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Je suis très triste que Lee Tsung-dao soit décédé. En tant que vieil ami, je ne peux m'empêcher de penser à certains événements passés avec lui...

La première fois que j’ai entendu le nom du célèbre physicien, le professeur Li Zhengdao, c’était un matin dans les années 1950. Ce matin-là, le chef du département international de l'agence de presse Xinhua a pris le télégramme qu'il venait de recevoir d'une agence de presse étrangère et est venu avec enthousiasme demander au président en poste de revoir et de distribuer l'article déjà compilé sur la victoire de Li Zhengdao et Yang Zhenning. Actualités du prix Nobel de physique.

En lisant le manuscrit, le président de service discutait avec le chef du département international de ce que signifiait « conservation paritaire » et « non-conservation paritaire ». La nouvelle selon laquelle les professeurs Tsung-Dao Li et Chen-Ning Yang ont renversé la loi de conservation paritaire de l'autre côté de l'océan et remporté le prix Nobel de physique s'est répandue dans toute la Chine après avoir été diffusée par l'agence de presse Xinhua.

Ensuite, avec un sentiment d'admiration et de curiosité, j'ai étudié à plusieurs reprises ce télégramme publié par l'agence de presse Xinhua le 23 février 1957 :

Les physiciens chinois Li Zhengdao et Yang Zhenning ont découvert un problème majeur en physique nucléaire.

À l'été 1956, alors qu'ils menaient des recherches théoriques sur les noyaux atomiques et les particules élémentaires, Tsung-Dao Li, professeur chinois à l'Université de Columbia, et Chenning Yang, professeur chinois à l'Institut de Princeton, proposèrent un nouveau concept : il avait été considéré une loi physique fondamentale du monde microscopique depuis plus de 30 ans— —La « loi de conservation de la parité » ne s'applique pas sous l'interaction faible entre le noyau atomique et les particules élémentaires et entre les particules élémentaires. Cette loi n’est correcte qu’en cas d’interaction forte et d’interaction électromagnétique. Dans le passé, elle était considérée comme une loi universelle et il était erroné de l’étendre à l’interaction faible.

"Qui sont Tsung-Dao Lee et Chen-Ning Yang ? Comment ont-ils réalisé cet exploit majeur ? Y a-t-il une opportunité pour eux de parler de leur chemin vers le succès, de leurs hauts et de leurs bas, de leurs objectifs et de leurs expériences de vie ?"

Depuis que j'ai entendu leurs noms et leurs contributions exceptionnelles à la science, je n'ai pas pu m'empêcher d'avoir l'idée ci-dessus. Cependant, la mer est vaste et les années sont longues. Mon souhait de rencontrer de grands scientifiques s'est réalisé 22 ans plus tard, lorsque je suis entré dans le monde scientifique et technologique en tant que reporter de couverture.

Enseigner par les paroles et les actes

C'était un jour du printemps 1979. Lors d'un entretien à l'École supérieure de l'Académie chinoise des sciences, Wu Tang, le directeur de l'institut, m'a dit : Les premières conférences du célèbre physicien Li Zhengdao au Palais des sciences de Pékin ont gagné beaucoup de soutien tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'école doctorale. La réponse a été enthousiaste et Li Zhengdao a soigneusement préparé cette conférence.

"Vous êtes arrivé juste à temps. Pouvez-vous interviewer M. Li et rédiger un rapport?", m'a demandé Wu Tang.

