uutiset

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

[teksti/observer.com-kolumnisti xiao he]

olen tyttö, joka on syntynyt oppineeseen perheeseen - kirjaimellisessa mielessä hyvin tieteellinen perhe. suuri osa lapsuusmuistoistani on sotkeutunut musteen tuoksuun. kun olin hyvin nuori, pystyin erottamaan paperin muodon tunteesta, ohjasin konetta että "en voisi edes maksaa kymmentä niistä takaisin, jos myisin ne "" all-in-one -koneen, jossa on japanilaisia ​​merkkejä, ja hän käyttäisi myös kohotettuja keltaisia ​​sormenpäitä paperin syöttämiseen - mutta hän oli." ei niin taitava kuin isäni, joten hän syötti toisinaan väärää paperia.

isäni teki sopimuksen kopioliikkeestä ja työskenteli kovasti aamunkoitosta iltaan ansaitakseen rahaa. muistan harvoin, että hän suhtautui elämään nautinnollisesti he maksoivat paljon enemmän kuin sama perhe, kasvatkaa minua pikkuhiljaa.

olin tottelematon isälleni kahdesti elämässäni, molemmat oman tulevaisuuteni vuoksi, kun olin siirtymässä korkeakouluun. vaikka he kaikki lopulta onnistuivat, tiesin, että hän teki sen täysin omaksi hyväkseni, valitsin pääaineen tunteeni perusteella, mikä sai minut olemaan kaukana kotikaupungistani ja pettämään vanhempieni ystävällisyyden; kasvatus.

mutta haluan todella elää omaa elämääni. sisareni unelma oli omistaa elämänsä xx tieteeseen ja tekniikkaan liittyville aloille. otin pois siskoni unelman, ja nyt minulla on edellytykset toteuttaa se hänen puolestaan.

ja ennen sitä jossain vaiheessa siitä oli todella tullut unelma, jonka uskalsin.

yksi

kaksikymmentä vuotta sitten, myöhään marraskuussa, xingwulun peruskoulu valmistautui pitämään ennennäkemättömän sotilaskoulutuksen tietyn aseellisen poliisirykmentin koulutusryhmässä, joka sijaitsee dafengin kunnassa joen toisella puolella ja piti maksaa.

ihmisten mielissä silkkikaupunki oli tuolloin jaettu kaupungin alempaan puoliskoon, joka oli olemassa ennen vapautumista, ja se sijaitsi chongqing-joen tulvatasangolla, ja sitä vallitsi qing-dynastian kapeita katuja ja rappeutuneita bungalow-laitureita. , joka on jaettu valtion omistamien tehtaiden ja laitosten kanssa, tiet ovat tilavia ja kaupungin yläosa on vehreää sykomoripuita.

kun olin ala-asteella, kaduilla kävelevät äänitetyt huudot "laid-off brand, professional braised eggs" ovat muodostuneet eräänlaiseksi meemiksi lapsille, jotka eivät tiedä millaista on olla surullinen: "laid- off brand, professional atomic bomb, viisi senttiä kukin, ääni on niin kova!" mutta kollektiivisen ajattelun muutos on hidasta, ja alakoulun opettajat moittivat meitä edelleen: "ei ihme, että ihmiset sanovat nähdessään sinut: alakaupungin lapset eivät voi olla yhtä hyviä kuin yläkaupungin lapset, vaikka kuinka opettaisit heitä."" kasvoin silti joskus kuullessani sanonnan, että "jos haluat mennä naimisiin, sinun on mentävä kaupungin yläpuolelle." "kaupungin yläpuoli" on kuin jonkinlainen läntinen paratiisi, joka on kaikkien vaikeuksien ja ilojen arvoinen.

mutta etäisyys xingwulusta dafengiin on paljon kauempana kuin etäisyys "naimisiinmenosta kaupungin yläosaan".

dafeng on jo lähtenyt silk zone -alueeseen kuuluvasta little silk citystä. se on koko kaupunki- ja maaseutulinjan vastakkaisessa päässä kaupungin alaosasta. bussi nro 9 kestää 40 minuuttia. minulle, pienelle tytölle, joka oli juuri liittynyt tiimiin, erota vanhemmistani kolmeksi päiväksi ja kolmeksi yöksi, kantaen peittoa, lounasrasiaa ja muovialtaan kylmässä tuulessa paikkaan dafengissä, josta en tiennyt mitään. ja hänen sanottiin olleen autio koko matkan ajan - minulle tuolloin hän sanoi, että tämä oli paljon enemmän kuin ymmärrys "naimisiinmenosta vieraassa maassa" hänen pienessä mielessään. se oli kuin lentäisi maailman loppuun kukkia.

missä on tuoksuva kukkula taivaan päässä?

