οι «σπίτι» των μαθητών πηγαίνουν απευθείας από την τάξη στο εμπορικό κέντρο
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
η εικόνα δείχνει τους μαθητές να κοιτάζουν το πετράδι να κόβουν σχήματα με προσοχή. φωτογραφία που παρέχεται από τον συνεντευξιαζόμενο
στον πάγκο εργασίας στην αίθουσα εκπαίδευσης δεξιοτήτων, υπάρχουν κάθε είδους εξαιρετικά εργαλεία, ο he yiran, δευτεροετής μαθητής στη σχολή κοσμημάτων του κολλεγίου προσχολικών εκπαιδευτικών του qingdao, κράτησε την ανάσα του και γυάλισε επανειλημμένα τα πετράδια στα χέρια του. "η ακρίβεια ύψους αυτού του τραπεζιού ανύψωσης cnc μπορεί να φτάσει τα ± 0,01 mm, γεγονός που μπορεί να εξασφαλίσει την καλύτερη επεξεργασία των υλικών, τη χαμηλότερη απώλεια και την πιο όμορφη αναλογία κοπής κατά τη διαδικασία γυαλίσματος."
ο lin bin, κοσμήτορας της σχολής κοσμήματος, είπε ότι οι μαθητές εδώ μπορούν να εκτελέσουν κοπή, διαμόρφωση δαχτυλιδιού, κόλληση ράβδων, γυάλισμα και άλλες διαδικασίες σε φυσικούς και συνθετικούς πολύτιμους λίθους και, τέλος, να τους γυαλίσουν σε τυπικούς πολύτιμους λίθους. ο εξοπλισμός και το περιεχόμενο διδασκαλίας είναι σύμφωνα με τα πρότυπα του διαγωνισμού gemstone engraver skills και τα πρότυπα της εταιρικής βιομηχανίας, η καθοδήγηση διπλού δασκάλου εκπαιδεύει τους μαθητές στην επαγγελματική θεωρία και τις τεχνικές δεξιότητες καθιερωμένος.
το qingdao preschool teachers college χρησιμοποιεί πραγματικές επαγγελματικές ικανότητες ως ενδείξεις και αφετηρίες, που βασίζονται στις μοναδικές ανάγκες της επαγγελματικής εξέλιξης των μαθητών και διαμορφώνει ένα πρόγραμμα σπουδών για να καλλιεργήσει τις βασικές ικανότητες και τις βασικές ικανότητες των μαθητών + κατάρτιση" καθοδήγηση για να βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες, ώστε να μπορούν να βρουν δουλειά μετά την αποφοίτησή τους.
οι σκηνές διδασκαλίας γίνονται σκηνές παραγωγής
εισαγάγετε την παραγωγική βάση εκπαίδευσης του κολεγίου κοσμήματος, την αίθουσα εκπαίδευσης αξιολόγησης κοσμήματος, την αίθουσα εκπαίδευσης δεξιοτήτων άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς, την αίθουσα εκπαίδευσης επιθεώρησης ποιότητας κοσμήματος... περισσότερες από δώδεκα αίθουσες εκπαίδευσης, αντίγραφα κοσμημάτων ένα προς ένα αυτή η κύρια ενότητα ενσωματώνει το τα πραγματικά έργα παραγωγής και λειτουργίας της επιχείρησης με τα επαγγελματικά μαθήματα κοσμήματος σε ολόκληρη τη διαδικασία παραγωγής της επιχείρησης, όπως η αναγνώριση, ο σχεδιασμός, η παραγωγή και το μάρκετινγκ, και η σκηνή διδασκαλίας γίνεται μια πραγματική σκηνή παραγωγής.
«διάφορες αίθουσες εκπαίδευσης καλύπτουν ολόκληρη τη διαδικασία και τις λεπτομέρειες του σχεδιασμού, της παραγωγής και των πωλήσεων κοσμημάτων, έτσι ανακάλυψα τα ενδιαφέροντα της καριέρας μου στην πανεπιστημιούπολη, η κατώτερη φοιτήτρια ma jingjing πραγματοποίησε το όνειρό της είμαι τώρα ασκούμενος στην shenzhen shipulin jewelry co., ltd. "ο στόχος μου στην ομάδα δεξιοτήτων σχεδίασης κοσμημάτων είναι σχεδιαστές κοσμημάτων. ο εξοπλισμός εδώ είναι συνεπής με τον εξοπλισμό που βλέπω στις εταιρείες. αφού μάθω θεωρητικές γνώσεις, μπορώ να βάλω τον εαυτό μου στο πραγματικό περιβάλλον παραγωγής και λειτουργίας, καθώς και να αναλάβω εταιρικά έργα. παραγγελία υπηρεσίας παραγωγής."