De retour à la rédaction, j'ai rapporté la situation ci-dessus aux camarades responsables concernés et j'ai exprimé mon intention de passer un certain temps d'entretien au Palais des Sciences de Pékin pour écrire sur la grande occasion de la conférence de Li Zhengdao. Avec la permission du comité de rédaction, je me rendais chaque jour à la salle des sciences de Pékin pour écouter les conférences de Li Zhengdao. Pendant les pauses, je parlais avec les scientifiques et les professeurs assistant aux conférences. En regardant et en écoutant, j'ai beaucoup interviewé sur le professeur Li. Zhengdao. Pendant sept semaines, la salle de conférence du Palais des Sciences de Pékin était pleine à craquer chaque jour. De nombreuses personnes étaient simplement assises par terre près du podium, tandis que les personnes assises à l'arrière brandissaient des télescopes pour écouter et lire les notes de cours reflétées sur le mur. le projecteur. , dans le sous-sol de la salle de conférence et de l'École supérieure de l'Université des sciences et technologies de Chine, les gens se sont rassemblés autour des téléviseurs pour écouter attentivement. Parmi les participants à la conférence figuraient les premiers professeurs, camarades de classe et amis de Li Zhengdao, ainsi que la nouvelle génération de jeunes physiciens formés après la fondation de la Chine nouvelle. Au cours de l’entretien, l’évaluation du public des conférences du professeur Li Zhengdao était la suivante : connaissances approfondies, méthodes scientifiques, érudition rigoureuse et enseignement infatigable.

"En tant que professeur, il est en contact avec ses étudiants. Il est toujours attentif à la compréhension de ses auditeurs."

Au cours de l’entretien, tout le monde pensait que ce n’était pas un hasard si les conférences du professeur Li Zhengdao avaient suscité des éloges unanimes. Il donne un cours trois heures par jour, mais il lui faut cinq ou six heures pour préparer la leçon. Parfois, lorsqu'il est trop fatigué par le cours, il appuie sa main sur le pointeur et pose sa tête dessus pendant un moment. il transpire abondamment, il enlève simplement son manteau et continue de faire la leçon. Pendant 3 heures, de l'histoire du développement des effets forts et faibles au passé, présent et futur de la physique des particules, le public a été fasciné tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la classe et est entré dans le monde mystérieux des particules.

Au cours de l'entretien, quelqu'un m'a dit que Li Zhengdao ne donnait en moyenne que 28 à 30 heures de cours par an à l'étranger et que ces deux cours prenaient généralement deux ou trois ans à enseigner. Cette fois, il a estimé que la Chine avait un besoin urgent de talents scientifiques et technologiques pour réaliser sa modernisation, il a donc décidé de consacrer deux mois à suivre plusieurs années de cours. Afin de faire du bon travail dans cette conférence, il a commencé à se préparer. il y a déjà un an et a envoyé des lettres à ses collègues chinois Un grand nombre de documents et de livres.

Lorsque les entretiens périphériques furent presque terminés, j'ai décidé d'interviewer directement Li Zhengdao. De façon inattendue, il a organisé l'entretien pendant la courte pause entre les cours. Ce jour-là, Li Zhengdao semblait très fatigué. Il n'arrêtait pas de se mettre des pastilles pour la gorge et répondait à mes questions d'une voix rauque. En seulement 20 minutes, il a raconté comment il a quitté la Chine pour les États-Unis en 1946 et a étudié auprès du célèbre physicien Fermi à l'Université de Chicago. Il a également parlé de sa collaboration avec le professeur Yang Zhenning et de sa découverte de « la loi du non ». -conservation de la parité". "Le processus.

En même temps, j'ai suivi Li Zhengdao pour visiter l'École supérieure de l'Université des sciences et technologies de Chine et la classe junior de l'Université des sciences et technologies de Chine, et j'ai découvert son souci de cultiver les talents scientifiques et technologiques en Chine. . Le 17 mai 1979, l'agence de presse Xinhua a diffusé le bulletin d'information que j'avais écrit intitulé « Le professeur Li Zhengdao sur le podium chinois ». Après cela, il a été publié en bonne place dans les journaux chinois de Chine continentale, de Hong Kong, de Macao et du monde entier.

