la nouvelle version du manuel d'histoire inquiète les coréens ! certains enseignants ont déclaré que « cela pourrait donner aux élèves une compréhension déformée de l’histoire ».
2024-09-02
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[zhao zhen, correspondant spécial du global times] l'agence de presse yonhap a rapporté le 30 août que le ministère de l'éducation de corée du sud avait annoncé le même jour les résultats de la révision des manuels approuvés pour les écoles élémentaires, les collèges et les lycées dans le nouveau programme éducatif. les étudiants utiliseront les nouveaux manuels en 2025. parmi eux, le contenu des nouveaux manuels d’histoire a retenu le plus l’attention.
selon les rapports, sept éditeurs de manuels d'histoire pour les collèges et neuf manuels d'histoire coréenne pour les lycées ont passé l'examen cette fois-ci. les écoles de corée du sud peuvent choisir parmi eux n'importe quel ensemble de manuels d'histoire. parmi eux, le manuel d'histoire qui a passé avec succès l'examen pour la première fois par le service coréen d'évaluation académique a été évalué comme « décrivant l'histoire moderne dans une perspective conservatrice ». l'un des points controversés est une déclaration dans le livre : « le président rhee syngman a annoncé au pays et à l'étranger la création d'un gouvernement de la république de corée basé sur la démocratie libérale. le terme « démocratie libérale » a été utilisé pour remplacer le terme. « cercles académiques progressistes » précédemment utilisé « démocratie ». l'utilisation de la « démocratie libérale » est soutenue par les conservateurs sud-coréens, et l'argument est basé sur « l'ordre fondamental démocratique libéral » mentionné dans la constitution coréenne adoptée en 1987. les libéraux estiment que cette expression a une signification particulière dans le contexte du xxe siècle et suggèrent d'utiliser seule l'expression plus neutre de « démocratie ».
les deux autres points controversés de cette édition du manuel sont la description de la question des « femmes de réconfort » et le contenu concernant le premier président de la corée du sud, syngman rhee.
selon le hankyoreh daily, le contenu des « femmes de réconfort » dans les manuels du service coréen d'évaluation académique est bien moindre que celui des autres éditeurs. les manuels d'autres éditeurs incluent généralement le concept de « femmes de réconfort » par l'armée japonaise, les personnages principaux, les changements dans la position du gouvernement japonais, etc. les manuels de l'agence d'évaluation académique ont simplifié ce contenu et ne mentionnent pas directement l'exploitation sexuelle et l'exploitation sexuelle des femmes, mais elle s'exprime indirectement par le fait que « des jeunes femmes sont entraînées vers une vie horrible ».
quant à rhee syngman, l'expression « dictature » est utilisée dans les manuels de nombreux éditeurs, mais le manuel de l'academic evaluation service ne la mentionne pas et utilise à la place le terme « règle étendue ».
selon certaines informations, le manuel du service coréen d'évaluation académique a également introduit une grande partie du « mouvement pour l'autonomie » pendant l'occupation japonaise, affirmant que les partisans de la théorie de l'autonomie affirmaient qu'« au lieu de combattre l'impérialisme japonais, il est préférable de reconnaître la domination coloniale ». et garantir l'autonomie et la participation des coréens. un professeur d'histoire coréen a fait remarquer que la plupart des partisans de la théorie de l'autonomie se trouvent dans le dictionnaire pro-japonais et que le « mouvement pour l'autonomie » est également décrit comme une proposition déraisonnable dans les manuels existants. la description positive peut être interprétée comme « admettre le pro-japonais ». logique."
certains se demandent donc si les auteurs des manuels scolaires de l’institut coréen d’évaluation des diplômes éducatifs sont des néo-droitiers. le hankyoreh daily a rapporté qu'un professeur d'histoire dans un lycée a déclaré que le manuel pourrait donner aux élèves une « compréhension déformée de l'histoire », ce qui est inquiétant.
