Kepala sekolah dasar dan menengah di Guangzhou pensiun satu demi satu, dan memperluas "kumpulan talenta-talenta tampan" adalah hal yang mendesak.
2024-08-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Reporter media Yangcheng Evening News, Jiang Jun
Baru-baru ini, Qiu Zhijian, kepala sekolah Sekolah Menengah No. 5 Guangzhou, pensiun. Saat ini, sejumlah besar kepala sekolah dasar dan menengah di Guangzhou telah pensiun atau sedang menuju masa pensiun. Selain itu, puluhan sekolah dasar dan menengah baru di kota ini setiap tahun juga sangat membutuhkan “kepala”. Saluran pencarian bakat para kepala sekolah sangat “terganggu”. Bagaimana seharusnya sekolah dan universitas bergengsi menanggapi “kekurangan kepala sekolah”?
Sejumlah besar sekolah dasar dan menengah bermunculan
Kesenjangan dalam kader tingkat sekolah
Baru-baru ini, Qiu Zhijian, kepala sekolah Sekolah Menengah No. 5 Guangzhou, pensiun dan digantikan oleh Sekretaris Partai Xia Haibo. Jika tidak terjadi apa-apa, Qiu Zhijian akan menjabat sebagai kepala sekolah di Kelompok Pendidikan Sekolah Menengah No.5.
Qiu Zhijian seorang diri membangun Sekolah Menengah No. 5 menjadi sekolah terkenal. Delapan tahun yang lalu, Sekolah Menengah No. 5 menempati peringkat kedua dari terakhir di antara 24 sekolah menengah teladan nasional di Guangzhou. Nilai penerimaannya berada di posisi terbawah selama lebih dari sepuluh tahun. Sekolah tersebut memiliki sumber daya siswa yang buruk, kinerja ekspor yang buruk, dan kehilangan guru yang serius . Dalam ujian masuk perguruan tinggi tahun ini, Sekolah Menengah No. 5 mencapai hasil terbaiknya dalam beberapa tahun terakhir, menduduki peringkat pertama di antara sekolah-sekolah yang berafiliasi dengan distrik di Guangzhou; situasi ujian masuk sekolah menengah atas juga berada di peringkat pertama selama tiga tahun berturut-turut bertahun-tahun. Oleh karena itu, apakah pergantian kepala sekolah di SMPN 5 akan berdampak pada kinerja mengajar telah menarik banyak perhatian masyarakat.
Peralihan kepala sekolah bergengsi ini bukan kali pertama menyedot perhatian publik. Dalam beberapa tahun terakhir, masyarakat mempunyai perasaan intuitif bahwa sejumlah kepala sekolah/sekretaris komite partai sekolah dasar dan menengah yang terkenal telah pensiun satu demi satu atau sedang dalam perjalanan menuju pensiun. Sejumlah kepala sekolah seperti Zhang Xianlong dari Sekolah Menengah No. 2, Peng Jianping dari Sekolah Menengah Guangzhou, Qiu Zhijian dari Sekolah Menengah No.5, dan Chen Xiangchun dari Sekolah Menengah Nanwu telah pensiun satu demi satu "sekolah-sekolah besar dan terkenal seperti Guangya, Zhixin, dan Huayang akan pensiun setiap tahun.
Hal yang tidak terlalu dirasakan oleh masyarakat namun berdampak besar terhadap pendidikan adalah banyaknya kader manajemen tingkat sekolah di sekolah dasar dan menengah di 11 distrik Guangzhou, khususnya di pusat kota, juga memasuki masa pensiun atau akan pensiun. Penanggung jawab terkait suatu distrik mengatakan: "Melihat struktur usia kader manajemen tingkat sekolah di sekolah dasar dan menengah di distrik tersebut, hampir 100 orang telah pensiun dalam tiga tahun terakhir. Struktur usia keseluruhan terlalu besar. Jumlah dan kedalaman pelatihan kader cadangan dan cadangan tidak mencukupi. Di masa depan, manajemen sekolah Ada banyak pengaruh (faktor) yang tidak pasti terhadap kualitas dan pengembangan.”
