nachricht

in tongzhou ist die luhe middle school ein bekannter name. sie ist eine jahrhundertealte renommierte schule mit einer glorreichen geschichte als schulbetrieb. was wenig bekannt ist, ist, dass es in tongzhou mindestens 9 alte schulen mit einer mehr als 100-jährigen geschichte gibt, wie die luhe-mittelschule!

wie sieht der campus nach einem jahrhundert des reisens heute aus? was ist das besondere an der bildungsphilosophie? was für berührende geschichten sind passiert... zu beginn des neuen semesters besuchte der reporter zwei von ihnen.

xies gebäude in der luhe-mittelschule ist antik. foto von unserem reporter bai jikai

an der mittelschule nr. 2 in tongzhou sind noch jahrhundertealte gebäude wie der yingzhu-turm erhalten. foto von unserem reporter bai jikai

luhe-mittelschule

„wer hier rausgeht, darf keine kranken beine haben.“

als ich im frühherbst die luhe-mittelschule betrat, war der campus so schön wie ein gemälde. anders als die hektik der stadt außerhalb des campus ist der campus offen, ruhig und würdevoll. das xie-gebäude, das wei-gebäude, das wen-gebäude, der speisesaal, der xiehe-see, der botang-pavillon und andere antike gebäude machen es den menschen leicht die lange geschichte der schule und die tiefe der kultur zu spüren.

in tongzhou ist die luhe-mittelschule ein bekanntes zeichen. die gründungsgeschichte lässt sich bis ins jahr 1867 zurückverfolgen, von der luhe boys’ school und der luhe academy bis zum union college, der north china union university usw. im jahr 1918 schlossen sich die north china union university, die huiwen university und die north china union women's university zur berühmten yenching university zusammen. alle vermögenswerte der ursprünglichen north china union university wurden von zhaibu geerbt und blieben an ihrem ursprünglichen standort in tongzhou. sie wurde offiziell private luhe middle school genannt und besteht bis heute.

die mehr als 100-jährige geschichte spiegelt sich vollständig in der architektur des campus wider: nach dem betreten des osttors befindet sich auf der linken seite eine offene leichtathletik, die in der antike tangs spielplatz genannt wurde. auf der rechten seite befindet sich das ziemlich spektakuläre luyou-gymnasium, das erstmals in den 1990er jahren von herrn yi fu'en, einem absolventen des jahres 1933, errichtet und gebaut wurde. eine ningbo-straße, die von ost nach west verläuft, wurde in erinnerung an den märtyrer zhou wenbin, einen absolventen der klasse von 1928, der in tongzhou den ersten parteizweig der kommunistischen partei chinas gründete, wenbin road genannt. wenn sie weitergehen, betreten sie die modernen schulgebäude in tongzhou, die über ein jahrhundert erbaut wurden und gut proportioniert sind. die alten gebäude spiegeln die alten heuschreckenbäume und das grün wider und gelten als die seele des luhe-flusses ...

was die menschen mehr zum seufzen bringt als die gebäude mit einem gefühl für die wechselfälle des lebens, ist die seit hunderten von jahren weitergegebene bildungsphilosophie. während der untersuchung erfuhr der reporter, dass chen changyou, der erste chinesische direktor der luhe-mittelschule, bereits 1927 das konzept der „charaktererziehung“ in die schulpraxis einführte und sich dafür einsetzte, die schüler entsprechend ihrer begabung zu unterrichten und einen klang zu kultivieren persönlichkeit. dieses konzept ist mittlerweile zu einer wichtigen theoretischen stütze für die bildungsreform und -entwicklung der luhe-mittelschule geworden und hat der praktischen erforschung des lehrens und der erziehung von menschen kontinuierlich neue konnotationen verliehen.

der weitreichende einfluss des konzepts der „persönlichkeitsbildung“ lässt sich anhand einer kurzgeschichte erkennen: auf dem qingming-festival am 5. april 1999 kehrten zahlreiche alte absolventen, die in den 1930er und 1940er jahren an der luhe-mittelschule studierten, zurück ihre alma mater und machten einen besonderen ausflug, um den friedhof chen changyou auf dem berg dechen in luyuan zu besuchen. als herr hou renzhi, ein berühmter historischer geograph, der damals fast 90 jahre alt war, aus dem auto stieg, lehnte er den lehrer, der ihm zu hilfe kam, ab, zeigte auf das land unter seinen füßen und sagte sehr stolz zu „damals“. schulleiter zhang shiyi: „von jetzt an. wer hier rausgeht, darf keine kranken beine haben.“

dieser scheinbar gewöhnliche witz wurde schnell zu einem favoriten bei lehrern und schülern in luhe. die worte von herrn hou zeigten nicht nur, dass er mit zunehmendem alter stärker wurde, sondern drückten auch seine dankbarkeit gegenüber der luhe-mittelschule aus starker körper und eine gesunde persönlichkeit.

