Τα στοιχεία επικοινωνίας μου
Ταχυδρομείο[email protected]
2024-08-12
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Στον σημερινό παγκοσμιοποιημένο κόσμο, η διεθνής εκπαίδευση έχει γίνει το επίκεντρο πολλών οικογενειών. Όταν οι άνθρωποι μιλούν για διεθνή εκπαίδευση, το πρώτο πράγμα που έρχεται συχνά στο μυαλό είναι τα υψηλά δίδακτρα, το εκθαμβωτικό σύστημα προγραμμάτων σπουδών και η αύρα της διαφορετικότητας και της συνολικής ανάπτυξης που προστίθεται στη διεθνή εκπαίδευση.
Πώς πρέπει να βλέπουμε τη διεθνή εκπαίδευση; Τι είδους οικογένεια είναι κατάλληλη για διεθνή εκπαίδευση; Πρόσκληση σε αυτό το τεύχος του International Education AspectsΟ κ. Chen Zhiwen, Εκτελεστικός Διευθυντής της China Education International Exchange AssociationκαιΠαγκοσμιοποίηση Think Tank (Αναπληρωτής Διευθυντής CCG) κ. Zheng JinlianΑς συζητήσουμε μαζί。
Πτυχές διεθνούς εκπαίδευσης: Δύο δάσκαλοι ανέφεραν ότι πολλοί εγχώριοι γονείς επιτρέπουν επί του παρόντος στα παιδιά τους να εισέλθουν στη διεθνή εκπαίδευση, κυρίως ελπίζοντας ότι τα παιδιά τους μπορούν να εισέλθουν σε ξένα σχολεία κύρους και να επιτύχουν καλύτερη ανάπτυξη. Ωστόσο, μπορούμε επίσης να δούμε μια τάση: το κόστος των ξένων σχολών κύρους γίνεται όλο και υψηλότερο, αλλά η αναλογία τιμής/απόδοσης φαίνεται να μειώνεται. Όλο και περισσότερες αναφορές επισημαίνουν ότι οι απόφοιτοι από σχολές κύρους όπως το Χάρβαρντ και το Στάνφορντ αντιμετωπίζουν επίσης δυσκολίες στην απασχόληση, και μερικοί επιλέγουν ακόμη και να επιστρέψουν στις χώρες καταγωγής τους για να δώσουν εξετάσεις δημόσιας υπηρεσίας. Επιπλέον, οι βαθμολογίες εγγραφής στα διεθνή τμήματα των δημόσιων σχολείων του Πεκίνου έχουν επίσης μειωθεί φέτος. Αυτό μπορεί να αντανακλά ότι πολλοί γονείς αρχίζουν να αναθεωρούν αν αξίζει να ξοδέψουν εκατοντάδες χιλιάδες ή και εκατομμύρια για να στείλουν τα παιδιά τους σε σχολεία κύρους στις Ηνωμένες Πολιτείες; Τι πιστεύουν οι δύο δάσκαλοι για αυτό το φαινόμενο;
Ζενγκ Τζινλιάν:Διεξάγουμε έρευνα σχετικά με τις σπουδές στο εξωτερικό από το 2012 και δημοσιεύουμε κάθε χρόνο την «Έκθεση για την ανάπτυξη της Κίνας στο εξωτερικό». Με την πάροδο των ετών, πραγματοποιήσαμε επίσης σε βάθος έρευνα σχετικά με έρευνες σε φοιτητές από το εξωτερικό και την προθυμία τους να επιστρέψουν στην πατρίδα τους. Σύμφωνα με έρευνες, η κατάσταση έχει αλλάξει κάπως την τελευταία δεκαετία. Το πιο εντυπωσιακό ήταν μια έρευνα το 2016, η οποία διαπίστωσε ότι το 86% των ερωτηθέντων φοιτητών στο εξωτερικό δήλωσαν ότι θα μπορούσαν να βρουν δουλειά στην Κίνα μέσα σε μισό χρόνο. Ωστόσο, τα στοιχεία των ερευνών των δύο τελευταίων ετών δείχνουν ότι το ποσοστό αυτό έχει μειωθεί σημαντικά. Σε επίπεδο μισθών, ήταν επίσης σημαντικά χαμηλότερος από το αναμενόμενο. Για παράδειγμα, στην έρευνα του 2015, περισσότερο από το 40% όσων σπουδάζουν στο εξωτερικό πίστευαν ότι οι σπουδές στο εξωτερικό ήταν οικονομικά αποδοτικές και θα μπορούσαν να ανακτήσουν το κόστος, αλλά τώρα αυτό το χρονικό διάστημα έχει γίνει μεγαλύτερο, επειδή το επίπεδο μισθού μετά την επιστροφή στη χώρα μπορεί να είναι μόνο είναι μερικές χιλιάδες γιουάν. Υπάρχουν περισσότεροι από 10 εκατομμύρια εγχώριοι πτυχιούχοι κάθε χρόνο και ο ανταγωνισμός στη νέα αγορά εργασίας είναι σκληρός, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων παλιννοστούντων. Αυτή είναι επίσης μια σημαντική τάση στην τρέχουσα κατάσταση απασχόλησης.
