peking: koordinierung und förderung der integrierten entwicklung von talenten in den bereichen bildung, wissenschaft und technologie
2024-09-08
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der aufbau eines starken bildungslandes bis 2035 ist eine wichtige entscheidung und aufgabe des zentralkomitees der partei, und es ist das „große land“, an das sich generalsekretär xi jinping immer erinnert und das er mit spannung erwartet. das bildungssystem berücksichtigt die anweisungen, schreitet voran und ist bestrebt, ein neues kapitel beim aufbau eines leistungsstarken bildungslandes zu schreiben, das die modernisierung im chinesischen stil unterstützt und vorantreibt. kürzlich wurde in der neuen medienmatrix des bildungsministeriums die kolumne „auf dem weg zu einem leistungsstarken bildungsland voranschreiten – vorwärts in die vom generalsekretär vorgegebene richtung“ gestartet, um die lebendige praxis des bildungssystems bei der beschleunigung des aufbaus zu zeigen eines starken bildungslandes.
heute wird in der reihe „bildungserfolge-tour durch verschiedene regionen“ in der kolumne „auf dem weg zum aufbau eines starken landes durch bildung voranschreiten – in der vom generalsekretär vorgegebenen richtung voranschreiten“ in einem video vorgestellt, wie peking große ideen aufbaut , eine reihe großer bilder und ein bericht das muster der politischen traktion, der umfassenden bildung und der zusammenarbeit zwischen industrie, universität und forschung –
video zeigt es dir
eine gruppe von bildern, die ich ihnen zeigen möchte
die zweiten pekinger grundschulspiele.
grund- und weiterführende schüler aus peking nahmen an den aktivitäten des peking-opern-clubs „inheriting chinese essence“ teil.
der schauplatz des vierten nationalen jugendwettbewerbs zur ausstellung wissenschaftlicher und technischer bildungserfolge 2024 in peking.
kinder spielen mit lehrern im kindergarten.
unternehmerteams aus studenten mehrerer universitäten diskutierten projekte im shahe higher education park in peking. foto mit freundlicher genehmigung der central university of finance and economics
der bericht zeigt es ihnen
peking baut ein muster aus ideologischer und politischer traktion, umfassender bildung und zusammenarbeit zwischen industrie, universität und forschung auf –
koordinieren sie die förderung von talenten im bildungstechnologiebereichintegrierte entwicklung
die dritte plenarsitzung des 20. zentralkomitees der kommunistischen partei chinas schlug vor, dass bildung, wissenschaft und technologie sowie talente die grundlegenden und strategischen stützen für die modernisierung im chinesischen stil seien. wir müssen die strategie zur verjüngung des landes durch wissenschaft und bildung, die strategie zur stärkung des landes durch talente und die strategie der innovationsgetriebenen entwicklung gründlich umsetzen, die integrierte reform der talentsysteme und -mechanismen in den bereichen bildung, wissenschaft und technologie koordinieren und fördern. verbesserung des neuen nationalen systems und steigerung der gesamtwirksamkeit des nationalen innovationssystems.
li junfeng, stellvertretender sekretär des arbeitsausschusses bildung des pekinger stadtparteikomitees und zuständig für die tägliche arbeit, sagte, dass peking sich an die leitlinien von xi jinpings gedanken zum sozialismus chinesischer prägung für eine neue ära halte und die führungsrolle der partei insgesamt im bildungsbereich stärke arbeit und im einklang mit der großen strategischen ausrichtung, den aufbau einer bildungsmacht zu beschleunigen und dem neuen zu dienen. die neuen anforderungen für die entwicklung der hauptstadt der zeit bestehen darin, sich auf die förderung der modernisierung im chinesischen stil zu konzentrieren und auf das hauptziel von zu zielen wir sollten uns auf die beschleunigung der bildung neuer produktivkräfte, die erforschung des aufbaus eines arbeitsmusters wie ideologische und politische traktion, umfassende bildung und zusammenarbeit zwischen industrie, universität und forschung sowie die koordinierung der integration von bildung, technologie und talenten konzentrieren in der praxis fördern, integration und umsetzung fördern und die unterstützung und den beitrag der bildung zu einer qualitativ hochwertigen wirtschaftlichen und sozialen entwicklung kontinuierlich verbessern.