olin hauras ja sairas tyttö, joka kärsi sikotautista, keuhkokuumeesta, nielutulehduksesta ja nyt sydäntulehdus lapsuuden muistoja.

kipu teki minusta varhain järkevän, mutta se kehitti myös luonteeni emotionaalista masennukseen, pelkuruuteen ja arkuuteen. samanikäiset eivät ehkä siedä sitä - esimerkiksi armeijafani siskoni laittaa seinälle isoja kuvia maailman armeijasta, kun hän ottaa minut mukaan, hän kantaa minut aina lehtikioskille ostaa "weapons knowledge"... voin aina hyväksyä sen. mutta koska kehoni hajoaa helposti, pelkään sinnikkyyttä ja olen tottunut pysähtymään itse, kun jokin alkaa tuntea oloni epämukavaksi.

sotilaallinen koulutus ei tapa minua...

ei ollut paljon tyttöjä, jotka ilmoittautuivat hän ajoi pyörällä kouluun joka päivä heräämättä. hän ei ollut vieläkään vastannut nukkumaan. vanhempani kannustivat minua lähtemään. sana "ye gong rakastaa lohikäärmeitä" jätti minuun tuolloin syvän vaikutuksen, koska äitini lausui sen murteella kuvaillakseen minua: "aiemmin, kun olimme alakoulussa, meidän piti syödä yiku-riisiä, mutta nyt sinä täytyy syödä kolme päivää syömättä edes ateriaa." uskallatko matkia siskoasi, rappaamassa seiniä sekaisin, näyttäen sairaalta ja kierolta ja teeskennellen olevansa poikapoika! jos et halua mennä, repi vain laske ne lentokoneen tykit ja siivoa makuuhuone, jotta se näyttää tyttäreni buduaarilta…”

olen tähän päivään asti hyvin herkkä sanoille "ye gong rakastaa lohikäärmeitä", enkä voi kuunnella niitä.

kaksi

käytin koulupukuani sinä päivänä ja saavuin kouluun hyvin aikaisin. isäni kantoi matkatavarani – pesualtaaseen täytetyn peiton, eväslaatikon, suuvesikupin ja muita unohdettuja esineitä – ja vei minut leikkikentälle.

xingwulun peruskoulun pieni leikkipaikka oli täynnä useita vihreitä valkoisia sota-ajoneuvoja.

armeija oli kuorma-auto käänny yujiangin sillalle pitkä pyörivä lähestymissilta ylittää kylmän joen myöhään syksyllä ja kääntyy vasemmalle tashan-vuoren juurella. kaikki olivat tuolloin hyvin innoissaan. joku sitoi punaisen huivin sotilasajoneuvon pressua pitäen. se lensi ilmassa tuuli.

tornivuoren ylittämisen jälkeen maailma tuli minulle täysin vieras. kylmä marraskuun tuuli kantoi hiekkaa ja pölyä tielle ja puhalsi poskia ja korvia vasten tien molemmilla puolilla oli savua kauempana taivaalla leijui mustaa savua ja tyhjiössä kirkas pallo, kiiltävä raskas teollisuus, pienet talot ja kaupat oikealla sekä metsän peittämät mäkiä.

tuolloin oli kotikylääni vierivän kiinteistökehitysaallon aatto. yujiang-joki, jonka näin, lukuun ottamatta muutamaa muuta hiekkakaivosvenettä ja matalaa vanhaa patoa, oli suunnilleen sama kuin du fu ja lu you näkivät tuhat ja satoja vuosia sitten, ruokoineen, longkaneina, pikkukivirannoineen ja todellisineen. kalastus sampanilla patukat meloivat ohi, ja vesikanat lensivät edestakaisin kalat suussa. nyt lapsemme eivät näe mitään.

ensimmäisen päivän aamuna kun saavuin paikalle, purin kuorma-auton nurmikolla paikan eteen jokaisella luokalla oli kymmenen henkilöä, jotka kantoivat tavaroitaan asuntolaan.

se oli kaksikerroksinen rakennus, jonka yläosaan oli pystytetty suuria iskulauseita "poliittisesti pätevä, sotilaallisesti erinomainen, erinomainen tyyli, tiukka kurinalaisuus ja tehokas tuki". oli ampumarata, ja toisella puolella oli kahvilan toisella puolella on korkea punatiilinen rakennus, jota käytettiin aseistetussa poliisikoulutuksessa. toisessa kerroksessa on eteinen käytävä, jonka keskeltä ulkonee λ:n muotoinen portaikko, joka johtaa ensimmäiseen kerrokseen.

jos muistin pitää paikkansa, huoneessa on viisi puista kerrossänkyä, joita ei ole liitetty toisiinsa. jokaisen kahden sängyn välissä on rako, jossa yksi henkilö voi kulkea, eivätkä ne ole suuria kerrossänkyjä. alakerrossänkyjen molemmilla puolilla ei ole kaiteita, ja näyttää siltä, ​​että se voi helposti rullata alas yläkerrossänkyjen molemmilla puolilla.

