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Baek Zhenzhi

"L'industrie de l'intelligence artificielle évolue chaque jour. Si vous n'apprenez pas pendant un jour, vous risquez d'être éliminé." C'est l'émotion de Xie Maohuang, qui a travaillé dans le secteur du service après-vente automobile et qui est aujourd'hui présent. se transforme en technicien d'application de robot de service.

Avec le développement de la science et de la technologie, de nouvelles industries et de nouveaux métiers apparaissent constamment. D'un côté, les travailleurs excédentaires des industries traditionnelles recherchent de nouvelles opportunités d'emploi ; de l'autre, les nouvelles industries sont confrontées à une pénurie de talents professionnels. Comment résoudre les contradictions structurelles de l'emploi et aider les travailleurs à saisir en temps opportun les opportunités d'emploi offertes par les nouvelles industries ? La formation professionnelle est devenue un élément clé pour résoudre le problème.

Pour accompagner la transformation de l’emploi par la formation professionnelle, les ministères doivent prendre l’initiative. Alors que la demande du marché en matière de formation professionnelle continue de croître, il existe de nombreux établissements de formation dans la société et leur qualité varie. Si la formation professionnelle ne peut pas être assurée, non seulement elle ne parviendra pas à répondre aux besoins d'emploi des nouvelles industries, mais elle entraînera également un gaspillage de ressources et retardera les chances des travailleurs de trouver un emploi. Le leadership du gouvernement peut garantir efficacement la normalisation et la durabilité de la formation professionnelle, en même temps, il renforce le contrôle pendant le processus de formation professionnelle, établit un lien organique avec les questions ultérieures telles que les nouvelles normes d'évaluation des titres professionnels et de promotion, et ouvre la voie à l'emploi des travailleurs. développement dans de nouveaux domaines professionnels.

Promouvoir la transformation de l’emploi par la formation professionnelle nécessite la participation active des employeurs. Les nouveaux métiers sont étroitement liés aux nouvelles technologies et aux nouveaux formats d'entreprise, et l'enseignement scolaire et l'enseignement professionnel existants ne suffisent pas à répondre précisément aux besoins des nouveaux métiers. Les employeurs devraient, en fonction des besoins des scénarios d'application de première ligne, « enseigner d'abord, puis utiliser » et « enseigner en utilisant » pour aider les travailleurs à « démarrer » rapidement et à devenir des « experts ». Tout en créant de la valeur pour eux-mêmes, ils doivent aussi objectivement. Promouvoir la transformation de carrière des travailleurs et assurer un flux continu de talents dans l’industrie.

Les nouvelles carrières offrent de nouvelles opportunités. Grâce aux efforts conjoints de toutes les parties, la formation professionnelle peut aider les travailleurs à créer de nouvelles réalisations dans de nouveaux postes.

« Quotidien du Peuple » (Page 14, 30 juillet 2024)