fokus auf umfassende reform „großer ideologischer und politischer kurse“
eröffnung eines neuen weges der „immersiven“ ideologischen und politischen bildung
wenn yu chang, ein student an der renmin-universität von china, im märz 2023 von der besonderen ideologischen und politischen klasse spricht, erinnert er sich noch frisch daran. im konfuzius-tempel und im imperial college museum in peking interpretieren ideologische und politische lehrer aus grundschulen, mittelschulen und universitäten die großartige räumliche ordnung und das tiefgreifende kulturelle erbe der zentralen achse pekings aus verschiedenen perspektiven. „diese ideologische und politische klasse versetzte uns in eine historische szene, und zum ersten mal entdeckten wir, dass eine ideologische und politische klasse so ‚beeindruckend‘ sein kann“, sagte yu chang.
dieser „große ideologische und politische kurs“ auf der zentralen achse ist ein wichtiger versuch in peking, den praktischen unterricht ideologischer und politischer kurse organisch mit dem aufbau eines kulturzentrums zu verbinden. mittlerweile sind wichtige wahrzeichen auf der zentralen achse pekings wie die verbotene stadt und der himmelstempel zu „immersiven lehrräumen“ für „ideologische und politische kurse“ für grund-, sekundar- und universitätsstudenten in der hauptstadt geworden, um ihr kulturelles selbstvertrauen zu stärken.
pilotierung des aufbaus eines reform- und innovationskonsortiums für ideologischen und politischen unterricht an universitäten, mittelschulen und grundschulen und förderung der integrierten verknüpfung ideologischer und politischer kurse an universitäten, mittelschulen und grundschulen. förderung der umsetzung des hauptverantwortungssystems unter der führung von parteiorganisationen in grund- und weiterführenden schulen und abschluss des aufbaus entsprechender systeme in 1.070 schulen. veröffentlichung eines bauplans für die umfassende reform-pilotzone „große ideologische und politische kurse“ zum thema praktischer unterricht und erstellung einer digitalen karte des praktischen unterrichts ... in den letzten jahren wurde der bildungsarbeitsausschuss des pekinger stadtparteikomitees gegründet hat den geist der reihe wichtiger reden und wichtiger antworten von generalsekretär xi jinping gründlich studiert und umgesetzt, die entscheidende bedeutung der „zwei institutionen“ tiefgreifend verstanden und aktiv eine thematische schulung zum studium und zur umsetzung der xi jinping-gedanken zum sozialismus mit chinesisch durchgeführt merkmale für eine neue ära und einführung einer reihe präziser und strenger maßnahmen.
li junfeng sagte: „der integrierte aufbau ideologischer und politischer bildung an universitäten, mittelschulen und grundschulen ist kein mechanisches zusammenfügen der arbeit auf verschiedenen schulstufen, sondern ein systematisches projekt mit konsistenten zielen, resonanz von elementen, verknüpfung von verbindungen usw.“ komplette ketten.“
die bildungskommission der stadt peking führte zahlreiche umfragen in verschiedenen bezirken und universitäten durch und erstellte die „leitmeinungen zur förderung der integration ideologischer und politischer bildung in pekings universitäten, mittelschulen und grundschulen (versuch)“, die landesweit gültig sind erstes leitdokument auf provinzebene. die „stellungnahmen“ verdeutlichen die zentralen aufgaben, bildungsziele und kernaufgabenlisten für verschiedene schulstufen in bezug auf weltanschauliche und politische kurse, psychische gesundheitspädagogik, sachpädagogik, online-bildung und praktische bildungsintegration an universitäten, mittelschulen und grundschulen.