ovi on oikealla puolella kerrossänkymme vieressä, jossa on ikkuna, toisella puolella on pieni sänky pitkä pöytä (pöytä) ovella, tuomamme kylpytuotteet, lounaslaatikot ja vedenkeittimet on sijoitettu sinne. ikkunat molemmin puolin ovat alumiiniseoskehykset sinisillä verhoilla.

outoa on, että nyt en muista, kuinka peseyin tuolloin. makuuhuoneessa ei todellakaan ole hanaa, muistan vain, että kahvilan sisäänkäynnillä on kaikkien yhteinen hanapöytä. missä on hana, jossa yleensä pesemme kätemme? käytävän vasen pää toisessa kerroksessa? loppu oikealla? ensimmäinen kerros? ne kaikki näyttävät vähän samanlaisilta, mutta en edes muista käyneeni siellä.

se oli kaksikymmentä vuotta sitten. ja olin tuolloin vain muutaman vuoden vanha, joten unohdin lopulta joitain yksityiskohtia.

leirillä ei ole bugeja, ja kaikki toiminta on pillejä. ensimmäisenä päivänä avasimme peiton ja laitoimme altaan pois ja oli lounasaika.

syömme kahvilassa, jossa on vain yksi kerros asuntolasta vasemmalla. kymmeniä opiskelijoita kerääntyy suuren pyöreän pöydän ympärille ja tuovat mukanaan omat astiat (näin pitäisi olla, koska minulla on sellainen vaikutelma, että minulla on ruostumattomasta teräksestä valmistettu lounaslaatikko). , jota olen seurannut monta kertaa) synnyin ja kuolin erikoissairaalan osastolla, ja sen täytyy olla omani.) söin seisten, iso ruukku kuivaa riisiä tuli ulos "reiästä" ja iso ruukku vihanneksia keskellä.

en muista, mistä keitosta on kyse, mutta sen täytyy olla siellä. juuri tässä opetusryhmässä kehitin tavan pitää riisiä keiton kanssa, koska se menee nopeasti alas - söin hiljaa ja hyvin hitaasti, kulhoon. talviamaranttipuuroa voi juoda puoli tuntia. mutta aika siellä on rajallinen, ja ruokaryhmän "kong" kuivat riisinjyvät ovat löysää, ja niitä voi juoda suoraan, kun kaada ne suolaiseen keittoon. molemmat vanhempani sanoivat minulle, että se olisi sulamatonta ja haitallista vatsalle. lopuksi menin dongdan kylään syömään ruokalassa. donburi tarjoillaan lautasella, ja riisiä ei voi liottaa keittoa, joten muutin tapani liottaa riisiä keittoon.

en vieläkään ymmärrä, mistä kongin kuivan riisin ja vanhempieni antimonikattilassa keittämän kuivariisin hienovarainen mutta todellinen makuero johtuu.

useimmissa kahvilan pöydissä ei ole istumapaikkoja, joten opiskelijoiden on seisottava. mutta sisäänkäynnin oikealla puolella pitäisi olla kaappi. kaapin ulkopuolella on myös iso pyöreä pöytä tuoleineen. itse aterioissa ei ole eroa, ne ovat kaikille samat.

ateria-ajan päätyttyä kahden henkilön kustakin pöydästä tulee mennä keittiöön hakemaan pitkästä suorasta bambu- tai kookossilkistä valmistettu kattilaharja pöydän puhdistamiseen ja riisin jäännösten kaatoon. tämä työ oli kiertävä, eikä koskaan ollut minun vuoroni kolmeen päivään. siksi en koskaan mennyt syvälle kahvilaan, enkä saanut minkäänlaista vaikutelmaa takasalista hana kahvilan ulkopuolella.

iltapäivällä harjoittelimme muodostumista leikkikentällä pienen asuntolarakennuksen ja puurivin välissä, tarkkailussa seisomista, lepoa, kääntymistä ja hajallaan seisomista. koska ihmisiä oli vain kymmenen, he olivat joko yhdessä tai kahdessa rivissä ja kävelivät samalla pienellä alueella leikkikentän puiden varjossa. muistan selvästi, että joka kerta kun käännyin tietylle puolelle, kaukana oli vesitorni, kaikki näytti hitaasti liukuvan pois ajan myötä, ilma ympärillämme kylmeni ja kylmeni ja suuren varjot; yläpuolellamme olevat puut tulivat yhä lähemmäksi meitä mitä pidemmälle menemme, sitä kauemmaksi varjomme ulottuvat maassa, jonka pitäisi olla sementtiä.

kuten kaikki sotilaskoulutus, jonka koin myöhemmin kotikaupunkini yläasteella ja lukiossa, emme oppineet kävelemään eteenpäin.

