versi baru buku sejarah membuat khawatir orang korea! beberapa guru mengatakan bahwa “hal ini mungkin membuat siswa mempunyai pemahaman yang menyimpang tentang sejarah.”
2024-09-02
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
[koresponden khusus global times zhao zhen] kantor berita yonhap melaporkan pada tanggal 30 agustus bahwa kementerian pendidikan korea selatan mengumumkan hasil peninjauan buku teks yang disetujui untuk sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas dalam kurikulum pendidikan baru pada hari yang sama. siswa akan menggunakan buku teks baru pada tahun 2025. diantaranya, isi buku teks sejarah versi baru paling mendapat perhatian.
menurut laporan, ada 7 penerbit buku pelajaran sejarah smp dan 9 buku pelajaran sejarah korea sma yang lolos review kali ini. sekolah di korea selatan dapat memilih kumpulan buku pelajaran sejarah mana saja dari mereka. diantaranya, buku teks sejarah yang pertama kali lolos review oleh institut evaluasi kualifikasi pendidikan korea dinilai "menggambarkan sejarah modern dari perspektif konservatif". salah satu poin kontroversialnya adalah pernyataan dalam buku: "presiden rhee syngman mengumumkan kepada dalam dan luar negeri pembentukan pemerintahan republik korea berdasarkan demokrasi liberal." istilah "demokrasi liberal" digunakan untuk menggantikan istilah tersebut "lingkaran akademis progresif" yang sebelumnya digunakan "demokrasi". penggunaan "demokrasi liberal" didukung oleh kaum konservatif korea selatan, dan argumen tersebut didasarkan pada "tatanan dasar demokrasi liberal" yang disebutkan dalam konstitusi korea yang diadopsi pada tahun 1987. kaum liberal percaya bahwa ungkapan ini mempunyai arti khusus dalam konteks abad ke-20, dan merekomendasikan penggunaan ungkapan "demokrasi" yang lebih netral saja.
dua poin kontroversial lainnya dalam buku teks edisi ini adalah deskripsi isu "wanita penghibur" dan konten tentang presiden pertama korea selatan syngman rhee.
menurut harian hankyoreh, konten tentang "wanita penghibur" dalam buku teks layanan evaluasi akademik korea jauh lebih sedikit dibandingkan dengan penerbit lain. buku teks dari penerbit lain biasanya memuat konsep "wanita penghibur" oleh militer jepang, karakter utama, perubahan sikap pemerintah jepang, dll. buku teks layanan evaluasi akademik telah menyederhanakan konten ini dan tidak secara langsung menyebutkan eksploitasi seksual dan eksploitasi seksual terhadap perempuan, namun secara tidak langsung dinyatakan sebagai “perempuan muda diseret untuk menjalani kehidupan yang mengerikan”.
adapun syngman rhee, ungkapan "kediktatoran" digunakan dalam buku teks dari banyak penerbit, namun buku teks academic evaluation service tidak menyebutkannya dan menggantinya dengan istilah "peraturan yang diperluas".
menurut laporan, buku teks layanan evaluasi akademik korea juga banyak memperkenalkan "gerakan otonomi" selama pendudukan jepang, mengatakan bahwa para pendukung teori otonomi menganjurkan bahwa "daripada melawan imperialisme jepang, lebih baik mengakui kekuasaan kolonial. dan menjamin otonomi dan partisipasi warga korea." seorang guru sejarah korea mengomentari hal ini, dengan mengatakan bahwa sebagian besar pendukung teori otonomi ada dalam kamus pro-jepang, dan "gerakan otonomi" juga digambarkan sebagai proposisi yang tidak masuk akal dalam buku teks yang ada. logika jepang."
oleh karena itu, beberapa orang mempertanyakan apakah penulis buku teks di institut evaluasi kualifikasi pendidikan korea adalah penganut sayap kanan baru. harian hankyoreh melaporkan bahwa seorang guru sejarah sekolah menengah mengatakan bahwa buku teks tersebut mungkin memberikan siswa "pemahaman sejarah yang menyimpang", dan hal ini mengkhawatirkan.