in diesem sommer führten die städtische bildungskommission und der bezirk pinggu weiterhin das sommerliche sozialprogramm „tausende menschen, hunderte dörfer“ durch. sie nutzten das modell „gemeinden und städte stellen fragen und universitäten beantworten fragen“ und organisierten 1.193 hochschulen studenten von 62 universitäten innerhalb und außerhalb pekings, die das „agricultural zhongguancun“ durchführen. besuche und umfragen, arbeitspraktiken, live-übertragungen von landwirtschaftlicher unterstützung sowie literatur- und kunstausflüge aufs land usw. bringen nicht nur jugendliche weisheit in die ländliche wiederbelebung von pinggu ein , aber auch „dorfklassen“, „dorflandwirtschaft“, „dorfsendungen“, „dorfabende“ usw. schaffen. landwirtschaftliche marke „ideologischer und politischer kurs“. lu xinyue, ein student an der central university of finance and economics, hat im vergangenen monat eine hochmoderne landwirtschaft voller technologie erlebt: sprühdrohnen fliegen in den himmel, automatische unkrautjäter laufen auf dem boden und sogar obstpflücker sind roboter. „wir sind zu acht doktorandenbetrieben gegangen und haben nacheinander ihre jeweiligen wirtschaftsmodelle aufgezeichnet.“ sie sagte, dass das fünfköpfige team aus vier hauptfächern stammte und mehrere forschungsberichte erstellte.
der gemeinsam vom bildungsarbeitsausschuss des pekinger stadtparteikomitees und der propagandaabteilung des stadtparteikomitees ins leben gerufene aktionsplan „beijing colorful culture blooms youth“ ermöglicht es jungen studenten, durch glaubenswanderungen, rote spaziergänge und die antike hauptstadt persönlich an der roten kultur teilzunehmen spaziergänge, literatur- und kunstspaziergänge, freiwilligenwanderungen und parkspaziergänge eine reihe praktischer aktivitäten zur „kulturellen stärkung ideologischer und politischer art“ wie projektforschung, forschung zu kulturellen relikten, literarisches und künstlerisches schaffen sowie freiwilligendienste haben ideale und überzeugungen gestärkt und die kultur gefestigt selbstvertrauen. derzeit sind mehr als 100 kulturstätten in der stadt zu „großen klassenzimmern“ geworden, in denen junge studenten die alte hauptstadtkultur, die rote kultur, die kultur im pekinger stil und die innovative kultur kennenlernen können.
neben der „kulturellen stärkung“ hält peking an der zweiradantriebskraft „kultur und technologie zur stärkung ideologischer und politischer bildung“ fest und setzt auch auf den „großen ideologischen und politischen kurs des internationalen wissenschafts- und technologieinnovationszentrums“ des bildungsausschusses kam wie geplant an. acht hauptaktionen, darunter die erlebnisaktion „‚check in‘ science and technology innovation, touch the future“ für grundschüler im bereich wissenschafts- und technologieinnovation, die spirituelle erzählaktion „me and face to face with academicians“ für wissenschaftler und die aktion „looking „für die kraft der wissenschaftlichen und technologischen innovation“ eröffnete die kollektive interviewaktion für college-studenten in kombination mit den vorteilen der wissenschaftlichen und technologischen innovation der hauptstadt einen neuen weg für die ideologische und politische bildung.
konzentrieren sie sich auf kontinuität
bauen sie ein umfassendes talenttrainingssystem für alle schulstufen auf
die branche entwickelt sich und der bedarf an talenten verändert sich. um die unterstützung der bildung für die bereitstellung innovativer spitzentalente sowie für wissenschaftliche und technologische forschung und entwicklung zu stärken, ist es notwendig, talentausbildungspläne dynamisch an die anforderungen der zeit anzupassen und die abstimmung zwischen talentangebot und gesellschaftlichen bedürfnissen zu verbessern. li yi, stellvertretender sekretär des bildungsarbeitsausschusses des pekinger stadtparteikomitees und direktor der städtischen bildungskommission, sagte, dass die grundlegende rolle der grundbildung und die führende rolle der hochschulbildung einander fördern, organisch verbunden und koordiniert sein sollten miteinander, um der führungskraft eine solide und nachhaltige grundlage für die führung von innovationen zu bieten. die führungskraft treibt den ausgangspunkt. derzeit geht beijing education von „großer subtraktion, kleiner addition, mehreren kanälen, neuen trägern“ als gesamtidee aus und strebt danach, den kontext einer qualitativ hochwertigen entwicklung vom „grundpunkt“ zum „führenden“ zu öffnen und dienstleistungen dafür bereitzustellen schaffung eines hochkarätigen talenthochlandes mit den merkmalen der dreidimensionalen unterstützung der hauptstadt.