lopuksi opeta lauluja. luokkamme opettaa "laulu tiukasta kurinalaisuudesta": "bugli on kova, askeleet siistit, kansanarmeijassa on rautainen kuri..." koska "kuri" kuulostaa hyvin samanlaiselta kuin toinen sana, jota on helppo ajatella. (meidän tapauksessamme) näiden kahden ääntäminen murteessa on täsmälleen sama), ryhmä alikehittyneitä pikkutyttöjä vitsaili toisilleen häpeämättömästi aterioiden ja taukojen aikana: "kuri-laki-kuri, kuri-in, on... minä!" kuri - on - sinä! kuri - taisteluvoimaa on ääretön.

ensimmäisenä iltana esitettiin ulkoilmaelokuva leikkikentän valkokankaan seinää käytettiin takarivin viereen ja näin vain projektorin valokeilan ja tummien täplien vilkkumisen tuolloin pystyin vain sieppaamaan räjähdyksen jostain vallankumouksellisesta sotaelokuvasta siitä on tullut ikuinen mysteeri.

kolme

minut sijoitettiin uloimpaan kerrokseen, minulla ei ole mitään erityisiä muistoja ensimmäisestä yöstä, koska olin liian väsynyt. koska se sijaitsee avoimella maaseudulla, jiangin tuuli virtaa esteettömästi opetusryhmän pienessä rakennuksessa. joka tapauksessa myöhäissyksyn yö dafengissa oli äärimmäisen kylmä. aamulla olin peiton peitossa ja heräsin kylmyydestä heräämisen jälkeen ainakin tunnin, ennen kuin kuulin vihellyksen. .

ajattelen kohtaa, jonka "pitäisi olla siellä" kuin bugle, mutta todellisuudessa ei ole: ehkä koska peitot tuotiin mukanamme, meitä ei tuolloin koulutettu taittamaan peittoja, ainakaan meitä ei vaadittu tiukasti taittamaan tofulohkoja, eikä meillä ollut lainkaan vaikutelmaa. mutta opin toisenkin oudon tiedon. ohjaaja opetti meidät poistamaan käyttämiemme kenkien nauhat ja sitomaan ne uudelleen "perhosen muotoon" - käytän vielä tänäkin päivänä nauhoja.

seuraavana päivänä menin pesualtaan kanssa peseytymään, keräämään, laulamaan ja syömään aamiaista. aamulla vain kävelin samassa jonossa, käännyin, kyykisyin, nousin seisomaan, lepäsin ja seisoin hajallaan.

koulujen johtajat olivat kaikki nuoria naisopettajia. opettajaryhmä antoi jokaiselle aseistetun poliisin naamiointipuvun, jonka päähän oli kirjailtu männyn oksa meitä eri kulmista heidän kameroidensa kanssa, kunnes meillä ei todellakaan ollut kuvausarvoa, poseerasimme toisillemme puiden varjossa.

kun pään yläpuolella olevan ison puun varjo vihdoin siirtyi horisontista peittämään meidät, pilliin soitettiin leikkikentän keskelle, ja jokainen luokka vei meidät takaisin, lauloi lauluja ja lounaalla.

toisen päivän iltapäivällä on aktiviteettia ammuntakokemukseen.

tämä on yksi tämän sotilaskoulutuksen tärkeistä kokemuskohteista, ja siitä puhuen, tämä on ensimmäinen kerta, kun näen sotilasaseen, joka voidaan ampua lähietäisyydeltä, mutta koska se, mitä tapahtuu seuraavana yönä, on ylikirjoittanut muistivälimuistini , tänään en muista mitään yksityiskohtia ampumisesta.

ovatko opiskelijamme koskaan koskettaneet asetta? (koulun johtava opettaja luultavasti ampui aseella ohjaajan ohjauksessa) millaista asetta käytettiin? (vaikka olin tuolloin hyvin nuori, minulla oli jo jonkin verran "sotilaallista" tietämystä. jos olisin muistanut ulkonäköni, olisin voinut erottaa viisi-kuusi ja puoli ja viisi-kuusi lyöntiä.) tiedän vain, että joillekin ihmisille jaettiin lopulta luodinsuolit, mikä johti siihen, mitä tapahtui kolmantena päivänä.

tuolloin en todellakaan osannut erottaa 5-6 boolia ja 8-sarjaa, mutta jos olisin jättänyt kuvamuiston ja muistaisin takaosan ja käsisuojan värin, pitäisi pystyä kertomaan ero nyt kun ajattelen sitä. unohdin yksinkertaisesti kaiken tästä tapahtumasta.