"κατά τη διάρκεια της διαδικασίας μεταρρύθμισης της ενότητας επαγγελματικών ικανοτήτων, το περιβάλλον διδασκαλίας και ο χώρος παραγωγής ενσωματώνονται στενά, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να κατανοήσουν το περιβάλλον εργασίας και τις ανάγκες εκ των προτέρων και να κάνουν σχέδια σταδιοδρομίας." της ενότητας επαγγελματικών ικανοτήτων, και το περιβάλλον διδασκαλίας και οι μέθοδοι διδασκαλίας έχουν επίσης βελτιωθεί.
η σχολή κοσμήματος της σχολής έχει δημιουργήσει 17 παραγωγικές βάσεις εκπαίδευσης για κοσμηματοπωλεία που ενσωματώνουν την επιστημονική έρευνα, τη διδασκαλία, την κατάρτιση, την παραγωγή και την τεχνολογική έρευνα και ανάπτυξη και world skills competition βασικά πρότυπα εκπαίδευσης έχουν δημιουργηθεί. και διοργάνωση διαγωνισμών δεξιοτήτων κλπ. παροχή υπηρεσιών.
μάθετε τις πιο προηγμένες τεχνολογίες της εταιρείας στο σχολείο
«στην αρχή χρησιμοποιούσαμε όλοι γυαλί για να εξασκηθούμε, αλλά όταν αρχίσαμε να κόβουμε πολύτιμους λίθους, διαπιστώσαμε ότι η κρυσταλλική υφή και οι ρωγμές κάθε φυσικού πολύτιμου λίθου ήταν διαφορετικές και έπρεπε να υπολογίσουμε προσεκτικά πριν την κοπή η ομάδα δεξιοτήτων κοπής πολύτιμων λίθων learning κέρδισε τώρα το χρυσό μετάλλιο στην κατηγορία "gemstone cutters" του εθνικού διαγωνισμού επαγγελματικών δεξιοτήτων της βιομηχανίας για δύο συνεχόμενα χρόνια "οι γνώσεις στα βιβλία δεν μπορούν να συνοψιστούν τόσο γρήγορα όσο η εμπειρία των εργαζομένων της εταιρείας. η μέθοδος παρατήρησης της κοπής σμαραγδιού είναι προς το παρόν διαθέσιμη μόνο σε εργαζόμενους πρώτης γραμμής."
ο lin bin εισήγαγε ότι το κολέγιο έχει εφαρμόσει ένα μοντέλο κατάρτισης διπλού δασκάλου μεταξύ δασκάλων στην πανεπιστημιούπολη και εταιρικών τεχνιτών, και έχει εισαγάγει 36 κορυφαίους επιχειρηματίες δεξιοτήτων, ειδικευμένους τεχνίτες και δασκάλους άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς από τη βιομηχανία κοσμήματος στην πανεπιστημιούπολη, επιτρέποντας στις εταιρικές τεχνίτες να εισέλθουν στη σχολική τάξη για να μεταδώσουν πρακτική εμπειρία προσλαμβάνουμε επίσης εξαιρετικούς δασκάλους από βασικά πανεπιστήμια της κοινότητας και ειδικευμένους τεχνίτες και δεξιοτέχνες από εταιρείες κοσμήματος ως καθηγητές μερικής απασχόλησης στο σχολείο.
«επισκεφτήκαμε 21 εταιρείες αυτό το καλοκαίρι και διαπιστώσαμε ότι οι ανάγκες για ταλέντο και οι επαγγελματικές δεξιότητες των εταιρειών αλλάζουν πολύ γρήγορα, και το περιεχόμενο των μαθημάτων πρέπει επίσης να συμβαδίζει με την εποχή, ο lin bin είπε ότι φέτος, ανταποκρινόμενος στις ανάγκες των εταιρειών». , το κολέγιο εισήγαγε την ψηφιοποίηση σε τρεις ειδικότητες τεχνολογία, η κύρια σχεδίαση κοσμημάτων και η χειροτεχνία εισάγει λογισμικό ψηφιακού σχεδιασμού και τεχνολογία τρισδιάστατης εκτύπωσης, η κύρια τεχνολογία και διαχείριση κοσμημάτων εισάγει την ανάλυση μεγάλων δεδομένων και την τεχνολογία υπολογιστικού νέφους και η κύρια πτυχή του σχεδιασμού οπτικής επικοινωνίας συνδυάζει ψηφιακά μέσα και τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας για την προώθηση της επαγγελματικής διδασκαλίας.