Από οικονομική άποψη, η αρχική επένδυση για σπουδές στο εξωτερικό είναι τεράστια, συμπεριλαμβανομένων των διδάκτρων, των εξόδων διαβίωσης και άλλων εξόδων. Αλλά η αξία των σπουδών στο εξωτερικό δεν μπορεί να μετρηθεί αποκλειστικά από οικονομική άποψη. Η πραγματική αξία της διεθνούς εκπαίδευσης έγκειται στη διαπολιτισμική επικοινωνία και εμπειρία, η οποία περιλαμβάνει τη βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων, τη διεύρυνση των διεθνών οριζόντων και τη βελτίωση των προσωπικών ολοκληρωμένων ικανοτήτων. Τα τελευταία δέκα περίπου χρόνια, έχω συναντήσει πολλούς διεθνείς φοιτητές που επέστρεφαν στην Κίνα για πρακτική άσκηση κάθε καλοκαιρινές και χειμερινές διακοπές και διαπίστωσα ότι οι πρώτοι διεθνείς φοιτητές έδιναν μεγαλύτερη προσοχή στη βελτίωση των περιεκτικών ικανοτήτων, ενώ το τρέχον μετά το 2000 Οι διεθνείς φοιτητές πιστεύουν ότι οι σπουδές στο εξωτερικό είναι μια απαραίτητη εμπειρία στη ζωή τους, επειδή αυτός είναι ο πιο σημαντικός τρόπος για να κατανοήσουν τον κόσμο και να βιώσουν διαφορετικούς πολιτισμούς.
Από την άποψη της ανταγωνιστικότητας στην απασχόληση, πολλοί γονείς πλέον επιλέγουν να στείλουν τα παιδιά τους για σπουδές στο εξωτερικό σε χώρες της Νοτιοανατολικής Ασίας, όπως η Ταϊλάνδη και η Μαλαισία. Αυτή η τάση αντανακλά μια στροφή στις εκπαιδευτικές επιλογές. Στο παρελθόν, συνήθως στέλναμε τα παιδιά μας σε ευρωπαϊκές και αμερικανικές χώρες για εκπαίδευση, επειδή αυτές οι χώρες έχουν πλουσιότερους εκπαιδευτικούς πόρους. Ωστόσο, καθώς το επίπεδο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κίνα βελτιώνεται σταδιακά, η εκπαίδευση υψηλής ποιότητας μπορεί επίσης να παρέχεται στο εσωτερικό. Ως εκ τούτου, το όριο για σπουδές στο εξωτερικό έχει γίνει σχετικά χαμηλό και οι γονείς έχουν αρχίσει να δίνουν προσοχή σε άλλους παράγοντες.
Για παράδειγμα, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Belt and Road», η διαδικασία παγκοσμιοποίησης των κινεζικών επιχειρήσεων ώθησε τους γονείς να δώσουν προσοχή στις ευκαιρίες σπουδών στο εξωτερικό σε ορισμένες μικρές χώρες. Αν και το μορφωτικό επίπεδο σε αυτές τις χώρες μπορεί να μην είναι τόσο καλό όσο στην Κίνα, οι γλωσσικές δεξιότητες, οι πολιτιστικές εμπειρίες και οι διασυνδέσεις που αποκτήθηκαν με τις σπουδές στο εξωτερικό σε αυτές τις χώρες έχουν μεγάλη αξία για τη μελλοντική εξέλιξη της σταδιοδρομίας και τη συνεργασία με κινεζικές εταιρείες. Αυτές οι εμπειρίες μπορούν να προετοιμάσουν τους μαθητές να διαδραματίσουν μεγαλύτερο ρόλο στην τοπική περιοχή και στις αλληλεπιδράσεις των κινεζικών εταιρειών με την τοπική περιοχή.