in der grundbildungsphase modernisiert peking die beijing youth innovation academy und nutzt mathematik sowie naturwissenschaften und technologie als pilotbereiche, um die einrichtung eines unabhängigen ausbildungssystems für innovative spitzentalente zu fördern, das auf drei ebenen in städtischen schulen organisiert wird. die ersten 18 kommunalen ausbildungsstandorte, die bisher eingerichtet wurden, heben interessen und alphabetisierungsorientierungen hervor. im einklang mit den prinzipien des großbaus, der pilotprojekte im kleinen maßstab und der fortschreitenden reform haben sie hochwertige ressourcen wie universitäten gesammelt , grundschulen, weiterführende schulen, außeruniversitäre bildung und wissenschaftliche forschungsinstitute wir werden reformen in den bereichen schülerfindung, lehrplanentwicklung, lehreraufbau und verbindung zwischen universitäten und mittelschulen durchführen und neue träger und neue wege für die talentausbildung erkunden .
im bereich der hochschulbildung fördert peking das talentumlenkungs- und ausbildungsmodell an hochschulen und universitäten, unterstützt universitäten beim aufbau eines talentausbildungssystems mit solider grundlage, breitem kaliber und einer kombination aus allgemeiner und beruflicher bildung und baut honours colleges auf , akademien und experimentelle kurse, förderung der ablenkung und ausbildung von talenten auf dem campus und erforschung der diversifizierung. ein neues modell zur förderung von top-talenten. gegenwärtig fördert peking weiterhin den plan 2.0 „sechs exzellenzen und ein erstklassiger“, der ein pekinger modell für die förderung herausragender und erstklassiger talente in vielen bereichen geschaffen hat. gleichzeitig werden wir das „soul-building project for new talents of the era“ weiter vertiefen, uns auf die verbesserung der ideale und überzeugungen der college-studenten, der körperlichen und geistigen gesundheit sowie der umfassenden qualität konzentrieren und eine solide bildungsorientierung bieten förderung erstklassiger innovativer talente.
gemäß dem „aktionsplan zur verbesserung der qualität der talentförderung für studenten in der pekinger hochschulbildung (2022–2024)“ fördert peking umfassend die reform der studentenausbildung und -lehre und stärkt den aufbau professioneller lehrmaterialsysteme für kurse. in diesem jahr integriert der neu eingerichtete studiengang „intelligentes bauen“ der technischen universität peking die fachbereiche mechanik, elektronische information, automatisierung, computer und andere fächer der schule und konzentriert sich auf die ausbildung systemintegrierter hochrangiger ingenieurtalente, die die zukünftige intelligente fertigungsindustrie des landes anführen werden und übergreifende kenntnisse verkörpern. disziplinarische merkmale der umfassenden talentausbildung. die beijing jiaotong university baut ein umfassendes kurssystem für studenten und absolventen auf und hat ein integriertes lehrsystem für studenten und absolventen eingerichtet. alle kurse sind nach schwierigkeitsgrad benotet und stehen allen studenten zur gegenseitigen anerkennung offen um dieses ziel zu erreichen, sind die forschungskurse organisch miteinander verbunden.
derzeit konzentriert sich peking auf den aufbau von 1.232 nationalen erstklassigen hauptfachstudiengängen, 533 erstklassigen hauptfachstudiengängen auf provinz- und kommunalebene und 1.380 nationalen erstklassigen grundstudiengängen. bei den ersten national excellent textbook awards gewannen pekinger universitäten 107 auszeichnungen, was 26,8 % der gesamtzahl der auszeichnungen ausmachte.
konzentrieren sie sich auf die transformation wissenschaftlicher forschungsergebnisse
fördern sie organisierte wissenschaftliche forschung und eine effektive talentausbildung
das beijing advanced innovation center for integrated circuits und das beijing advanced innovation center for future blockchain and privacy computing haben kürzlich ihre jährliche arbeitszusammenfassung und bewertung der erreichten meilensteine für 2023 abgeschlossen. die expertengruppe kam zu dem schluss, dass die beiden hochpräzisen innovationszentren eine reihe wichtiger durchbrüche in der spitzentechnologie erzielt und den übergang verwandter technologien zur massenproduktion gefördert haben, was dazu beiträgt, die hohe wissenschaftliche und technologische eigenständigkeit des landes zu gewährleisten.