“Yuexiu dan Haizhu telah menghadapi pensiunnya sejumlah kepala sekolah dasar dan menengah dalam beberapa tahun terakhir, dan proses penggantian tersebut telah menimbulkan beberapa kekhawatiran tersembunyi: untuk sekolah besar dan bergengsi, sulit untuk menemukan kepala sekolah pengganti yang dapat menandingi kondisi sosial sekolah. status dan reputasi; untuk sekolah biasa, sulit untuk menyediakan Tidak sulit untuk menjadi kepala sekolah, tetapi dari sudut pandang keseluruhan, kita dihadapkan pada kesenjangan yang "dalam". Kelompok usia eselon cadangan kepala sekolah terbagi dan ada adalah kurangnya tulang punggung. Jika konstruksi eselon tidak diperkuat, masalah akan muncul dalam beberapa tahun,” kata orang dalam industri.
Selain itu, dalam lima tahun terakhir, Guangzhou telah membuka puluhan bahkan ratusan sekolah dasar dan menengah baru setiap tahunnya, dan sekolah tersebut juga membutuhkan kepala sekolah. Dapat dikatakan bahwa Guangzhou menghadapi "kekurangan kepala sekolah" sampai batas tertentu.
Pensiunan kepala sekolah lama
Kemana perginya mereka semua?
Kemana perginya semua pensiunan kepala sekolah?
Pada bulan Maret tahun ini, Zhang Xianlong, kepala sekolah Sekolah Menengah No. 2 Guangzhou, pensiun dan diperkenalkan oleh Distrik Huangpu melalui pengenalan bakat untuk menjabat sebagai kepala sekolah umum Kelompok Pendidikan Sekolah Menengah Eksperimental Guangzhou dan kepala sekolah Sekolah Menengah Eksperimental Guangzhou. Tahun ini, kepala sekolah dari dua sekolah menengah terkemuka yang berafiliasi dengan distrik di Distrik Haizhu pensiun, yaitu Chen Xiangchun dan Qiu Zhijian. Chen Xiangchun pernah menjabat sebagai kepala sekolah di Kelompok Pendidikan Sekolah Menengah Nanwu. Selain itu, Qiu Zhijian juga akan menjabat sebagai kepala sekolah di Kelompok Pendidikan Sekolah Menengah No.5.
Selain itu, kepala sekolah dan guru ternama yang telah pensiun dari sekolah negeri, memiliki reputasi baik, dan kuat dalam bisnis adalah “roti kukus manis” yang diperebutkan oleh sekolah swasta. Peng Jianping, pembawa acara Studio Kepala Sekolah Terkenal Provinsi Guangdong dan seorang guru senior, pensiun sebagai kepala sekolah eksekutif Sekolah Menengah Guangzhou dan dipekerjakan sebagai kepala sekolah di Sekolah Eksperimental Guangzhou Tiansheng swasta (sebelumnya Sekolah Tianhe Berafiliasi dengan Sekolah Menengah Eksperimental Guangdong) ; dia mendapat kehormatan dari Kepala Sekolah Terkenal Distrik Chancheng, Kota Foshan Xie Xiangang, menjabat sebagai kepala eksekutif Sekolah Eksperimental Baiyun, Distrik Baiyun, Kota Guangzhou, seorang guru berprestasi nasional, guru khusus matematika sekolah dasar, guru senior, dan tuan rumah Studio Guru Terkenal Provinsi Guangdong, menjabat sebagai wakil kepala sekolah eksekutif Sekolah Dasar Afiliasi Panyu di Guangzhou Southern College...
Setelah "pelatih terkenal" itu pensiun
Efek bercahaya dan pemanasan "didiskon"
Saat ini, sebagian besar efek "bersinar" dari pelatih dan guru terkenal setelah pensiun "didiskon" dan nilainya tidak dimanfaatkan sepenuhnya.
Lagi pula, ketika Anda bekerja di sekolah swasta, Anda selalu tunduk pada kekuatan modal sampai batas tertentu, dan Anda pasti akan menghadapi permainan suara antara kepala sekolah dan majikan jika Anda ingin menjadi kepala sekolah di a kelompok, kepala sekolah lama yang dihormati akan memiliki panggung yang lebih besar. belum tentu. Kelompok pendidikan hanyalah persekutuan longgar atau erat dari beberapa sekolah. Setiap sekolah dalam kelompok tersebut masih merupakan individu yang mandiri. Sekolah merupakan badan hukum yang mandiri. Kepala sekolah masing-masing bertanggung jawab secara hukum terhadap sekolah dan membawahi manusia hak, hak administratif, dan hak milik.