Les arbres CUSPEA deviennent des forêts

Depuis les années 1970, j'ai participé à plusieurs reprises à diverses activités du professeur Li Zhengdao en Chine, j'ai également enregistré et rendu compte de ses conférences, formé des étudiants diplômés pour la Chine et défendu activement la Chine sous forme d'informations, de communications et de reportages. Il a également aidé la Chine à établir un système postdoctoral et à construire le collisionneur électron-positon de Pékin et d'autres activités universitaires.

Au cours de ces activités, la profonde affection du professeur Li Zhengdao pour la patrie m’a profondément marqué.

Année après année, bien que Li Zhengdao soit loin à l'étranger, il n'a jamais oublié que ses racines sont profondément enracinées dans notre ancienne terre.

De retour en Chine en 1979, il fut très heureux d’apprendre que l’Université des sciences et technologies de Chine avait lancé une classe junior. Le 20 avril de cette année, il a renoncé à son repos du week-end et a effectué un voyage spécial de Pékin à Hefei, dans la province de l'Anhui, pour rendre visite aux enfants de la classe des jeunes.

Tout en étant engagé dans la recherche et l'enseignement scientifiques, Li Zhengdao a également insisté sur deux choses pour la Chine au fil des ans : l'une consiste à aider la Chine à développer la physique des hautes énergies et le rayonnement synchrotron, et l'autre est à former des talents scientifiques et technologiques en Chine.

Il a déclaré : « Tant que nous pouvons cultiver des talents de haut niveau pour la Chine, cela vaut la peine pour moi de sacrifier du temps et même d'effectuer certains travaux tels que « envoyer et recevoir des contacts ».

Alors qu'il enseignait à Pékin en 1979, il a eu l'idée d'un programme de formation conjoint sino-américain d'examen et d'application de physique (CUSPEA) pour les étudiants diplômés en physique.

Il a dit au responsable du département chinois concerné : « Pourquoi ne pas envoyer des étudiants diplômés formels ? De cette façon, les étudiants peuvent obtenir un diplôme. Si vous acceptez d'envoyer des étudiants diplômés, je peux aider à mobiliser toutes les universités privées de premier ordre. aux États-Unis pour accepter des étudiants chinois, leur apporter un soutien financier et les cultiver.

De retour aux États-Unis, il était toujours inquiet à ce sujet. A cette époque, bien qu'il enseigne et fasse de la recherche scientifique aux États-Unis depuis plus de 30 ans, il n'a jamais effectué de tâches administratives telles que les admissions. Un jour, il a invité le professeur Sachz, président du département de physique de l'Université de Columbia aux États-Unis, et lui a dit : « Veuillez parler des procédures d'admission de diverses universités aux États-Unis.

Après avoir écouté l'introduction, Li Zhengdao a déclaré : « Oh, c'est tellement compliqué. J'enseigne aux États-Unis depuis 30 ans et je ne m'attendais pas à ce que les procédures d'admission soient si compliquées ! il a pris un morceau de papier, a dessiné une grille et a écrit en anglais : « Eh bien, aujourd'hui, je vais créer une nouvelle méthode d'admission pour les étudiants chinois en physique. Ils n'ont pas besoin de passer le GRE, le TOEFL ou de postuler au bureau des admissions en premier. Le nom de cette méthode est CUSPEA ! »

Après cela, Li Zhengdao a passé un an et demi à travailler jour et nuit, dépensant ses propres factures de courrier et de téléphone pour contacter les départements de physique de diverses universités des États-Unis, dans l'espoir qu'ils accepteraient et formeraient du personnel scientifique et technique pour la Chine. Les départements nationaux concernés ont proposé à plusieurs reprises de payer les frais correspondants à sa place, mais le professeur Li Zhengdao a fermement refusé. Il a déclaré : « C'est mon avis. Il est important de former des talents pour la Chine ! » Le programme de formation conjoint sino-américain pour les étudiants diplômés en physique se déroule sans problème. Une fois toutes les formalités accomplies, il a personnellement envoyé de New York une lettre pleine d'attentes enthousiastes aux étudiants qui se préparaient à passer l'examen. Dans sa lettre, il écrit dans un chinois soigné :

Chers camarades de classe :

Cette fois, grâce au fort soutien des dirigeants et des professeurs de l'Académie chinoise des sciences, du ministère de l'Éducation, des universités et des instituts de recherche, les travaux préliminaires de la CUSPEA ont donné de bons résultats. Bien entendu, le plus important, ce sont vos propres efforts. .