valot sammutettiin asuntolasta seuraavana iltana ja tajusin vihdoin kuinka epämiellyttävää oli nukkua kovalla sängyllä yläkerran kanssa - katossänky heilui hyvin vähän ja alavuodetta ei voinut huomata, mutta herkkä. tyttö nukkuu ylemmällä kerroksella kuolleena yönä, tunnet, että sänkylauta ei ole staattinen, vaan kuin kehto, värähtelee vasemmalle ja oikealle erittäin alhaisella amplitudilla, vaikka se onkin hyvin hidas, se antaa ihmisille tunteen tyhjyydessä leijuva paniikki saa ihmiset tuntemaan, että kerran jos nukahdat ja rentoudut valppauteen, se käyttää sinua hyväkseen ja kaataa sinut kuin kippiauto.

keskellä yötä tuli jotain vielä pelottavampaa: halusin mennä wc:hen.

puin hiljaa koulupukutakkini päälle, liukasin alas ylemmältä kerrokselta hyllyä pitkin, laitoin kengät jalkaan, kävelin monitorin (ohjaajan) sängyn ympäri, kosketin oven lukkoa ja avasin oven hitaasti halkeamaan - jos muistan oikein. , olimme siellä yöllä huone, jossa valo oli aina päällä, piti olla miesten huone. seinää vasten oli pitkä tiilikaukalo.

toisen kerroksen käytävän kaiteet olivat vain kaksi pitkää rautaputkea, jotka eivät estäneet tuulta ollenkaan. kylmä pakkastuuli puhalsi käsiini. sen päässä, minne haluan mennä, palaa keltainen valo, ja pienen rakennuksen takaa leijuu hyönteisten vaimea viserrys muistuttaen minua siitä, että tämä on oikeaa maaseutua opettajaryhmän korkean muurin takana vain valtavia, nuoria ja vaikeasti löydettäviä asioita, joita en löydä erämaahan matkalla kotiin.

tuolloin ajattelin joitain sotalaulujen katkelmia, jotka jäivät mieleeni: rehellisesti sanottuna minulla on myös koti-ikävä kotona olevalla vanhalla äidillä on pää täynnä valkoisia hiuksia... kaipaan häntä usein unessa, tyttöä unessa.

tiesin sanat silloin. viaton pikkutyttö, joka oli juuri liittynyt young pioneers -ryhmään, ei ymmärtänyt "hän unessa" ja ajatteli, että "hän" oli "vanha äiti kotona", joten koko kappaleesta tuli lu binghuan merkitys - teepuutarha hänen kotikaupungissaan oli täynnä kukkia, äidin sydän on maailman lopussa, taivaan tähdet ovat hiljaa ja nuket kaipaavat äitiään.

se oli todellakin mielentilani tuolloin: minulla oli koti-ikävä.

mikä on seuraava lyriikka? tiedätkö, että se on suuri vastuu?

unohdin. todennäköisesti, jos et palvele sotilaana tai ole isänmaallinen, ei ole ketään suojelemassa äitiäsi.

neljä

kolmantena päivänä kaikki ryhmässämme tulivat hyvin tutuiksi. iltapäivän pitkän pilliharjoittelun jälkeen aloitettiin laulu, jossa jokainen luokka lauloi kunkin luokan opettamia lauluja. luonnollisesti lauloimme "the bugle is loud and the steps are neat", kun taas naapuriluokka lauloi toista kappaletta, jota en koskaan kuullut sen sotilasharjoituksen jälkeen, ennen kuin näin sen "soldier assault" -videossa 't näyttäisi siltä, ​​että partituurista ei ole tallennettua versiota, eikä sitä ole esittänyt yksikään laulaja. se on "sisäinen" kappale, joka on siirtynyt vain suullisesti sotilaiden sukupolvelta toiselle:

"kädessä pidetään teräspyssyä ja isänmaalle on omistettu punainen sydän. olemme vallankumouksellisia sotureita ja kansan sotilaita. mitä tahansa puolueen keskuskomitea sanoo, sen me teemme. voi oi oi ~ oi - mitä tahansa puolueen keskuskomitea sanoo: me teemme sen!

stillkuvat elokuvasta "soldier assault"

myöhemmin, kun kuuntelin kappaletta "soldier assault", tunsin, että sävy muistissani oli erilainen kuin se, mitä he lauloivat toisessa ja toiseksi viimeisessä rivissä. muistanko sen väärin vai oliko se todella erilaista, en ehkä tiedä enää.

laulun päätyttyä ryhmämme (kolme luokkaa) muodostivat ison ympyrän, leikkivät nenäliinoilla ja lauloivat soittaessaan. se oli ainoa kerta elämässäni, kun todella kadotin nenäliinani, niin että purskahdin kyyneliin selittämättömällä tavalla, ja muistan sen vieläkin - ehkä siksi, että rakastuin sellaiseen, jota kaupunkilapset rakastavat. minun sukupolveni (ainakaan minä) ei koskaan päässyt koulussa kollektiivisen ystävyyden ilmapiiriin? en tiedä, aivan kuin jokin pehmeä syvällä sydämessäni sekoittuisi ja ajattelin, kuinka mahtavaa olisikaan, jos voisin elää näin ikuisesti, suuressa, lämpimässä perheessä, joka toimii kollektiivisesti kaikessa.

