hesheng丨faire de « l'éducation d'urgence » un cours obligatoire dans davantage d'écoles
2024-09-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
afin de renforcer encore la capacité des enseignants et des élèves à éviter le danger et à se sauver, le matin du 18 septembre, la communauté haiqian, rue xiangwan, district de xiangzhou, ville de zhuhai, province du guangdong, a uni ses forces avec le département des forces armées de la rue xiangwan et le bureau d'urgence de la rue xiangwan a mené une opération de sauvetage à l'école primaire n°18 du district de xiangzhou. des exercices d'évacuation d'urgence de défense aérienne et des activités de sensibilisation aux situations d'urgence ont eu lieu, avec la participation de plus de 800 enseignants et élèves de toute l'école.
comme nous le savons tous, l’école est un endroit bondé. ces dernières années, des accidents tels que des maladies soudaines, des chutes accidentelles, des fractures ou des bousculades se sont souvent produits parmi les élèves des écoles. cependant, étant donné que de nombreux étudiants, y compris les enseignants, ne savent pas comment prodiguer les premiers soins, une fois qu'un accident survient aux enseignants et aux étudiants, ils risquent de perdre la meilleure opportunité d'être secouru en temps opportun.
selon les rapports, de nombreuses écoles primaires et secondaires de mon pays n'ont pas encore ouvert de cours liés à « l'éducation d'urgence ». non seulement les installations d'urgence sur les campus sont gravement insuffisantes, mais la popularité des connaissances d'urgence parmi les enseignants et les étudiants est assez faible, et les connaissances d'urgence sont assez faibles. la formation est loin derrière. par rapport au taux de pénétration de 30 à 40 % des compétences en premiers secours d'urgence dans les pays développés, le taux de pénétration des compétences en premiers secours d'urgence en chine est inférieur à 1 %. il est impératif d'augmenter « l'éducation d'urgence » dans les écoles.
cette fois-ci, plusieurs unités et départements de la ville de zhuhai, province du guangdong, ont organisé des exercices d'urgence et diffusé des informations sur les situations d'urgence à l'école primaire n°18 du district de xiangzhou. les enseignants et les élèves ont non seulement participé à des exercices d'urgence, mais ont également appris des techniques d'auto-sauvetage telles que heimlich. et connaissance de la réanimation cardio-pulmonaire. on peut dire qu’une telle éducation d’urgence a sans aucun doute beaucoup profité aux enseignants et aux étudiants.
bien entendu, pour que « l’éducation d’urgence » soit introduite dans davantage d’écoles, les mécanismes de garantie nécessaires sont nécessaires. premièrement, un mécanisme éducatif normalisé doit être mis en place. "l'éducation d'urgence" devrait être incluse dans les cours obligatoires des écoles primaires et secondaires, mise en œuvre par niveaux, et des programmes d'études pour les différents niveaux devraient être formulés. deuxièmement, nous devons renforcer la formation d’un personnel enseignant professionnel. "l'éducation d'urgence" devrait être intégrée aux systèmes ou cours de formation des enseignants, et une certaine proportion d'enseignants devrait être encouragée et guidée pour obtenir des qualifications professionnelles en premiers secours d'urgence. troisièmement, certains fonds spéciaux doivent être garantis. les départements financiers à tous les niveaux devraient allouer des fonds spéciaux pour la promotion et l'utilisation de « l'éducation d'urgence », et donner la priorité et garantir des garanties clés en matière de fonds pour l'éducation et la formation. les départements administratifs de l'éducation à tous les niveaux et les écoles de tous types devraient garantir la formation aux premiers secours d'urgence. les fonds sont réservés à un usage exclusif.
en outre, les institutions médicales de divers endroits, y compris la croix-rouge, souhaiteraient peut-être visiter davantage d'écoles et organiser des enseignants et des étudiants pour qu'ils effectuent des exercices d'urgence similaires et une formation aux techniques de premiers secours d'urgence, notamment la réanimation cardio-pulmonaire, le bandage des fractures, l'utilisation du dae, heimlich. , etc. les connaissances et compétences les plus simples et les plus élémentaires en matière de premiers secours d'urgence sont enseignées à un plus grand nombre d'enseignants et d'élèves, ce qui fait non seulement de « l'éducation d'urgence » un cours obligatoire dans les écoles, mais fait également des « compétences d'urgence » une compétence essentielle pour les enseignants et les élèves. , permettant ainsi à davantage d'enseignants et d'élèves de pouvoir se sauver eux-mêmes et sauver les autres dans les moments critiques. (liao weifang, commentateur de dahe.com hesheng)