Après votre arrivée aux États-Unis, veuillez ne pas décider immédiatement d'une spécialisation. En plus de vos propres intérêts, veuillez également tenir compte de votre utilisation future et des besoins du pays. D’une manière générale, il devrait y avoir beaucoup plus de personnes qui font des expériences que qui réfléchissent à la théorie. Vous inviter à des études supérieures n'est que le début de vos études, et obtenir un doctorat n'est que le début de l'emploi. Vos résultats aux tests démontrent cette fois pleinement que les établissements d'enseignement supérieur chinois ont de très bons standards. retournez en Chine plus rapidement après avoir terminé vos études. Nous pouvons améliorer les bases scientifiques des universités et des instituts de recherche pour dépasser le niveau mondial, et l'industrie et l'agriculture peuvent également se développer en conséquence.

Te souhaite

brillant avenir!

Li Zhengdao

13 décembre 1980

Pourquoi Li Zhengdao est-il si enthousiaste à l'idée de cultiver des talents pour la Chine ?

Le 25 mai 1985, lors d'une soirée avec des étudiants chinois diplômés à New York, il a dit un jour ceci :

Aujourd’hui, nous avons toutes les raisons de croire que les scientifiques chinois seront les principaux acteurs de demain. Par conséquent, vous devez assumer conjointement cette responsabilité historique et partager des objectifs et des idéaux communs. C'est l'une des principales raisons pour lesquelles nous sommes réunis ici aujourd'hui.

L’avenir de la science chinoise est l’avenir de la science mondiale. S’entraider, c’est s’aider soi-même et aider toute sa génération. Votre destin est entre vos mains. Le succès final dépend des efforts collectifs de votre génération.

Au cours de l'entretien avec le professeur Li Zhengdao, j'ai profondément ressenti qu'afin de cultiver les talents scientifiques et technologiques pour la Chine et pour le développement et le progrès des entreprises scientifiques chinoises, bien qu'il soit de l'autre côté de l'océan, il a toujours les affaires de la Chine en tête. son cœur.

Un jour de mai 1984, Li Zhengdao m'a rencontré. A cette époque, après plusieurs années de fréquentation, il ne se méfiait plus autant de moi qu'avant envers les journalistes, et il me parlait franchement comme un vieil ami. Au cours de cette vaste conversation, il m'a fait découvrir la situation des étudiants diplômés qui étudient aux États-Unis.

Il a déclaré : « Le programme conjoint de formation sino-américain pour les étudiants diplômés en physique se déroule très bien. Au début, j'avais promis d'organiser 6 classes, avec un total d'environ 700 étudiants. En Chine et 3 aux États-Unis, 362 personnes au total ont été sélectionnées cette année, 231 sont engagées dans la recherche sur les nouveaux matériaux, les lasers, la physique des plasmas, la physique atmosphérique, la biophysique, la physique médicale, physique nucléaire, semi-conducteurs, magnétisme, etc. avec des perspectives d'application majeures. Les spécialisations choisies par le reste des étudiants diplômés sont liées au développement des sciences et technologies futures.

"Que pensent les scientifiques et les professeurs américains du niveau de ce groupe d'étudiants chinois diplômés ?", ai-je demandé à Li Zhengdao.

Un sourire de soulagement est immédiatement apparu sur son visage : « Le travail de formation des étudiants diplômés se déroule très bien, principalement grâce à l'excellente jeunesse chinoise.

