berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

pada tanggal 3 september, beberapa netizen memposting bahwa surat komitmen menentang intimidasi di kampus yang dikeluarkan oleh sekolah menengah no. 1 puning di guangdong menyatakan bahwa "jika ada insiden intimidasi di kampus, kami pasti tidak akan mengambil gambar atau merekam video." pada pagi hari tanggal 4 september, wartawan mengetahui dari biro pendidikan kota puning bahwa situasinya benar dan pihak sekolah telah diperintahkan untuk mencabut surat komitmen dan melakukan perbaikan.

(sumber: berita zongyan)

tujuan penandatanganan surat komitmen melawan perundungan di kampus adalah untuk mencegah dan mengurangi terjadinya peristiwa perundungan di kampus melalui komitmen yang jelas dan kepatuhan bersama oleh pihak sekolah, siswa dan keluarga insiden perundungan di kampus, kami pasti tidak akan mengambil gambar, tidak merekam video" mengungkap sifat sebenarnya dari "niat awal". mengapa pihak sekolah secara khusus menekankan hal ini dalam surat komitmen merupakan persoalan yang layak untuk didiskusikan.

bisa dibayangkan kalau di kampus ada kejadian bullying, apa maksudnya mengambil foto dan merekam video? melihat kembali banyaknya insiden perundungan di kampus yang menggugah opini publik, kita dapat menemukan bahwa sebagian besar diselesaikan melalui video dan gambar relevan yang menarik perhatian dan perhatian publik. diantaranya, fenomena yang patut mendapat perhatian adalah video dan gambar tersebut hampir selalu dikirimkan oleh para pelaku intimidasi untuk tujuan pamer. saat ini, cara ini tidak hanya menjadi cara yang efektif untuk mengungkap fenomena perundungan di kampus, tetapi juga cara yang efektif bagi para pelaku perundungan untuk mendapatkan bukti adanya perundungan dan diselamatkan.

(sumber: visual tiongkok)

kini, di bawah bendera anti-intimidasi, sekolah tidak mewajibkan pengambilan foto atau video ketika intimidasi terjadi di kampus, yang setara dengan memblokir saluran-saluran tersebut di atas. seperti yang dikatakan seorang netizen, "kalau tidak difoto atau direkam video, tidak akan ada bukti langsung yang berarti tidak ada perundungan di sekolah." perkataan netizen mungkin bisa mengungkap logika mendasar di balik janji tersebut, selama tidak ada bukti yang tersisa, maka hal tersebut tidak akan menyebar dan menjadi hot spot sosial, dan tidak akan menarik perhatian publik. janji ini digambarkan oleh netizen sebagai "versi modern dari menipu orang lain", dan mungkin ada benarnya.

logika di balik persyaratan sekolah untuk menjanjikan "tidak ada foto atau video" tampaknya adalah bahwa fokusnya bukan lagi pada pencegahan intimidasi, tetapi pada mencegah bocornya insiden intimidasi dan opini publik muncul dengan kedok mencegah intimidasi. niat awal sekolah mungkin bukan seperti ini, tetapi efeknya memang demikian. apalagi di mata masyarakat, yang paling dipedulikan sekolah bukanlah kesehatan fisik dan mental siswa yang di-bully, melainkan reputasi dan kepentingan sekolah.

(sumber: visual tiongkok)

hal ini sebenarnya mencerminkan kelembaman berpikir sekolah dalam menangani permasalahan perundungan di kampus, yaitu ketika menghadapi kejadian perundungan di kampus, dengan mentalitas “skandal keluarga tidak boleh dipublikasikan”, bersikeras pada penyelesaian internal, terbiasa mereduksi permasalahan besar menjadi hal yang sepele, dan sangat menjaga opini publik menyebabkan "bencana sekunder". akibat dari hal ini tentu saja akan membuat pelaku intimidasi semakin berani dan menyebabkan "kerugian sekunder" bagi pelaku intimidasi.

ketika menangani insiden intimidasi di kampus, sekolah memainkan peran yang paling penting, dan praktik serta konsepnya memiliki peran panduan yang jelas. sekolah harus bersikap paling terang, tidak menghindar, tidak menutup-nutupi, tidak memberikan toleransi, dan memberikan semangat kepada siswa menggunakan berbagai metode berarti, serang si penindas.