der u-bahn-dozent betritt das klassenzimmer und führt grundschüler in die geheimnisse der u-bahn ein
2024-09-06
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„welche schlüsselrolle spielt die bahnsteigtür für den sicheren betrieb der u-bahn?“ „wessen befehl folgt beim ‚öffnen‘ und ‚schließen‘ der bahnsteigtür?“ kapitalwirtschaft des bezirks fengtai, peking die der universität für handel und wirtschaft angegliederte grundschule hielt den ersten kurs seit dem start des interdisziplinären u-bahn-steeam-bildungsprojekts ab und bot den mehr als 30 anwesenden schülern einen wunderbaren „platform gate exploration“-kurs an.
der reporter erfuhr, dass steam eine kombination aus den englischen initialen der fünf substantive wissenschaft, technologie, ingenieurwesen, kunst und mathematik ist. es handelt sich um ein bildungskonzept, das auf praktikabilität und interdisziplinäre integration wert legt und in bildungskreisen in verschiedenen ländern zunehmend geschätzt wird .
im juli dieses jahres startete die metro peking-hongkong das erste interdisziplinäre steam-bildungsprojekt für öffentliche wohlfahrt im schienenverkehr. dieses projekt wurde unabhängig von der metro peking-hongkong entwickelt.integration von technischem fachwissen wie u-bahn-fahrzeugen, kommunikation, signalen, elektromechanik und schienen sowie durch u-bahn-steam-kurse, lehrmittel zur simulation von u-bahn-technik, bilderbüchern zur u-bahn-wissenschaft usw., um wissen über technik, technologie und technologie im zusammenhang mit dem schienenverkehr bekannt zu machen andere bereiche für jugendliche unterschiedlichen alters.
„warum kann der einsatz von bahnsteigtüren den nutzbaren bereich des bahnsteigs erweitern?“ „welche geräte können dazu beitragen, dass bahnsteigtüren ein ‚seidiges‘ öffnen und schließen ermöglichen?“ waren voller neugier. unter anleitung des „u-bahn-lehrers“ beginnt mit anschaulichen erklärungen eine entdeckungsreise.
während des unterrichtsprozesses analysierte der ehrenamtliche dozent nach und nach die ingenieurtechnischen prinzipien hinter „wie bahnsteigtüren genau mit u-bahn-türen synchronisiert werden“ und „die einklemmschutzfunktion von bahnsteigtüren“, und anhand einer reihe von fragen und antworten konnten die studierenden dies tun verstehen es gibt ein neues verständnis für den aufbau und die funktion von u-bahn-bahnsteigtüren. unter anleitung der ehrenamtlichen dozenten erstellten die studierenden zudem gemeinsam mit ihren partnern die den kurs unterstützenden „platform door model teaching aids“.
am ende des kurses lud der ehrenamtliche dozent die studenten ein, nacheinander auf die bühne zu kommen, um ihre konstruktionsergebnisse vorzuführen. während sich die zahnräder drehten, öffnete sich die modellplattformtür langsam und wurde zeuge der anwendung mechanischer prinzipien in der realität spürte den charme des mechanischen designs.
yang ling, pr-direktor der metro peking-hongkong, sagte, dass das projekt in zukunft in mehr schulen und gemeinden eingeführt werde, um das wissen über den schienenverkehr bekannt zu machen, das innovative denken und die interdisziplinären praktischen fähigkeiten der schüler zu fördern und mehr junge menschen zu begeistern verstehen sie die funktionsprinzipien des schienenverkehrs und achten sie auf die entwicklung des städtischen verkehrs und beteiligen sie sich daran.