« Dans le passé, il n'y avait pas d'étudiants chinois diplômés dans les départements de physique de nombreuses universités de premier ordre aux États-Unis. Cela est dû au fait que les écoles ne comprennent ni ne font confiance au niveau des étudiants chinois. Les États-Unis ces dernières années l'ont montré : premièrement, la jeunesse chinoise est excellente ; deuxièmement, la capacité de former des étudiants de si haut niveau prouve que le niveau des universités chinoises est de premier ordre dans le monde. Aujourd'hui, les universités américaines n'ont aucun doute sur l'excellence. des étudiants chinois et ont établi la confiance ", a déclaré Li Zhengdao avec un sourire tout en faisant des gestes. Il a comparé ces jeunes qui obtiendront des doctorats à des semis. Mais il estime qu'il faudra davantage d'efforts pour que ces « semis » deviennent des talents.

En parlant de cela, Li Zhengdao a souri et m'a dit : « J'ai suggéré aux parties concernées en Chine de créer des stations mobiles « postdoctorales ». Sélectionnez des instituts de recherche et des universités offrant d'excellentes conditions pour installer des « stations mobiles » à travers le pays, et chaque station aura un personnel fixe. Les quotas et les membres de la station sont tous des jeunes venant d'obtenir un doctorat. Ils peuvent évoluer dans plusieurs unités différentes (y compris nationales et étrangères) pendant 2 à 6 ans, leur permettant d'entrer en contact avec diverses unités. des universitaires et des experts dans différents environnements. Pour élargir leurs horizons et accroître leurs connaissances et leur expérience, seuls ceux qui ont réussi des tests aussi rigoureux peuvent devenir les leaders de la nouvelle génération de science et de technologie grâce à la compétition au niveau international.

Lumière scientifique de rayonnement Xiaoyang

Au printemps 1988, Li Zhengdao revint après un long voyage. Le 26 mai, j'ai de nouveau interviewé Li Zhengdao dans une pièce à côté de la salle expérimentale du collisionneur électron-positon de Pékin qui sera construit à l'Institut de physique des hautes énergies de l'Académie chinoise des sciences, dans la banlieue ouest de Pékin.

Li Zhengdao, vêtu d'une chemise bleue, m'a montré un tableau avec beaucoup d'intérêt. La photo montre un jeune berger assis par terre, regardant attentivement les nébuleuses rayonnantes dans le ciel lointain. Il s'avère que ce tableau a été créé par le célèbre maître de la peinture chinoise M. Li Keran à la demande de Li Zhengdao, spécifiquement pour le Symposium international sur l'application du rayonnement synchrotron. Alors que j'admirais la photo et la louais, Li Zhengdao m'a dit : « La Chine est basée sur l'agriculture, et les jeunes bergers représentent les jeunes scientifiques d'aujourd'hui. » Il a montré les deux lignes sur la photo et m'a dit avec un sourire. : "S'il vous plaît, relisez-le, j'ai écrit deux vers de poésie."

"Le berger regarde de loin pour chercher des connaissances, et le soleil du matin rayonne une lumière scientifique." Après avoir fini de lire, toutes les personnes présentes ont ri joyeusement.

Li Zhengdao a déclaré : « Les artistes ont également placé de grands espoirs dans les jeunes scientifiques chinois. La science et l'art sont tout aussi importants. Pour le développement de la science du rayonnement synchrotron en Chine, M. Li Keran a fait tout son possible pour peindre des tableaux malgré son emploi du temps chargé. C'est très louable. Nous avons accroché ce tableau sur le côté gauche de la tribune lors de la réception de ce soir. La nébuleuse brillante dans le tableau est probablement une supernova découverte sous la dynastie des Song du Nord, ou ce pourrait être un rayonnement synchrotron dans le futur. Wu Zuoren est également chercheur en physique spatiale bidimensionnelle. Au cours du symposium, il a créé un magnifique tableau, qui sera accroché ce soir sur le côté droit de la tribune. Sa peinture a intelligemment emprunté le concept de l'ancien diagramme du Tai Chi chinois pour exprimer. le thème du symposium à travers l'art, et regorge d'idées hautement scientifiques et dynamiques. La conception artistique est particulièrement adaptée à la supraconductivité à haute température. J'ai également rédigé deux phrases pour sa peinture - le Tai Chi prend une nouvelle forme et le Yin et le Yang. solution bidimensionnelle à la supraconductivité. » Tout le monde a encore ri après avoir entendu cela.