die heutige luhe-mittelschule schreibt mit neuen knotenpunkten und einer neuen atmosphäre weiterhin den ruhm des vergangenen jahrhunderts fort. beispielsweise ließ sich im oktober 2018 die erste „qian xuesen-klasse“ im bezirk tongzhou in der luhe-mittelschule nieder und markierte damit ein neues niveau der bildungs- und lehrstärke der schule. mit dem eintritt in die ära der städtischen unterzentren hat sich die luhe-mittelschule aktiv in den koordinierten entwicklungstrend von peking, tianjin und hebei integriert und im rahmen des „blauen plans“ den sanhe-campus der luhe-mittelschule in der stadt sanhe, langfang, eingerichtet hat das niveau der örtlichen lehrer verbessert und es mehr kindern ermöglicht, eine hochwertige bildung zu genießen.

tongzhou nr. 2 mittelschule

„wir fordern nicht von jedem, eine höhere ausbildung zu absolvieren, aber wir fordern alle auf, talentiert zu werden.“

nicht weit von der luhe-mittelschule entfernt gibt es in tongzhou eine weitere jahrhundertealte schule – die tongzhou district no. 2 middle school. der vorgänger dieser mittelschule war die 1904 gegründete anshi academy, die auf eine 120-jährige geschichte zurückblickt. 1926 wurde die schule in fuyu girls' school umbenannt und 1960 in eine koedukative schule umgewandelt. 1974 kam eine oberschulklasse hinzu und sie entwickelte sich zu einer vollständigen mittelschule. bis 2017 wird die tongzhou district education commission die rekrutierung von oberstufenschülern einstellen und mit der rekrutierung von grundschülern beginnen. die tongzhou no. 2 middle school ist derzeit eine neunjährige durchgehende schule.

wenn sie den campus betreten, sehen sie als erstes einen hoch aufragenden alten robinienbaum mit einer 350-jährigen geschichte. obwohl der campus nicht groß ist, ist er voller blumen und bäume und das ganze jahr über malerisch. im park sind noch jahrhundertealte gebäude wie das yingzhu-gebäude, das cuibai-gebäude, die bibliothek und das fuyu-gebäude erhalten. lehrer und schüler, die im unterricht arbeiten, können mit einem schritt in die geschichte eintauchen.

nach angaben des schullehrers verfolge die schule seit ihrer gründung das konzept „alles dient der entwicklung der schüler“. von den bemühungen der anshi-akademie, den schwachen und armen zu helfen, über die aufklärung der fuyu-mädchenschule, vom unterricht der hebei provincial junior high school entsprechend ihrer eignung bis hin zu „nicht alle aufzufordern, zur schule zu gehen, sondern alle aufzufordern, talentiert zu werden“. „und „wissen, wie man dankbar, verantwortungsbewusst und fähig ist“, das leben zu wählen, zu lieben“ und dann „die schüler wachsen rundum und gesund auf, die lehrer arbeiten wissenschaftlich und glücklich und die schule entwickelt sich mit harmonischer konnotation.“ im laufe der zeit wurden diese schulbetriebskonzepte von generation zu generation weitergegeben und haben sich kontinuierlich weiterentwickelt und sind zu einem lebendigen spiegelbild der schulbetriebspraxis der tongzhou no. 2 middle school geworden.

aus einer guten schullauftradition ist ein innovatives schullaufmodell entstanden. im jahr 1990 unternahm die schule den mutigen versuch, oberstufenschüler in drittklässler aufzuteilen, was in allen gesellschaftsschichten aufmerksamkeit, unterstützung und anerkennung erhielt. am 20. august 1991 erschien auf der titelseite von „beijing daily“ „neue art, schulen in tongxian nr. 2 mittelschule und oberschule dritte klasse zu betreiben“ und lobte die schule dafür, dass sie die schüler wirklich entsprechend ihrer begabung unterrichtet und jedem etwas gibt schüler ihren richtigen platz. der „fuyu-chor“ der mittelschule nr. 2 in tongzhou wurde 1988 gegründet und befindet sich seit 36 ​​jahren in der entwicklung. der chor hat den bezirk tongzhou viele male bei städtischen aufführungen vertreten und generationen von schülern der mittelschule nr. 2 mit ästhetischer bildung vertraut gemacht.

seit ihrer entwicklung hat die tongzhou no eine bildungssituation, die den entwicklungsbedürfnissen von lehrern und schülern entspricht, ermöglicht es den schülern, sich umfassend weiterzuentwickeln. die schule hat spezielle „wachstumskurse“ und eine reihe von aktivitäten entwickelt, wie das trainingslager „fat and strong“ und die myopie-präventions- und kontrollkampagne „qingcai youth“, um kindern zu helfen, sich gesund und glücklich zu entwickeln.

tausende male gemildert

jede jahrhundertealte schule hat ihre eigene, einzigartige philosophie, eine schule zu leiten.