das high-tech-innovationszentrum ist eine wichtige maßnahme für peking, um die integrierte entwicklung von bildung, wissenschaft und technologie sowie talenten zu koordinieren und zu fördern, die organisierte wissenschaftliche forschung an pekinger universitäten zu beschleunigen und sich vollständig in die wirtschaftliche und soziale entwicklung zu integrieren.
das in peking geförderte yizhuang-modell unterstützt universitäten dabei, eng mit der beijing yizhuang development zone und anderen bereichen zusammenzuarbeiten, sich mit unternehmen wie smic zu vernetzen und organisierte wissenschaftliche forschung zum thema „große fragestellung, kleine fragestellung und hochschulbeantwortung“ durchzuführen fragen und bewertung der produktionslinie", wodurch der gesamte ausbildungszyklus von doktoranden und studenten an die spitze der industrie befördert wird und erstklassige innovative talente mit multidisziplinären grundtheorien und herausragenden forschungskapazitäten gefördert werden. gleichzeitig können wir uns auf die „one-stop“-studentengemeinschaft verlassen, um das ideologische und politische arbeitsmodell der doktoranden zu erneuern, die kräfte des managementdienstes an die vorderste front der studierenden zu bringen und ein „sorgloses“ umfeld zu schaffen für doktoranden, die sich dem lernen und der wissenschaftlichen forschung widmen möchten.
mithilfe der shahe university town university alliance baut peking außerdem aktiv eine zukünftige demonstrationszone für die integration von industrie und bildung in einer wissenschaftsstadt auf ausbildung als bindeglied zur förderung von universitäten und unternehmen sowie wissenschaftliche forschungsinstitute haben ein system und einen mechanismus zur konsolidierung von kernbedürfnissen, zur gemeinsamen forschung an schlüsseltechnologien und zur gemeinsamen bildung durch integration von industrie und bildung eingerichtet, um qualitativ hochwertige wissenschaftliche und technologische innovationsergebnisse zu erzielen und umzusetzen sie in servicebereichen.
als reaktion auf den tatsächlichen bedarf beim bau der vier zentren in der hauptstadt fördert peking derzeit die klassifizierte entwicklung städtischer universitäten durch das „kollektive diagnosesystem“. li yi führte aus, dass der schlüssel zum „kollektiven diagnosesystem“ darin liege, die kernprobleme, mit denen städtische hochschulen und universitäten konfrontiert sind, umfassend, objektiv und genau zu analysieren und zu beurteilen sowie die ressourcen und institutionellen engpässe zu analysieren, die sich auf die qualitativ hochwertige entwicklung und verbesserung der schule auswirken vorteile und merkmale und lokalisieren sie die auswirkungen des „aufstiegs“ der schule auf ein höheres niveau differenzierte entwicklung.
peking organisiert städtische hochschulen und universitäten, um sich wissenschaftlich und rational für talenttrainings- und wissenschaftliche forschungsprojekte zu bewerben, die im einklang mit der bildungspositionierung der schule stehen und dazu beitragen, die merkmale der schule hervorzuheben. dadurch kann das talenttrainingsmodell effektiv erneuert und die vorherrschenden disziplinen gestärkt werden hauptfächer, fördern organisierte wissenschaftliche forschungsinnovationen und verbessern die ausbildung der schule. bieten sie präzise unterstützung für projekte auf höchstem niveau. auf dieser grundlage führt peking jedes jahr klassifizierte bewertungen städtischer universitäten durch, die auf dem indikatorensystem der „performance assessment measures for beijing municipal universities (trial)“ basieren.
„peking hat in der von generalsekretär xi jinping vorgegebenen richtung einen tiefgreifenden wandel erreicht, und um uns herum finden viele veränderungen statt.“ die große praktische kraft des sozialistischen denkens chinesischer prägung hat die entwicklungspraxis der hauptstadt, die sich auf die städtische funktionale positionierung der „vier zentren“ konzentriert, zur quelle innovativer ideologischer und politischer bildung in peking gemacht und die entwicklungsbedürfnisse der hauptstadt verändert „vier zentren“ in den kampf der mehrheit der jungen menschen. auf der bühne des unternehmertums werden wir mit einem stetigen strom jugendlicher energie zu chinas modernisierungsbemühungen beitragen.