Li Zhengdao m'a également dit : « M. Huang Zhou a également peint pour féliciter un séminaire de travail organisé de la même manière sur « Particules et cosmologie » qui se tiendra à Nanjing en août de cette année. Sa peinture sera exposée lors de la réunion en août. sont des peintures majestueuses et puissantes qui démontrent pleinement l'avenir des scientifiques dans notre pays. Après la réunion, ces trois peintures seront accrochées dans le bâtiment du Centre des sciences et technologies avancées de Chine, qui sera bientôt achevé, en tant que mémorial permanent.

Après cela, j'ai été invité à participer à une conférence internationale de travail universitaire organisée par le China Advanced Science and Technology Center. Ce centre, dirigé par Li Zhengdao, sélectionne chaque année plusieurs sujets d'avant-garde de la science mondiale et invite 10 experts et universitaires de premier ordre en Chine pour présenter lors de la réunion les progrès, les difficultés existantes et les perspectives de développement dans leurs domaines respectifs. Et j'ai vécu et travaillé avec 90 universitaires chinois pendant un certain temps, afin de permettre aux experts et universitaires chinois de se placer rapidement à l'avant-garde du domaine de la recherche et de réaliser davantage de travaux de classe mondiale. Les événements de cette année comprennent : Symposium international sur les applications du rayonnement synchrotron et les systèmes électroniques bidimensionnels à forte corrélation.

Au cours de la réunion, Li Zhengdao a déclaré avec enthousiasme : « Le Symposium international de deux semaines sur les applications du rayonnement synchrotron qui commence aujourd'hui est différent des conférences internationales ordinaires. Cette réunion vise à améliorer le niveau et le statut académique des scientifiques chinois dans des domaines scientifiques de pointe. Organisé pour offrir de bonnes opportunités d’apprentissage aux jeunes scientifiques.

"Qu'est-ce que le rayonnement synchrotron ?", ai-je demandé.

Après avoir longuement réfléchi, Li Zhengdao a présenté que le professeur Winick avait montré une diapositive de la nébuleuse du Crabe lors de la réunion d'aujourd'hui. Dès la dynastie des Song du Nord en Chine, il y avait des enregistrements de supernovae, également connues sous le nom de nébuleuse du Crabe. Les astronomes de la dynastie des Song du Nord enregistraient sa luminosité chaque jour. Selon les archives, une étrange étoile aussi grosse qu'un œuf de poule est soudainement apparue dans le ciel au cours des premiers jours, puis sa luminosité s'est progressivement affaiblie. Un mois plus tard, elle était toujours aussi brillante que Vénus, brillant pendant plus de 300 jours. total. Il s’agit de l’enregistrement le plus complet de supernovae au monde. La lumière émise par les supernovae est un rayonnement synchrotron. À l'heure actuelle, la lumière du rayonnement synchrotron produite par le synchrotron électronique a des perspectives d'application très larges et est appelée dans le monde le « laser de demain ». On peut dire qu'il est plus polyvalent que le laser. En raison de ses conditions supérieures telles qu'une résistance élevée et une bonne collimation, il s'agit d'un outil de recherche extrêmement puissant dans les domaines de la physique de la matière condensée, de la médecine, de la biologie, de la science des matériaux et d'autres disciplines.