“Kepala Sekolah tidak bisa terburu-buru ke depan. Kalau namanya tidak dibenarkan, dia tidak dalam posisinya, dan dia tidak menjalankan urusan politiknya. Itu bukan tanggung jawab Anda dan bukan itu yang harus Anda lakukan. Itu juga tidak baik untuk kesatuan tim." Seorang kepala sekolah berkata, ( (diri) tidak akan pernah mengambil inisiatif untuk campur tangan dalam operasional sehari-hari dan manajemen sekolah anggota.
Tahun ini, sebagian besar dari 11 distrik di Guangzhou telah mengeluarkan kebijakan yang relevan, sehingga memberikan hak kepada kepala sekolah untuk merekomendasikan pengangkatan dan pemberhentian personel di sekolah anggota. Mengenai hak ini, seorang kepala sekolah berkata, “Kelihatannya indah, tapi sebenarnya tidak ada gunanya” karena sulit untuk dilaksanakan. “Sebagai seorang pensiunan, mengapa saya menginginkan ini kan? Saya menyinggung orang lain.”
Penanggulangan
Pokok yang belum dibayar menunda pensiun
Wu Yingmin, kepala sekolah kehormatan Sekolah Menengah Guangzhou, menyarankan agar kepala sekolah/sekretaris senior yang sangat dihormati, energik, dan sangat diakui oleh guru dan siswa dapat menunda masa pensiun mereka selama beberapa tahun dan menggunakan sisa energi mereka untuk membantu Guangzhou membuat kelancaran. transisi dalam beberapa tahun terakhir. Dapat dipahami bahwa sekolah dasar dan menengah di Jiangsu, Zhejiang, dan Shanghai telah menjajaki mekanisme yang lebih fleksibel untuk penunjukan kader tingkat sekolah, dan ada banyak kasus dimana kepala sekolah yang baik dapat bertugas di sekolah yang sama selama 20 hingga 30 tahun dia pensiun pada usia 65 atau bahkan di usia 70-an.
Dilengkapi dengan kader-kader tingkat sekolah muda dan menengah
Orang dalam industri menyarankan untuk membuka saluran melalui peninjauan lamaran, rekrutmen bakat, pelatihan khusus, dan lain-lain. Sambil memperkuat pelatihan dan cadangan kader tingkat sekolah, setidaknya satu kader tingkat sekolah berusia sekitar 40 tahun harus ditugaskan ke universitas-universitas besar dan sekolah-sekolah bergengsi untuk menciptakan platform berkualitas tinggi untuk pengalaman dan peningkatan kader-kader muda dan peningkatan. kedalaman dan kualitas cadangan kader tingkat sekolah.
Mengembangkan mekanisme rekomendasi talenta dari bawah ke atas
Konstruksi tim talenta utama yang ada saat ini biasanya mengadopsi mekanisme seleksi dan penunjukan top-down oleh departemen yang berkompeten. Baru-baru ini, Shenzhen meluncurkan proyek cadangan bakat untuk kader pendidikan dasar. Bakat akar rumput yang memenuhi syarat dapat merekomendasikan diri mereka sendiri. Setelah lulus penilaian, mereka akan diseleksi ke dalam cadangan bakat pendidikan dasar kota. Mereka akan dilacak dan dilatih secara sistematis dalam klasifikasi hierarki akan direkomendasikan untuk melatih kepala sekolah di tempat pelatihan kepala sekolah di dalam dan di luar kota. Guangzhou dapat belajar dari praktik baik di Shenzhen dan tempat lain untuk memperluas seleksi talenta utama.
Secara keseluruhan, tidak perlu menunda apakah akan menggali sumber daya yang ada atau memperluas sumber daya baru. Mungkin solusinya adalah dengan membuat “kumpulan bakat” para pelaku menjadi inklusif dan inklusif.