Chen Zhiwen:Από την άποψη του εισοδήματος από επενδύσεις, για τη συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών, ειδικά εκείνων που σπουδάζουν σε βρετανικές και αμερικανικές χώρες, η απόδοση των σπουδών στο εξωτερικό μπορεί να μην αξίζει την επένδυση. Αλλά η ανατροφή των παιδιών είναι από μόνη της μια ζημιογόνος επένδυση, αν μετρηθούν οι αποδόσεις της επένδυσης, δεν πρέπει να κάνετε παιδιά. Όταν πρόκειται για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση ενός παιδιού, τα οικονομικά κέρδη δεν πρέπει να υπολογίζονται καθαρά.Νομίζω ότι η μεγαλύτερη αξία και σημασία των σπουδών στο εξωτερικό είναι «να βλέπεις τον κόσμο». Η δομή και η εξέλιξη της σταδιοδρομίας ενός ατόμου συχνά προέρχονται από ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και εμπειριών. Εάν είναι δυνατόν, το να στείλετε τα παιδιά σας για σπουδές στο εξωτερικό είναι ιδιαίτερα σημαντικό γιατί τους επιτρέπει να βιώσουν έναν διαφορετικό κόσμο. Από ένα μικρό χωριό σε μια πρωτεύουσα της επαρχίας, μετά στο Πεκίνο ή τη Σαγκάη, το όραμά σας και η αυτοτοποθέτησή σας θα είναι διαφορετικά. Ομοίως, η μετάβαση σε χώρες με διαφορετικούς πολιτισμούς και συστήματα, όπως το Λονδίνο και η Νέα Υόρκη, θα δώσει επίσης στα παιδιά μια διαφορετική κατανόηση του κόσμου και της θέσης της δικής τους ανάπτυξης. Αυτή είναι η λεγόμενη πολιτισμική διαφορά, η οποία περιλαμβάνει και θεσμικές διαφορές.
Για παράδειγμα, πριν από περισσότερα από 20 χρόνια, συνάντησα έναν άστεγο μπροστά από το Δημαρχείο του Τορόντο στον Καναδά. Τοποθέτησε ένα καπέλο στο μπροστινό μέρος που έγραφε «Δωρεά». Η γενική ιδέα είναι ότι αυτός, όπως οι αλήτες και οι αρουραίοι, είναι ένας άστεγος, παρακαλώ δώστε λίγα χρήματα για να αγοράσει λίγη τροφή για τους αρουραίους. Έμεινα έκπληκτος που τον είδα να κρατάει ένα βιβλίο Λογισμού. Μετά από μια σύντομη ανταλλαγή, έμαθα ότι ήταν απόφοιτος μεταπτυχιακού τίτλου από το Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου του Τορόντο και είχε διδάξει μαθηματικά σε ένα γυμνάσιο. Αργότερα, ξαφνικά κουράστηκε από αυτή την προβλέψιμη ζωή και επέλεξε να περιπλανηθεί. Εκείνη τη στιγμή κατάλαβα ότι η περιπλάνηση θα μπορούσε να είναι μια επιλογή τρόπου ζωής και όχι κάτι εντελώς αναγκαστικό. Στην Κίνα, η έλλειψη στέγης θεωρείται συχνά ως μια άθλια κατάσταση, αλλά σε ορισμένες δυτικές χώρες, η έλλειψη στέγης μπορεί να είναι μια επιλογή τρόπου ζωής. Για παράδειγμα, ένας άστεγος που κρατά την πόρτα ανοιχτή για τους πελάτες σε ένα εμπορικό κέντρο μπορεί στην πραγματικότητα να λαμβάνει μηνιαία επιδόματα πρόνοιας και να μείνει σε ξενοδοχείο πέντε αστέρων για λίγες ημέρες και στη συνέχεια να συνεχίσει να είναι άστεγος αφού εξαντλήσει τα επιδόματα. Αυτό το φαινόμενο ανέτρεψε πολλές από τις αντιλήψεις μου.
Ο σκοπός αυτής της ιστορίας είναι να καταδείξει τη σημασία της κατανόησης και της θέασης διαφορετικών πολιτισμών.Στις διεθνείς πολιτικές και πολιτιστικές ανταλλαγές, πολλές απόψεις μπορεί να κριθούν εσφαλμένα λόγω πολιτισμικών και θεσμικών διαφορών. Στο Διαδίκτυο, οι περισσότερες απόψεις που αφορούν τη διεθνή πολιτική είναι συχνά ανακριβείς επειδή βασίζονται στην κουλτούρα μας και στα συστήματα κατανόησης άλλων χωρών. Δεν υπάρχουν πολλοί ερευνητές που μπορούν πραγματικά να κατανοήσουν τα διεθνή ζητήματα από μια πολυεπίπεδη πολιτιστική προοπτική.Επομένως, πιστεύω ότι είναι πολύ σημαντικό να «βλέπουμε τον κόσμο» και όχι να αξιολογούμε την αξία των σπουδών στο εξωτερικό αποκλειστικά από οικονομική άποψη.