Li Zhengdao a déclaré que cette conférence avait réuni d'éminents experts en rayonnement synchrotron du monde entier. Le but de la tenue de ce symposium est d'inviter des experts dans ce domaine du monde entier à se réunir pour publier des articles académiques et mener des discussions ensemble. Il est également bénéfique de savoir ce que font les autres et de le faire ensuite, sinon vous les suivrez toujours. Ce qui est plus important, c'est de savoir ce que les autres ne peuvent pas faire, afin de trouver la bonne direction pour faire des percées. Si vous pouvez le faire, alors vous pouvez devancer les autres.

Au cours de cette réunion, Li Zhengdao a parlé avec éloquence. Il a déclaré avec un grand intérêt que le processus de construction du collisionneur électron-positon de Pékin avait également favorisé le développement de la haute technologie chinoise. Il m'a également dit avec joie que les tubes accélérateurs fabriqués en Chine étaient désormais vendus aux États-Unis. L'année dernière, le laboratoire Brookhaven aux États-Unis a lancé des appels d'offres auprès de divers pays du monde pour ajouter deux sections de tubes d'accélérateur. Finalement, l'Institut de physique des hautes énergies de l'Académie chinoise des sciences a remporté l'appel d'offres. Des livraisons ont déjà été effectuées cette année.

"Il s'agit de l'exportation de produits de haute technologie. Le produit fini étant excellent, lors de cette discussion, le laboratoire Brookhaven aux États-Unis a déclaré qu'il commanderait également 8 sections de tubes accélérateurs en Chine. On estime que le contrat peut être signé en juin, pour un prix de vente total de 2,07 millions de dollars, avec un bénéfice net d'environ 600 000 dollars. Ce matin, le directeur du laboratoire de rayonnement synchrotron de Stanford m'a également annoncé qu'il commanderait certains composants principaux de l'accélérateur. en Chine. Selon les mots de Shanghai, il s'agit d'un « face-à-face », si la qualité des tubes accélérateurs fabriqués en Chine est non, les gens n'achèteront pas vos produits !

Li Zhengdao a également déclaré : « Les tubes accélérateurs fabriqués par l'homme en Chine ont atteint le plus haut niveau international, attirant les pays du monde entier à venir acheter, et davantage de personnes viendront acheter à l'avenir. On peut dire que cet incident a considérablement augmenté. De plus, en raison de la nécessité de construire le collisionneur électron-positon de Pékin, de nombreuses usines ont également contribué aux travaux, améliorant ainsi le niveau de l'industrie de haute technologie chinoise et d'autres technologies. tels que le vide, l'alimentation électrique et la haute fréquence ont été considérablement améliorés. Lorsque le niveau industriel national s'améliorera, il sera en mesure de rivaliser avec le niveau mondial et de concourir pour des marchés étrangers plus vastes.

Avant cette réunion, Li Zhengdao a également exprimé quelques opinions sur l'avancement des travaux postdoctoraux en Chine. Il m'a dit : « En 1984, Deng Xiaoping et nous avons discuté des questions pertinentes du système postdoctoral. Deng Xiaoping a demandé : Je crains que le nom de médecin existe depuis la dynastie Han. Les connaissances des médecins sont évidemment très « bien informées ». , alors pourquoi avons-nous besoin de postdoctorants ? » Quoi ? J'ai expliqué qu'au collège, le professeur lui donnait des problèmes qu'il avait déjà résolus, puis le professeur le guidait pour résoudre les problèmes. enseignant selon les cours qu'il a étudiés à l'école. Si la bonne solution est cohérente, l'étudiant pourra terminer ses études universitaires et obtenir un baccalauréat. Aux études supérieures, l'enseignant pose des problèmes aux étudiants, mais l'enseignant ne sait pas comment les résoudre. C'est son problème, et la solution est jugée par l'enseignant lui-même et ses pairs. S'il pense que la solution est correcte, il peut obtenir son diplôme d'études supérieures et obtenir un doctorat. Cependant, la vraie recherche et la vraie performance sont à venir. avec le sujet vous-même et mener des recherches de manière indépendante. Cette étape de culture du travail indépendant est le processus postdoctoral, il doit donc y avoir un boursier postdoctoral.