loppuyö sai kummallisen käänteen.

kun meidät hajotettiin, eräs urhea tyttö luokassamme ehdotti, että voisimme käyttää illalla vapaa-ajan ampumaradalle koskettamaan edellisenä päivänä maaliin osuneita taistelukärkiä, jotta voisimme laittaa ne takaisin tuolloin saamimme kuoret muodostavat täydellisen näköisen luodin.

ampumaradan vasen raja on pienen rakennuksemme takaosa ja kohderata on nurmikon peittämä hiekkakenttä. tuolloin punatiilisen koulutusrakennuksen ja pienen rakennuksemme välillä oli rako, mutta meidän usean vuoden ikäiset lapsemme pääsivät sen läpi (unohdin hänen nimensä. hän oli toisella opetusluokassa). koulussa, vain sotilaskoulutusta varten) hänet määrättiin samalle armeijan muodostelma-luokalle kuin me) hän käytti vessaa peitteenä livahtaakseen ulos pienestä asuntolasta toisena yönä ja pääsi sisään halkeaman kautta koska hän ei nähnyt ja menetti suuntansa, koska hän ei voinut koskea taistelukärkeen. tällä kertaa hän halusi houkutella lisää ihmisiä.

tytöt olivat hyvin hulluja heti kun idea tuli, useat luokka muodostivat yhdentoista tai kaksitoista hengen tiimin.

heti kun sovittu vapaa-aika tuli, tusina meistä käytti yön hyväkseen ja lipsahti halkeaman läpi yksi kerrallaan ja hiipi ampumaradalle vasta sisään tullessamme huomasimme, että tiedustelu oli väärä eikä se ollut maalihauta heti, kun pääsimme ulos halkeamasta (en tuolloin tiennyt tätä termiä, mutta olin juuri nähnyt kohteen edellisenä päivänä ja tiesin, että oja kätkee kohdeoperaattoria), ja me. piti ylittää suuri kenttä.

seuraavaksi tähystäjäksi asettamamme henkilön halkeaman eteen löysi ohjaaja, joka hälytti useiden luokkien ohjaajia ja aseistetun poliisin johtajat vihreillä epauletteilla ampumaradalle saavuttuamme meidät kannettiin yksitellen kuin kanoja koskettaessamme taistelukärkiä ja seisoimme rivissä raon ulkopuolella.

unohdin kuka opettaja se oli, mutta hän moitti meitä verisesti ohjaajien edessä.

viisi

neljäntenä aamuna heräsin hyvin aikaisin. hän pukeutui hiljaa häiritsemättä muita ihmisiä tai ohjaajaa, hiipi alas, puki kenkänsä jalkaan, avasi oven raolleen, meni ulos ja sulki sitten oven perässään.

varhain aamulla taivas hehkui tummansinisenä, ja pureva kylmä tuuli sai minut värisemään. muistan selvästi, että toisen kerroksen seinät olivat keraamisia laattoja ja kaiteet raudasta. näihin koskettaminen tuntui kuin tarttuisi jääpaloihin - koska kosketin niitä.

kävelin muutaman kerran päämäärättömästi leirin ympäri ja yritin muistaa kaiken edessäni: ison puun, joka varjosti pientä leikkikenttää, näyttämön (puhe), karkaistun leikkipaikan, punatiilisen karkean rakennuksen, johon pääsee tien haarassa on valaistu wc, joka johtaa ampumaradalle, kaksikerroksinen rakennus sinisillä verhoilla, ruokala ensimmäisessä kerroksessa ja ontot puiset aseet hajallaan nurmikolla (jälkeenpäin ajateltuna, se voi olla). olla 56:n kiinteä puinen pidike puoliksi irrotetulla vastaanottimella ), mutainen tie täynnä lätäköitä oven edessä.

opetusryhmä, tässä olin itse asiassa kolme päivää.

kuka voi jatkossa sanoa, että tomboy-tyylini on kuin herra yen rakkaus lohikäärmeitä kohtaan. on olemassa muita asioita, joita pojat voivat tehdä tulevaisuudessa, ja minä pelkään olevani likainen, väsynyt ja etten pysty tekemään tätä? tai sitä. minulla on täydellinen muisti harjoittelusta oikealla sotilasleirillä, olin sotilas!