Ταυτόχρονα, θέλω επίσης να απαντήσω στην άποψη που ανέφερε ο Δάσκαλος Zheng μόλις τώρα. Στο παρελθόν επιλέγαμε κυρίως βρετανικές και αμερικανικές χώρες ως προορισμούς σπουδών στο εξωτερικό, αλλά σημαντική κατεύθυνση στο μέλλον θα είναι οι χώρες «Belt and Road». Ο λόγος είναι απλός: οι Ηνωμένες Πολιτείες έχουν αυξήσει τους περιορισμούς εισόδου για ορισμένες ομάδες ανθρώπων. Ωστόσο, οι Ηνωμένες Πολιτείες έχουν εφαρμόσει μια σειρά μέτρων για τον περιορισμό της Κίνας από το 2018, που κυμαίνονται από το εμπόριο μέχρι την τεχνολογία και ακόμη και περιορισμούς ταλέντων. Ειδικότερα, οι περιορισμοί της έκδοσης βίζας για ταλέντα υψηλού επιπέδου στην Κίνα στοχεύουν κυρίως σε επιστημονικούς και μηχανικούς. Ο αναπληρωτής υπουργός Εξωτερικών των ΗΠΑ Campbell δήλωσε δημόσια σε μια διάσκεψη δεξαμενής σκέψης τον Ιούνιο του τρέχοντος έτους ότι οι Ηνωμένες Πολιτείες καλωσορίζουν Κινέζους φοιτητές, αλλά μόνο φοιτητές που ειδικεύονται στις φιλελεύθερες τέχνες, όχι στις επιστήμες και στη μηχανική. Αυτό το μέτρο δείχνει ότι εξαιρούνται οι πιο ανταποδοτικές οικονομικές ειδικότητες, οι ειδικότητες επιστήμης και μηχανικής, πράγμα που σημαίνει ότι εμποδίζονται πολλές ευκαιρίες για διακεκριμένους Κινέζους φοιτητές.
Αντιμέτωποι με τον πλήρη περιορισμό των Ηνωμένων Πολιτειών, ένας κύκλος με επίκεντρο τις Ηνωμένες Πολιτείες και έναν άλλο με επίκεντρο την Κίνα μπορεί να σχηματιστεί στο μέλλον. Η παγκόσμια κυκλοφορία της Κίνας είναι κυρίως οι χώρες «Belt and Road». Αυτές οι χώρες έχουν σχετικά μεγάλο χώρο για κοινωνική ανάπτυξη, παρόμοια με την κατάσταση κατά τη διάρκεια της μεταρρύθμισης και της περιόδου ανοίγματος της Κίνας στο παρελθόν. Ως αποτέλεσμα, αυτές οι χώρες μπορεί να προσφέρουν μεγαλύτερες ευκαιρίες, και ενώ πολλοί γονείς ανησυχούν για την ασφάλεια, είναι ένα ζήτημα που δεν μπορεί να επιλυθεί πλήρως πουθενά. Εάν επιδιώκετε μια σχετικά σταθερή ζωή, μπορείτε να σκεφτείτε να πάτε σε ευρωπαϊκές και αμερικανικές χώρες. Επιστρέφοντας στην Κίνα στα τέλη της δεκαετίας του 1980 και στις αρχές της δεκαετίας του 1990, το εισόδημα της πρώτης παρτίδας Κινέζων στο εξωτερικό σε ξένες εταιρείες ήταν πολύ υψηλότερο από το εισόδημα εντός του συστήματος και το χάσμα ήταν ακόμη και 20 φορές υψηλό. Αυτό το φαινόμενο ήταν αδιανόητο εκείνη την εποχή. Ομοίως, παρόμοιες ευκαιρίες υπάρχουν σήμερα στις χώρες «Belt and Road». Για παράδειγμα, μια μικρή διασημότητα του Διαδικτύου Henan που είναι πολύ δημοφιλής σε πλατφόρμες σύντομων βίντεο εργάζεται στην Αφρική, αλλά μπορεί να μην έχει τέτοιες ευκαιρίες και χώρο ανάπτυξης σε ευρωπαϊκές και αμερικανικές χώρες.
Η σειρά προγραμμάτων ζωντανής μετάδοσης "International Education Aspects" της Tencent News δεσμεύεται να παρέχει σε μαθητές και γονείς ολοκληρωμένες και επαγγελματικές υπηρεσίες διεθνούς πληροφόρησης για την εκπαίδευση και να χτίσει μια γέφυρα διεθνών εκπαιδευτικών πόρων υψηλής ποιότητας. Στο επόμενο τεύχος, θα προσκαλέσουμε τους επισκέπτες να μοιραστούν σε βάθος το θέμα του πότε είναι η καλύτερη στιγμή για να μεταβείτε από ένα δημόσιο κομμάτι σε ένα διεθνές κομμάτι.
Δήλωση πνευματικών δικαιωμάτων: Αυτό το άρθρο είναι αποκλειστικό χειρόγραφο του Tencent News Education Channel Απαγορεύεται η ανατύπωση από τα μέσα ενημέρωσης χωρίς εξουσιοδότηση.