hesheng丨tee "hätäopetus" pakolliseksi kurssiksi useammissa kouluissa
2024-09-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
parantaakseen entisestään opettajien ja opiskelijoiden kykyä välttää vaaraa ja pelastaa itsensä haiqianin yhteisö, xiangwan street, xiangzhou district, zhuhai city, guangdongin maakunta, yhdisti voimansa xiangwan streetin puolustusvoimien osaston ja xiangwan street emergency office suorittaa pelastusoperaation peruskoulussa nro 18 xiangzhoun alueella. järjestettiin hätäharjoituksia ja tiedotustoimintaa hätätilanteesta, joihin osallistui yli 800 opettajaa ja oppilasta koko koulusta.
kuten me kaikki tiedämme, koulu on tungosta paikka. viime vuosina koululaisten keskuudessa on usein sattunut onnettomuuksia, kuten äkillinen sairastuminen, vahingossa tapahtuneet putoamiset, murtumat tai kolarit. koska monet opiskelijat, mukaan lukien opettajat, eivät kuitenkaan osaa antaa ensiapua, he menettävät todennäköisesti parhaan mahdollisen pelastusmahdollisuuden heti, kun opettajille ja oppilaille sattuu onnettomuus.
raporttien mukaan monet kotimaani perus- ja lukiokoulut eivät ole vielä avanneet "hätäopetukseen" liittyviä kursseja. kampuksen hätäpalvelut eivät ole pelkästään riittäviä, vaan myös hätätiedon suosio opettajien ja opiskelijoiden keskuudessa on melko alhainen. koulutus on kaukana jäljessä. verrattuna 30–40 prosentin ensiaputaitojen levinneisyyteen kehittyneissä maissa, ensiaputaitojen levinneisyysaste on maassani alle 1 prosenttia. on välttämätöntä lisätä "hätäapuopetusta" kouluissa.
tällä kertaa useat yksiköt ja osastot zhuhain kaupungissa guangdongin maakunnassa järjestivät hätäharjoituksia ja tiedottivat hätätilanteesta peruskoulussa nro 18 xiangzhoun piirissä. opettajat ja oppilaat eivät vain osallistuneet hätäharjoituksiin, vaan oppivat myös itsepelastustekniikoita, kuten heimlichin. ja sydän- ja keuhkoelvytys. voidaan sanoa, että tällainen hätäkasvatus on epäilemättä hyödyttänyt opettajia ja opiskelijoita paljon.
tietenkin tarvitaan tarvittavia takuumekanismeja, jotta "hätäopetus" pääsisi useampaan kouluun. ensinnäkin on luotava normalisoitu koulutusmekanismi. "hätäopetus" tulisi sisällyttää perus- ja lukion pakollisiin kursseihin, toteuttaa kerroksittain ja laatia opetussuunnitelmat eri vaiheille. toiseksi meidän on vahvistettava ammattitaitoisen opetushenkilöstön rakentamista. "hätäopetus" olisi sisällytettävä opettajien koulutusjärjestelmiin tai -kursseihin, ja tiettyä osaa opettajista olisi rohkaistava ja ohjattava hankkimaan ammatillinen ensiapukoulutus. kolmanneksi tietyt erityisrahastot on taattava. rahoitusosastojen kaikilla tasoilla olisi varattava erityisiä varoja "hätäkoulutuksen" edistämiseen ja käyttöön sekä asetettava etusijalle koulutus- ja koulutusrahastojen keskeiset takuut. koulutushallinnon osastot kaikilla tasoilla ja kaikentyyppiset koulut varmistavat ensiapukoulutuksen varat on varattu yksinomaiseen käyttöön.
lisäksi lääketieteelliset laitokset eri paikoissa, mukaan lukien punainen risti, saattavat haluta vierailla useammissa kouluissa ja järjestää opettajia ja opiskelijoita suorittamaan vastaavia hätäharjoituksia ja ensiapukoulutusta, mukaan lukien sydän- ja keuhkoelvytys, murtumien sidonta, aed-käyttö, heimlich jne. yksinkertaisimpia ja alkeellisia ensiaputietoja ja -taitoja opetetaan useammille opettajille ja opiskelijoille, mikä tekee "hätäopetuksesta" pakollisen kurssin kouluissa, mutta tekee "hätätaidoista" myös olennaisen taidon opettajille ja opiskelijoille , jolloin useammat opettajat ja opiskelijat voivat pelastaa itsensä ja muut kriittisinä hetkinä. (dahe.com hesheng-kommentaattori liao weifang)