tällä kertaa en aiheuttanut ongelmia, vaikka aikaisin lenkille noussut ohjaaja näki sen, hän ei sanonut mitään. kun vihellys soi leikkikentällä, olin jo palannut asuntolaan ja pakannut tavarani kuten kaikki muutkin. ryhmän johtaja alkoi opettaa meille "räjähteiden ampumista" - koska ensimmäisen kerran näimme reppu, jossa oli kaksi vaaka- ja kaksi pystysuoraa muotoa, oli räjähdyspakkaus kiinalaisen tekstin kuvassa, kun dong cunrui räjäytti bunkkerin ajatella tätä tuolloin. sitä kutsuttiin "räjähteiden ampumiseksi", enkä tiedä kuka sen ensimmäisenä kutsui.

radiosta soitettiin laulu ulkona. muistan tämän laulun: sinä autat minua, minä autan sinua, ihanteet yhdistävät meidät upseerit rakastavat sotilaita, sotilaat kunnioittavat työtään, ja me taistelemme yhdessä matkalla... elämän kauneinta on armeija, se on armeija; huutaa tovereille kyynelissä flash, upseerien ja sotilaiden välinen suhde on vaikea unohtaa, vaikea unohtaa.

viimeinen aihe on harjoittelu ja kävely paljain käsin. muistan, että matkan sanottiin olevan 3 kilometriä. kävelimme opetusryhmän sisäänkäynniltä läheiselle länsi-linja-autoasemalle, jossa armeijan ajoneuvot odottivat meitä. kun kirjoitin tätä artikkelia, mittasin sen baidu-kartalla. suora etäisyys oli kuitenkin vain 1,9 kilometriä, kun seurasin joukkuetta myöhään syksyn kylmä tuuli poltti korvia, ja tuuli kantoi ne ainutlaatuinen lentävä pöly maaseututiellä hämmensi silmiäni, enkä voinut lopettaa itkemistä matkan varrella.

nyt paikka on kokenut valtavia muutoksia. puhumattakaan siitä, että en muistanut reittiä silloin, vaikka muistaisinkin ulkoa kaikki tärkeimmät maamerkit, minun olisi mahdotonta löytää alkuperäistä reittiä nyt.

kuusi

se sotilaskoulutus oli epätavallista xingwulun peruskoululle, en koskaan kokenut sotilaskoulutusta ennen valmistumistani.

myöhemmin, kun menin yläkouluun ja lukioon, he kävelivät toistuvasti jonossa koulun leikkikentällä paahtavan auringon alla. lepää, käänny, seiso hajallaan ja kävele askeleella (ei kävele askeleella), kampuksella asuvilla opiskelijoilla on ylimääräinen peitto, joka on taitettu luokkahuoneessa. viimeisenä päivänä oli tanssiesitys. opettaja on aina ollut aseistettu poliisi, mutta hänellä ei ole enää sitä tunnetta, joka ennen niin kosketti hänen mieltään. hän vain seurasi ja seurasi, ja kolme päivää kului hiljaa.

yli kymmenen vuotta sitten piirretyt graffitit ja sotilaspuvut on korvattu uusilla. kiitos äidilleni siitä, että ei heittänyt sitä pois, minä todella löysin sen.

päivämäärä yliopiston pääsykokeiden lähtölaskentakyltissä alma materin portilla pienenee päivä päivältä ja vihdoin on aika palata nollaan. lukion ylioppilasvuoden jälkeen pääsykoe päättyi ongelmitta. myöhemmin, kun auttelin ystäväni lapsia päättämään heidän valintakokeisiinsa, sain vahingossa selville, että minulla oli korkeimmat pisteet havaitsemis- ja ohjausaineissa. jonka alma mater värväsi maakunnassamme sinä vuonna.

"ruoko on valkoista, ruoko on kaunista ja kukat lentävät taivaalla. tuhansia lankoja viipyy, ja värikkäät pilvet jahtaavat niitä tiellä.

jahtaa vuoria ja jokia, kenelle kukat lentävät? villihanhet muodostavat kävelevän parin, ja akaasiakukat toimivat ottelunseuraajina. "

eräänä talvilomalla yliopistoon mentyäni menin kävelylle isäni kanssa. silkkikaupunki oli hyvin pieni, ja kävelimme hiljattain rakennettua joen rantaa pitkin muutaman tunnin ja kävelimme suoraan dafengiin. dafeng streetillä on itse asiassa siluetti, mutta siellä on silti vain yksi pääkatu, jonka tapasin helposti dafeng middle schoolin, joka on edelleen samassa paikassa katsottuna silloin, vesitorni on edelleen korkein rakennus.

kun näin vesitornin, olin innoissani, johdin isäni mutaisten teiden yli ja kävelin koulun takaosaan. karkea harjoittelurakennus ja pieni asuntola siellä on rakennuksia, kahviloita, toimistorakennuksia ja suuria puita, jotka voivat peittää puolet leikkipaikasta.