το σχολείο υλοποιεί την τετραμερή συνεργασία του «συλλόγου κυβέρνησης, σχολείων και επιχειρήσεων» και ενσωματώνει σε βάθος τους πόρους 67 πολιτικών, σχολικών και επιχειρηματικών ενώσεων με τη βιομηχανία, τον ακαδημαϊκό κόσμο και την έρευνα και πραγματοποιεί από κοινού δραστηριότητες όπως η εταιρική πρακτική άσκηση κατάρτιση, καθοδήγηση για την απασχόληση και την επιχειρηματικότητα, επαγγελματικό πιστοποιητικό κατάρτισης και συνεργασίας αξιολόγησης και τεχνική συνεργασία για την επίλυση βασικών προβλημάτων, ώστε να επιτευχθεί ο στόχος των κολεγίων και των πανεπιστημίων και η «αδιάλειπτη σύνδεση» των επιχειρήσεων και η «ίση συχνότητα συντονισμού» των επιχειρήσεων και βιομηχανίες. ανέλαβε επίσης την ηγεσία στην ίδρυση της «εθνικής κοινότητας ενσωμάτωσης βιομηχανίας-εκπαίδευσης τεχνολογίας και τέχνης», συμμετείχε ενεργά στην κατασκευή 4 εθνικών κοινοτήτων ολοκλήρωσης βιομηχανίας-εκπαίδευσης βιομηχανίας κοσμήματος και εγκρίθηκε από την επαρχία shandong vocational education zou ruyong skills master στούντιο και διδασκαλία επαγγελματικής εκπαίδευσης στην επαρχία shandong η ομάδα καινοτομίας ξεκίνησε το έργο κατασκευής του κέντρου καινοτομίας τεχνολογίας qingdao.
τα σχολικά έργα βγαίνουν στην αγορά
"αυτό το έργο χρησιμοποιεί τεχνολογία μαύρου χρυσού, πολύχρωμη επιφάνεια και στη συνέχεια επιχρύσωση, η οποία απαιτεί πολύ λεπτές δεξιότητες, η ma jingjing έδειξε τη δουλειά της στο σχολείο, "το σχολείο φέρνει τις παραγγελίες της εταιρείας σε εμάς να κάνουμε και μετά την ολοκλήρωση, η δασκάλα ανακοινώνει." η εταιρεία η δουλειά των τεχνιτών μπορεί γρήγορα να εντοπίσει το χάσμα μεταξύ του εαυτού μας και των εταιρικών τεχνιτών».
καθώς οι δεξιότητές της βελτιώνονται, το 2023, η ma jingjing κέρδισε το ασημένιο μετάλλιο στο έργο επεξεργασίας κοσμήματος (world competition selection) του πρώτου διαγωνισμού επαγγελματικών δεξιοτήτων shandong και βαθμολογήθηκε ως "τεχνικός εμπειρογνώμονας της επαρχίας shandong" από το τμήμα ανθρωπίνων της επαρχίας shandong πόροι και κοινωνική ασφάλιση πολλές εταιρείες έχουν κάνει αίτηση για να επεκτείνει ένα κλαδί ελιάς. εκτός από το ma jingjing, όλο και περισσότερα έργα φοιτητών στην πανεπιστημιούπολη πηγαίνουν σε εταιρείες και γίνονται εμπορεύματα σε εμπορικά κέντρα.
«οι μαθητές κοσμήματος που εκπαιδεύονται στο σχολείο έχουν εξαιρετικές δεξιότητες, είναι ικανοί και εύχρηστοι, είπε ο υπεύθυνος της περιοχής shandong της shenzhen shiplin jewelry co., ltd. προγραμματίζουμε εκ των προτέρων τη σχολική διδασκαλία και έχουμε επίσης αναπτύξει από κοινού εκπαιδευτικό υλικό, σχεδιάσαμε και παράγαμε μαζικά έναν μεγάλο αριθμό καινοτόμων κοσμημάτων και υποβάλαμε από κοινού αίτηση για διπλώματα ευρεσιτεχνίας».
το σχολείο εφαρμόζει ένα νέο σύγχρονο σύστημα μαθητείας, εκπαίδευση παραγγελιών και εμπιστευμένη εκπαίδευση, με προτεραιότητα την κατάρτιση επαγγελματικών δεξιοτήτων, εισάγει εγχώριες και ξένες επιχειρήσεις κοσμήματος, παραγγελίες παραγωγής επιχειρήσεων, θέματα υλικών και διεργασιών κ.λπ., και ενσωματώνει την επιχειρηματική παραγωγή. πρότυπα και έργα στη διδασκαλία. η σχολή κοσμημάτων έχει δημιουργήσει στενές συνεργασίες σχολείου-επιχειρήσεων με περισσότερες από 30 εταιρείες και έχει συνεργαστεί με κορυφαίες εταιρείες του κλάδου για να ανοίξει 10 επώνυμα τμήματα, τα οποία παρέχουν στους μαθητές την ευκαιρία να μάθουν δεξιότητες αιχμής στον εταιρικό κλάδο και να επεκτείνουν το χώρο για υψηλά - ποιοτική ανάπτυξη της απασχόλησης.
αυτό το καλοκαίρι, ο δευτεροετής φοιτητής he yiran ανέλαβε την πρωτοβουλία να παραμείνει στο σχολείο και να πραγματοποιήσει εκπαίδευση δεξιοτήτων στην αίθουσα εκπαίδευσης πολύτιμων λίθων στην πανεπιστημιούπολη «οι εταιρείες ανησυχούν πολύ για την ομάδα δεξιοτήτων μας. θέλω να εκμεταλλευτώ τις καλοκαιρινές διακοπές για να εξασκηθώ πιο σκληρά».
