γιατί ανησυχούν τόσο οι διευθυντές των σχολείων να είναι «συνεργάτες τροφίμων»;
2024-09-05
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
κείμενο |. xiaoyu
στο νέο εξάμηνο, οι μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πεκίνο δεν χρειάζεται πλέον να τρώνε γεύματα σε πακέτο. τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που παρέχουν γεύματα εκτός πανεπιστημιούπολης θα επιτύχουν πλήρη κάλυψη των «γευμάτων με κουβάδες που παραδίδονται στις τάξεις».σύμφωνα με τη δημοτική επιτροπή παιδείας του πεκίνου, νέοι κανονισμοί για τη διαχείριση γευμάτων στην πανεπιστημιούπολη, όπως η ενοποιημένη παροχή επιτραπέζιων σκευών μη μιας χρήσης, η εφαρμογή του συστήματος συνοδευτικών γευμάτων από τους διευθυντές των σχολείων και η προώθηση της κατασκευής έξυπνων καντινών έχουν θεσπιστεί για οι μαθητές τρώνε πιο θρεπτικά και υγιεινά στο σχολείο.
είναι σίγουρα καλό που οι διευθυντές των σχολείων συνοδεύουν τους μαθητές για να φάνε μαζί. το σύστημα συνοδευτικών γευμάτων δεν είναι τόσο απλό όσο οι ηγέτες των σχολείων και τα παιδιά τρώνε μαζί ο θεμελιώδης σκοπός του είναι να διασφαλίσει την ασφάλεια και τη διατροφή των γευμάτων των μαθητών και να βελτιώσει την ποιότητα των σχολικών γευμάτων.μέσω της μορφής των συνοδευτικών γευμάτων, οι διευθυντές σχολείων μπορούν να κατανοήσουν άμεσα τη γεύση, την κατάσταση υγιεινής και τον διατροφικό συνδυασμό των γευμάτων, να δώσουν προσοχή στις λεπτομέρειες των γευμάτων των μαθητών και να παρέχουν επίβλεψη και ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο.
ήδη από το 2019, το υπουργείο παιδείας και άλλα τρία τμήματα εξέδωσαν από κοινού τον «κανονισμό για την ασφάλεια των τροφίμων, τη διατροφή και την υγεία του σχολείου», ο οποίος διευκρίνιζε ότι τα νηπιαγωγεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να καθιερώσουν ένα κεντρικό σύστημα συντροφιάς γευμάτων αρμόδιος υπεύθυνος του σχολείου και των μαθητών, έτσι ώστε να διασφαλιστεί ότι τηρούν αρχεία με τα συνοδευτικά γεύματα για την έγκαιρη ανακάλυψη και επίλυση προβλημάτων που υπάρχουν στην κεντρική διαδικασία εστίασης. μπορεί να φανεί ότι όλες οι πτυχές της κοινωνίας αποδίδουν μεγάλη σημασία στην ασφάλεια των τροφίμων στα σχολεία και στη διαχείριση της διατροφής και της υγείας.
το αν τα παιδιά τρώνε καλά στο σχολείο ήταν πάντα το επίκεντρο της κοινωνικής προσοχής. ειδικά το μεσημεριανό γεύμα για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποτελεί κορυφαία προτεραιότητα. είναι αναμφισβήτητο ότι τα σχολεία αντιμετωπίζουν επίσης ορισμένα πρακτικά προβλήματα, όπως «οικονομικούς» λόγους για τους χειριστές σχολικών κυλικείων ή τους προμηθευτές τροφίμων, είναι αδύνατο να μην ληφθεί υπόψη το κόστος.
γενικά όμως, ούτε οι γονείς ούτε οι συμμαθητές έχουν πολύ αυστηρές απαιτήσεις για τα σχολικά γεύματα, τα οποία επικεντρώνονται κυρίως στη διατροφική ισορροπία. τα γεύματα μπορεί να είναι σπιτικά ή οικονομικά, αλλά πρέπει να διασφαλίζεται η υγιεινή και η γεύση. επομένως, το βασικό ερώτημα είναι πώς θα προστατευθεί αυτή η «κόκκινη γραμμή» μέσω της θεσμικής διαχείρισης; σήμερα, η εφαρμογή του συστήματος συντροφικότητας γευμάτων απαιτεί από τους διευθυντές να αναλάβουν την ευθύνη και να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές τρέφονται καλά και τρέφονται καλά.
φυσικά, πρέπει επίσης να συνειδητοποιήσουμε ότι είναι σημαντικό για τους διευθυντές των σχολείων να συνοδεύουν τα γεύματα, αλλά για να λυθεί πλήρως το πρόβλημα επισιτιστικής ασφάλειας των σχολικών γευμάτων, δεν αρκούν μόνο οι σχολικοί διευθυντές. σύμφωνα με τους κανονισμούς, τα κυλικεία που λειτουργούν ανεξάρτητα από τα σχολεία «θα πρέπει να τηρούν την αρχή της κοινής ωφέλειας και όχι για το κέρδος». πώς να το εξασφαλίσετε λοιπόν; αν και πολλά σχολεία και κυλικεία έχουν επί του παρόντος εσωτερική επίβλεψη, εάν υπάρχει έλλειψη εξωτερικής εποπτείας, μπορεί επίσης να προκαλέσει κινδύνους για την ασφάλεια των τροφίμων. τα τελευταία χρόνια, μια σειρά από ζητήματα ασφάλειας τροφίμων που έχουν προκαλέσει έντονες συζητήσεις στην κοινή γνώμη έχουν εξηγηθεί.
ως εκ τούτου, είναι καλό για τους διευθυντές των σχολείων να συνοδεύουν τα γεύματα, αλλά είναι επίσης απαραίτητο να εισαχθούν περισσότερες μορφές εξωτερικής επίβλεψης για να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά μπορούν να τρώνε με αυτοπεποίθηση και ησυχία.το εάν τα γεύματα στην πανεπιστημιούπολη είναι ασφαλή και υγιεινά δεν ήταν ποτέ ασήμαντο θέμα. θα πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν περισσότεροι από 150 εκατομμύρια μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που τρώνε σε σχολικές καφετέριες στη χώρα μου λαμβάνοντας υπόψη τον τόσο μεγάλο αριθμό ατόμων που γευματίζουν, η διαχείριση των σχολικών κυλικείων είναι ιδιαίτερα σημαντική. μόνο μέσω διαφοροποιημένων μηχανισμών εποπτείας μπορεί να δημιουργηθεί ένα αποτελεσματικό σύστημα ασφάλειας τροφίμων.
προτάσεις καυτών βίντεο
↓↓↓
ακολουθήστε τον λογαριασμό βίντεο wechat "σχόλιο guangming".
γιατί μας συγκινούν πάντα οι σκηνές στους παραολυμπιακούς αγώνες;
για παράταση στα 15 λεπτά, το διάλειμμα αξίζει να αντιμετωπιστεί σοβαρά