tänä aikakautena, jolloin lapsuusmuistoni pyyhitään pois kovaa vauhtia, ne pysyvät kaikki ennallaan, paitsi että pienen sotilasasuntolarakennuksen toiseen kerrokseen johtavien portaiden keskellä roikkuu poliisin tunnus (sitä pitäisi en ole ollut siellä aiemmin), "poliittinen pätevyys... taattu" slogan "ole vahva ja voimakas" korvattiin sanoilla "kuuntele puolueen käskyä, voit voittaa taistelut ja ole hyvä työtyyli". olla samankokoinen.

mutta miksi rakennus ja piha ovat pienentyneet?

muistaakseni kaksikymmentä sanaa "poliittisesti pätevä... vahvat takuut" oli kirjoitettu koko pienen rakennuksen toisen kerroksen katolle. onko se nyt vain kahdentoista sanan peitossa?

minun ikäiseni vartiomies, jolla oli yllään 07 sotilasunivormu, näki minut katsomassa ovea ja käveli suoraan minua kohti.

"toveri, mitä sinulla on..."

puhuttu mandariinikiinaksi.

"voi... tulen vain takaisin katsomaan."

""tule takaisin" katsomaan?"

"olen harjoitellut täällä." keskeytin sen, mitä sotilas aikoi sanoa, ja sanoin hänelle vakavasti. sitten, huomioimatta hänen järkyttynyttä ilmettä, käännyin ympäri ja hyppäsin tien läpi leirin portin edessä. isän puolelle.

valitin isälleni, kuinka sotilasharjoituspaikastani oli tullut niin pieni, kaikki muistoissani näytti olevan kaksi kertaa pienempää.

"kuinka vanha olit, kun olit sotilasharjoittelussa täällä? olitko ensimmäisellä tai toisella luokalla? nyt olet melkein 1,6 metriä pitkä, jopa minua pitempi korkokengissä, isä sanoi filosofisesti: "se ei ole sitä, että heistä on tullut." pienempi, se on, että olet kasvanut."

"hengellisen harjoituksen tiellä tietämättömyys loppuu. kun liput liikkuvat, älä odota. elinikäinen maine on kevyttä kuin savu, ja surkein ihminen ei ole koskaan nuori."

monia vuosia myöhemmin muistin alkuperäisen tarkoitukseni, nousin hiljaa, avasin tietokoneeni muistikirjan ja kirjoitin tämän tekstin.

jälkikirjoitus

tämän kirjoitin jälkikäteen, kun tieteellinen tutkimus ei sujunut hyvin muutama vuosi sitten. tuolloin kirjoitin puolet siitä yhdellä kertaa, ja sitten jatkoin sitä pidemmäksi ja pidemmäksi ajoittain.

alakoulun sotilaskoulutuksen vaikutusta pieneen tyttöön on vaikea kuvailla. olin heikko tyttö ennen sotilaskoulutusta, ja olen edelleen heikko tyttö, en pysty edes vetämään ylös. ennen kuin sain sen, minusta oli tullut pseudo-sotilaiden fani sisareni petoksen alla, nyt olen edelleen pseudo-sotilaiden fani, enkä välitä sotilasasioista tai kuuluisien kenraalien historiasta sellainen välinpitämättömyys armeijaa kohtaan. nuori mies puhuu aina mielellään kaikesta huolimatta.

minulla on vain hyvä kuva kiinan kansan vapautusarmeijasta. en päässyt naimisiin päivystävän sotilaan tai veteraanin kanssa, kuten olin haaveillut lapsena, mutta kun tämä hyvä suhde oli taattu, minun oli määrä tulla kommunistiksi loppuelämäni ajaksi.

artikkelissa kuvatut asiat jäivät syvälle nuoreen mieleeni, ja pystyn piirtämään monia kohtauksia tänäkin päivänä (mukaan lukien joitain kohtauksia, joita ei ole mainittu tässä artikkelissa) - ongelmana on, että ottaen huomioon, että koulutusryhmä on listattu sotilashallinnon alue, tarkistaessani ennen lähettämistä huomasin, että muistini on liian hyvä. alunperin halusin piirtää muutaman käsin piirretyn taidekuvan ja laittaa ne artikkeliin kuvien sijaan, mutta loppujen lopuksi se ei tuntunut sopivalta. siksi tässä osassa ei ole kuvia samasta syystä, älä kysy onko tekstikuvaus täysin totta, se ei ole, olen hämärtänyt sen!

tapauksesta on kulunut 20 vuotta, ja maailma on muuttunut. mutta kunnes heillä on uusi kasarmi, säilytän edelleen joitain liian yksityiskohtaisia ​​muistoja sydämessäni - jos ne pysyvät noissa rakennuksissa sata vuotta, riippumatta siitä kuinka monta kertaa ne esitetään julkisissa raporteissa, minä myös säilyttää sen heille ikuisesti.