranno appesi nell'edificio del China Advanced Science and Technology Center, che sarà presto completato, come memoriale permanente.

Successivamente, sono stato invitato a partecipare a una conferenza internazionale di lavoro accademico organizzata dal China Advanced Science and Technology Center. Questo centro, con Li Zhengdao come direttore, seleziona ogni anno diversi argomenti all'avanguardia nella scienza mondiale e invita 10 esperti e studiosi di prim'ordine in Cina per presentare all'incontro i progressi, le difficoltà esistenti e le prospettive di sviluppo nei rispettivi campi. Ha vissuto e lavorato insieme a 90 studiosi cinesi per un periodo di tempo, al fine di consentire agli esperti e agli studiosi cinesi di posizionarsi rapidamente in prima linea nel campo della ricerca in modo da svolgere un lavoro di livello mondiale. Gli eventi di quest'anno includono: Simposio internazionale sulle applicazioni della radiazione di sincrotrone e sui sistemi elettronici a correlazione forte bidimensionale.

Durante l'incontro, Li Zhengdao ha detto con entusiasmo: "Il Simposio internazionale di due settimane sulle applicazioni della radiazione di sincrotrone che inizia oggi è diverso dalle normali conferenze internazionali. Questo incontro ha lo scopo di migliorare il livello e lo status accademico degli scienziati cinesi in campi scientifici all'avanguardia. Organizzato per offrire buone opportunità di apprendimento ai giovani scienziati”.

"Che cos'è la radiazione di sincrotrone?", ho chiesto.

Dopo aver riflettuto a lungo, Li Zhengdao ha presentato che il professor Winick ha mostrato una diapositiva della Nebulosa del Granchio all'incontro di oggi. L'hai vista? Già durante la dinastia Song settentrionale in Cina, c'erano registrazioni di supernovae, conosciute anche come Nebulosa del Granchio. Gli astronomi della dinastia Song settentrionale ne registravano la luminosità ogni giorno. Secondo le registrazioni, nei primi giorni una strana stella grande come un uovo di gallina apparve improvvisamente nel cielo, e poi la sua luminosità si indebolì gradualmente. Un mese dopo, era ancora luminosa come Venere, brillando per più di 300 giorni totale. Questa è la documentazione più completa di supernovae al mondo. La luce emessa dalle supernove è la radiazione di sincrotrone. Attualmente, la luce della radiazione di sincrotrone prodotta dal sincrotrone elettronico ha prospettive di applicazione molto ampie ed è chiamata nel mondo il "laser di domani". Si può dire che è più versatile del laser. Grazie alle sue condizioni superiori, come l'elevata resistenza e la buona collimazione, è uno strumento di ricerca estremamente potente nella fisica della materia condensata, nella medicina, nella biologia, nella scienza dei materiali e in altre discipline.

Li Zhengdao ha affermato che questa conferenza ha riunito eccezionali esperti di radiazione di sincrotrone provenienti da tutto il mondo. Lo scopo di questo simposio è invitare esperti in questo campo da tutto il mondo a riunirsi per pubblicare articoli accademici e condurre discussioni insieme. È anche utile sapere cosa fanno gli altri e poi farlo, altrimenti li seguirai sempre. Ciò che è più importante è sapere cosa gli altri non possono fare, in modo da trovare la giusta direzione per fare passi avanti. Se puoi farlo, allora puoi andare avanti rispetto agli altri.

Durante questo incontro, Li Zhengdao ha parlato in modo eloquente. Ha detto con grande interesse che il processo di costruzione del collisore di elettroni e positroni di Pechino ha anche favorito lo sviluppo dell'alta tecnologia cinese. Mi ha anche detto con gioia che i tubi acceleratori fabbricati in Cina sono stati ora venduti negli Stati Uniti. L'anno scorso, il Laboratorio Brookhaven negli Stati Uniti ha lanciato offerte da vari paesi del mondo per aggiungere due sezioni del tubo acceleratore. Alla fine, l'Istituto di Fisica delle Alte Energie dell'Accademia Cinese delle Scienze ha vinto la gara. Le consegne sono già state effettuate quest'anno.

"Si tratta dell'esportazione di prodotti ad alta tecnologia. Poiché il prodotto finito è eccellente, durante questa discussione, il laboratorio Brookhaven negli Stati Uniti ha dichiarato che avrebbe ordinato anche 8 sezioni di tubi acceleratori in Cina. Si stima che il contratto possa essere concluso firmato a giugno, per un prezzo di vendita totale di 2,07 milioni di dollari, con un utile netto di circa 600.000 dollari. Questa mattina, il direttore del Laboratorio di radiazione al sincrotrone di Stanford mi ha anche comunicato che avrebbe ordinato la produzione di alcuni componenti principali dell'acceleratore. in Cina, secondo le parole di Shanghai, questo è un "testa a testa", se la qualità dei tubi acceleratori fabbricati in Cina è No, la gente non comprerà i vostri prodotti!", ha detto con un sorriso.

Li Zhengdao ha anche affermato: "I tubi acceleratori artificiali della Cina hanno raggiunto il più alto livello internazionale, attirando paesi di tutto il mondo a venire a comprare, e sempre più persone verranno a comprare in futuro. Si può dire che questo incidente è notevolmente aumentato la fiducia in se stessi e l'autostima del popolo cinese. Non solo, a causa della necessità di costruire il collisore di elettroni e positroni di Pechino, molte fabbriche hanno anche collaborato ai lavori, migliorando il livello dell'industria high-tech cinese e di altre tecnologie. come il vuoto, l’alimentazione e l’alta frequenza sono stati notevolmente migliorati. Quando il livello industriale nazionale migliorerà, sarà in grado di competere con il livello mondiale e competere per mercati esteri più grandi.

