lähetä online-kommentit uudelleen |. koulukiusaamisen vastustaminen ei perustu "ei valokuvia tai videoita"
2024-09-05
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
äskettäin "et päättäväisesti ota kuvia tai nauhoita" ilmestyi sosiaalisille alustoille koulukiusaamista koskevien sitoumuskirjeiden muodossa. tämä sitoumus on peräisin yläkoulusta puning cityssä, guangdongin maakunnassa. toimittaja seurasi tilannetta ja sai tietää, että tilanne oli totta, ja paikallinen opetusvirasto oli määrännyt koulun peruuttamaan sitoumuskirjeen ja tekemään korjauksia. tällä hetkellä asetusta on muutettu siten, että "kielletään opiskelijoita tuomasta matkapuhelimia kampukselle".
tämän asetuksen nähtyään moni voi saada saman ensivaikutelman kuin kirjoittaja: koulut pelkäävät kiusaamistapausten leviämistä.
miksi? koska viime vuosina kampuksella on ollut liian monia kiusaamistapauksia, jotka ovat nostaneet aaltoja internetissä intuitiivisella visuaalisella vaikutuksella. kouluille ei ole helppoa käsitellä verkkoalustoilla kasvavaa yleistä mielipidettä, oppilaiden vanhempien kritiikkiä ja epäilyjä sekä opetusosaston väliintuloa ja vastuullisuutta. päinvastoin, jos internetissä ei ole kuvia tai videoita, jotka tekevät asioista suuren, koulun ongelmat ovat suhteellisen hallittavissa.
jotkut nettikäyttäjät kyseenalaistivat, tarkoittavatko määräykset, että todisteita ei voida säilyttää, jos jotakuta kiusataan. todellisen tilanteen perusteella koulun alkuperäinen tarkoitus ei saisi olla estää uhria hankkimasta todisteita. koulukiusaamiseen liittyvissä kuvissa ja videoissa on yleensä vain kaksi näkökulmaa - tekijä ja sivullinen. kiusatut ihmiset ovat todennäköisesti sillä hetkellä avuttomia ottamaan laitetta talteen.
loppujen lopuksi se, mikä sallii kampuksen kiusaamisen "ei kuvaamisen tai tallentamisen", paljastaa pohjimmiltaan koulun itsekkyyden "ei paljastaa perheskandaaleja yleisölle". koulukiusaamisessa kuvien ja videoiden rooli on itse asiassa enemmän julkisen painostuksen laukaiseva tekijä. koulu käyttää tällaista määräystä ehkäisemään ongelmia, joita ei ole vielä "sytytetty", ei itse kampuskiusaamista, vaan kielteistä yleistä mielipidettä, jonka kampuskiusaaminen synnyttää koululle.
kriisisuhdetoiminta ei ole hyvä asia. kukaan ei halua kahlata tähän mutaiseen veteen, ellei se ole välttämätöntä. mutta kampuskiusaamisen ongelman edessä meidän on suoraan sanottava, että niin sanottu ihmisluonto ei riitä antamaan koululle anteeksi. koulun on otettava sosiaalinen vastuu ja "peitettävä muiden silmät".
tällainen vastuu on käsitellä ongelmaa avoimesti ja oikeudenmukaisesti riippumatta siitä, onko julkisen mielipiteen paineita puuttua, tekijöitä tulee rangaista niin kuin pitää, ja kampusjärjestyksen välttämätön korjaus on suoritettava. tällainen vastuu on tietoista toimintaa virheiden korjaamiseksi riippumatta siitä, ovatko ne laajan valvonnan alaisia, koulukiusaamiseen tulee suhtautua vakavasti, jotta asianmukainen käsittely kestää tarkastelun milloin tahansa.
koulukiusaamisen vastustaminen ei perustu siihen, että "ei valokuvata tai tallenneta videoita", eikä meillä voi olla isojen ongelmien minimoimista ja salailua. koulu on paikka kehittää ihmisten moraalista luonnetta. sen ei pitäisi näyttää opiskelijoille, kuinka tehdä rauhaa muiden kanssa, vaan sen tulee opettaa kaikille oppilaille ajatusrohkeutta, toimintaasennetta ja johtamismekanismia eivät ole avuttomia, ja niitä, jotka tekevät virheitä, rangaistaan.
kampuskiusaamisen torjumiseksi emme voi luottaa siihen, että "yleisen mielipiteen valvonta hoitaa vain oireita, mutta ei perimmäistä syytä". se, voidaanko kampuskiusaamisesta parantaa, on myös sosiaalisen sivilisaation ja ekologian testi. riippumatta kiusaamisesta, uhrilla on oltava paikka järkeilylle, sivullisilla on oltava rohkeutta lopettaa se ja kiusaamisen tekijöiden on pelättävä jotain pelottelevampaa kuin kameraa - sääntöjä ja oikeusvaltiota.
koulukiusaamisen käsittelyssä pitäisi olla monia yksimielisyyksiä, kuten ei koskaan osallistu siihen, ei koskaan kestä sitä hiljaa tai ei koskaan istu toimettomana. mutta "ei valokuvia tai videoita" ei ole yksimielisyys, jota pitäisi jakaa.