mit ausnahme der luhe-mittelschule und der tongzhou-mittelschule nr. 2, die noch immer ihre ursprünglichen adressen haben, haben sich die adressen der anderen sieben jahrhunderte alten schulen im laufe der zeit geändert, und es ist schwierig, spuren der wechselfälle der geschichte zu finden. dazu gehören: die hounanchang-grundschule, gegründet 1903, die zhongshan street-grundschule, erbaut 1912 in lugouqiao, kreis wanping, die gongyuan-grundschule, gegründet 1903, die zhangjiawan town central primary school, gegründet 1906, die tongzhou district teacher training center experimental school 1904, nanguan die grundschule wurde 1905 gegründet und die mixian town central primary school wurde 1906 erbaut.

diese jahrhundertealten schulen haben viele jahre harter arbeit und verfeinerung hinter sich und weisen nun ihre eigenen merkmale auf. luhes „persönlichkeitsbildung“ wurde von generationen von menschen erforscht und praktiziert und ist zu einem kulturellen symbol geworden. das high-school-notenexperiment der tongzhou no. 2 middle school schafft ein lehrmodell, das auf der eignung basiert und die fähigkeiten der schüler fördert. der „wissenschafts- und technologieunterricht“ der hou nanchang-grundschule hat ein system zur förderung der innovativen qualitäten der schüler geschaffen. die gongyuan-grundschule vertritt die schulphilosophie der „mingyuan-bildung“, um chinesische teenager zu eleganten gelehrten zu erziehen, die verantwortung für ihre familie und ihr land übernehmen. die „kunsterziehung“ der zhongshan street primary school ist zu einer besonderheit geworden und vermittelt menschen ästhetik. die „being the master“-ausbildung der zhangjiawan town central primary school wurde von generation zu generation weitergegeben. die experimentalschule des tongzhou district teacher training center hält an der schulphilosophie fest, „praktische forschung zu fördern, gemeinsam weisheit zu sammeln und das leben zu erhellen“, um junge menschen mit „standardisiertem verhalten, guter gesundheit, elegantem verhalten, tugendhaftigkeit und gelehrsamkeit sowie hingabe“ zu fördern das mutterland“. die nanguan-grundschule erforscht die „bereitstellung herzlicher bildung“ und fördert die schulentwicklung mit kulturellen innovationen ...

der zuständige verantwortliche der tongzhou district education commission sagte, dass diese jahrhundertealten schulen in tongzhou härten durchgemacht haben, moral und talente kultivieren, sich an soziale standards halten und bildung betreiben und zehntausende herausragende schüler für das land ausgebildet haben und gesellschaft. sie sind der inbegriff der jahrhundertealten bildung tongzhous und auch die frucht des weitergegebenen erbes und der harten arbeit tausender menschen mit hohen idealen und wohlwollen. das erbe und die weiterentwicklung der jahrhundertealten schule werden die anerkennung hochwertiger bildung durch die menschen in tongzhou weiterhin fördern, die anziehungskraft und den zusammenhalt des unterzentrums der stadt für spitzentalente stärken und zu einer weiteren kulturellen marke mit tongzhou-charakteristika werden.

geschmackssucher sagen

beim schreiben dieses artikels dachte der reporter immer wieder an seine mittelschulzeit. obwohl er keine jahrhundertealte schule besuchte, war es eine spezielle fremdsprachenschule. ich erinnere mich an das erste mal, als ich an einem englischkurs teilnahm. der lehrer lehrte nicht wörter und buchstaben, sondern ging von der realen situation der flughafenübertragung aus, sodass jeder in die atmosphäre der englischen konversation eintauchen konnte. diese lehrmethode, die das auswendiglernen vermeidet, hat die begeisterung der reporter für das erlernen von englisch und multikulturalität stark geweckt und hält bis heute an.

bildung im jugendalter beeinflusst das leben eines menschen. der geist einer alten schule mit mehr als hundert jahren kulturellem erbe kann die herzen der schüler ebenso still wie die dinge nähren. um diesen reporter herum gibt es mehrere freunde und kollegen, die alle absolventen der luhe-mittelschule sind. wenn sie über verschiedene dinge über ihre alma mater sprechen, lässt das spontan aufkommende gefühl des stolzes die menschen über den charme dieser schule wundern diese jahrhundertealte schule. wo genau ist sie? auch der reporter hatte nach dem vor-ort-besuch ein ganz persönliches erlebnis: beeindruckend ist nicht nur die ruhige und elegante campus-atmosphäre, die durch antike und moderne reist, sondern auch das seit hunderten von jahren tradierte konzept der „charaktererziehung“. ist noch bewundernswerter.

es dauert zehn jahre, bäume wachsen zu lassen, und hundert jahre, um menschen zu kultivieren. in den letzten 100 jahren haben zehntausende herausragender schüler alte schulen wie tongzhou abgeschlossen und sind zu herausragenden talenten in allen lebensbereichen geworden, die einen großen beitrag zur gesellschaftlichen entwicklung und zum fortschritt geleistet haben. heutzutage betreten gruppen junger menschen nacheinander diese jahrhundertealten schulen, wo sie nährstoffe aufnehmen, gedeihen und wunderbare kapitel ihres lebens schreiben.

quelle: beijing daily

reporter: sun yunke

prozesseditor: u072