Prima di questo incontro, Li Zhengdao ha espresso anche alcune opinioni sullo stato di avanzamento del lavoro post-dottorato in Cina. Mi ha detto: "Nel 1984, Deng Xiaoping e abbiamo discusso le questioni rilevanti del sistema post-dottorato. Deng Xiaoping ha chiesto: Temo che il nome dottore esista fin dalla dinastia Han. La conoscenza dei medici è ovviamente molto 'ben informata' , quindi perché abbiamo bisogno di post-doc?" Cosa? Ho spiegato che al college, l'insegnante gli dava problemi che aveva già risolto, e poi l'insegnante lo guidava a risolverli. Lo studente universitario risolveva i problemi che gli erano stati dati dal insegnante in base ai corsi che ha studiato a scuola. Se la soluzione corretta è coerente, lo studente sarà in grado di completare l'università e ottenere una laurea. Nella scuola di specializzazione, l'insegnante dà problemi agli studenti, ma l'insegnante non sa come risolverli Il suo problema, e la soluzione viene giudicata dall'insegnante stesso e dai suoi colleghi. Se pensa che la soluzione sia corretta, può diplomarsi alla scuola di specializzazione e ottenere un dottorato. Tuttavia, la vera ricerca e la vera prestazione devono venire con l'argomento da solo e condurre la ricerca in modo indipendente. Questa fase di coltivazione del lavoro indipendente è il processo post-dottorato, quindi deve esserci un ricercatore post-dottorato.

Li Zhengdao ha detto: "Nel 1987, c'erano più di 120 medici che tornarono dall'estero, e meno della metà di loro divennero borsisti post-dottorato. Studiamo il numero di più di 120 persone che tornarono dall'estero".

Ha detto: "Nei paesi stranieri, il tempo medio per studiare per un dottorato in una scuola di specializzazione è di 6 anni. Dopo che alcuni studenti hanno ottenuto un dottorato all'estero, faranno un lavoro post-dottorato per uno o due anni. Si può vedere che hanno studiato all'estero per 6-8 anni Quest'anno è il 1988. Questi giovani studiosi tornati dall'estero si riferiscono a coloro che furono mandati a studiare all'estero dal 1980 al 1982. In quei due anni, i principali inviati dal Paese erano in visita. studiosi, non studenti. Pertanto, più di 120 studenti sono tornati dall'estero, il che significa che la maggior parte degli studenti che sono andati all'estero torneranno negli ultimi anni, il nostro primo gruppo di dottorandi (CUSPEA) del Dipartimento di Fisica La Columbia University ha accettato cinque studenti cinesi. Abbiamo accettato 3 studenti e 4 di questi 8 studenti sono tornati in Cina dopo aver completato gli studi. La Cina ha inviato decine di migliaia di studenti stranieri, la maggior parte dei quali è andata all'estero dopo il 1982. In un anno o due, più giovani studiosi torneranno in Cina, dobbiamo essere pienamente preparati per i loro accordi. Come può il Paese creare attivamente le condizioni per prendersi cura dei medici che ritornano nel Paese e valorizzare i medici formati in patria e quelli ritornati. allo stesso modo all’estero; incoraggiare i migliori tra loro a lavorare in Cina per alcuni anni, e poi andarci di nuovo a studiare all’estero, insistendo su scambi aperti, unendo studiosi stranieri e nazionali ed esercitando congiuntamente le loro forze prestare attenzione. Se svolgiamo bene questi compiti, attireremo più persone a tornare in Cina”.

In questa intervista, Li Zhengdao mi ha anche espresso di essere pieno di fiducia nel futuro dei giovani medici: "Non solo io, ma molti studiosi stranieri, tra cui molti miei amici, credono che nei prossimi 10 o 20 anni, il I settori scientifici e tecnologici del mondo saranno La stragrande maggioranza sarà di origine cinese Nel dipartimento di fisica della Columbia University, i primi quattro studenti del CUSPEA sono quasi ogni anno. Ciò sarà anche il caso in altre università come Harvard, Princeton e Yale Non c'è problema che la maggior parte dei leader tecnologici tra 20 anni saranno cinesi. La nostra concorrenza non è solo in termini di economia, ma anche in termini di sviluppo tecnologico guidare, dobbiamo avere una squadra d’élite, una squadra indipendente, creativa e capace di scoperte”.

Ha predetto che i talenti post-dottorato di oggi saranno questa squadra in futuro. Per allora, la situazione nel campo scientifico e tecnologico mondiale sarà notevolmente migliorata.

(L'autrice è un'ex reporter senior dell'agenzia di stampa Xinhua. I suoi rapporti su figure scientifiche come Deng Jiaxian, Chen Jingrun, Hua Luogeng, Li Zhengdao e Yang Zhenning hanno influenzato diverse generazioni di cinesi. Fino ad oggi, gli studenti delle scuole medie posso ancora leggere i suoi scritti su Deng Jiaxian e Yang Zhenning nei libri di testo cinesi, libri pubblicati come "La primavera della scienza" e "Faccia a faccia con 20 grandi scienziati".