Li Zhengdao a déclaré : « En 1987, plus de 120 médecins sont revenus de l'étranger, et moins de la moitié d'entre eux sont devenus boursiers postdoctoraux. Étudions le nombre de plus de 120 personnes qui sont revenues de l'étranger.

Il a déclaré : « Dans les pays étrangers, la durée moyenne des études de doctorat dans une école supérieure est de 6 ans. Une fois que certains étudiants ont obtenu un doctorat à l'étranger, ils effectueront un travail postdoctoral pendant un ou deux ans. a étudié à l'étranger pendant 6 à 8 ans. Cette année, nous sommes en 1988. Ces jeunes universitaires revenus de l'étranger font référence à ceux qui ont été envoyés étudier à l'étranger entre 1980 et 1982. Au cours de ces deux années, les principaux envoyés par le pays étaient en visite. des universitaires, pas des étudiants. Par conséquent, plus de 120 étudiants sont revenus de l’étranger, ce qui signifie que la plupart des étudiants partis à l’étranger reviendront ces dernières années, notre premier groupe d’étudiants en doctorat (CUSPEA) au Département de physique de l’Université. L'Université de Columbia a accepté cinq étudiants chinois. Nous en avons accepté trois, et quatre de ces huit étudiants sont retournés en Chine après avoir terminé leurs études. La Chine a envoyé des dizaines de milliers d'étudiants étrangers, dont la plupart sont partis à l'étranger après 1982. En un an. ou deux, davantage de jeunes universitaires reviendront en Chine, nous devons être pleinement préparés à leurs arrangements. Comment le pays peut-il créer activement les conditions nécessaires pour prendre soin des médecins qui reviennent dans le pays et valoriser les médecins formés dans le pays et ceux qui reviennent de pays. à l'étranger également ; encourager les meilleurs d'entre eux à travailler en Chine pendant quelques années, puis à y retourner étudier à l'étranger ; en insistant sur les échanges ouverts, en réunissant les universitaires étrangers et nationaux et en exerçant conjointement leurs forces. Si nous accomplissons bien ces tâches, nous inciterons davantage de personnes à retourner en Chine.

Dans cette interview, Li Zhengdao m'a également exprimé sa pleine confiance dans l'avenir des jeunes médecins : « Non seulement moi, mais de nombreux universitaires étrangers, dont beaucoup de mes amis, pensent que dans les 10 ou 20 prochaines années, le Les domaines scientifiques et technologiques du monde seront d'origine chinoise. Dans le département de physique de l'Université de Columbia, les quatre meilleurs étudiants de CUSPEA seront presque chaque année le cas dans d'autres universités comme Harvard, Princeton et. Yale. Il n'y a aucun problème à ce que la plupart des leaders technologiques dans 20 ans soient chinois. Notre concurrence n'est pas seulement en termes d'économie, mais aussi en termes de développement technologique. Nous devons non seulement être égaux aux autres, mais aussi en termes de développement technologique. diriger, nous devons avoir une équipe d’élite, une équipe indépendante, créative et capable de percées.

Il a prédit que les talents postdoctoraux d’aujourd’hui constitueront cette équipe à l’avenir. D’ici là, la situation dans le domaine scientifique et technologique mondial sera grandement améliorée.

(L'auteur est une ancienne journaliste principale de l'agence de presse Xinhua. Ses reportages sur des personnalités scientifiques telles que Deng Jiaxian, Chen Jingrun, Hua Luogeng, Li Zhengdao et Yang Zhenning ont influencé plusieurs générations de Chinois. À ce jour, les collégiens peut encore lire ses écrits sur Deng Jiaxian et Yang Zhenning dans les manuels chinois de Hua Luogeng. Des livres publiés tels que « Le printemps de la science » et « Face à face avec 20 grands scientifiques ».