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cao xuejiao, reportero de jimu news

recientemente, la noticia de que algunos colegios y universidades han ajustado sus carreras universitarias ha suscitado debates en todos los ámbitos de la vida. el 26 de septiembre, en rueda de prensa celebrada por la oficina de información del consejo de estado, el responsable correspondiente del ministerio de educación presentó los temas relacionados con la adecuación de las carreras de pregrado, y afirmó que este año el ministerio de educación sumará 1.673 carreras nacionales. carreras estratégicamente necesarias con urgencia, y cancelar aquellas que no sean aptas para el desarrollo económico y social. hay 1670 puntos profesionales.

en la reunión, wu yan, viceministro del ministerio de educación, presentó que hay dos conceptos básicos de la educación universitaria: en primer lugar, "la formación de talentos es la base y la educación universitaria es la raíz"; no es fuerte, la tierra temblará." esto demuestra que la educación de pregrado juega un papel irremplazable y fundamental en la educación superior. la razón por la que la educación de pregrado es importante es que, mirando hacia arriba, está directamente relacionada con la educación de posgrado y es responsable de proporcionar excelentes "materiales básicos" para la educación de posgrado; mirando hacia abajo, está directamente relacionada con la educación básica, especialmente la educación secundaria; y sus estándares y direcciones afectan directamente la dirección de la reforma de la educación básica. mirando hacia afuera, el 80% de los estudiantes en colegios y universidades (estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado) son estudiantes universitarios. la calidad de la formación universitaria determina directamente la calidad, el nivel y la calidad. contribución de esta fuerza principal.

wu yan dijo que hay dos frases sobre cómo gestionar bien una carrera universitaria: una frase es "la principal es la unidad básica de formación de talentos" y la segunda frase es "el plan de estudios es el elemento central de la formación de talentos". la enseñanza de los profesores, el aprendizaje de los estudiantes, así como los cursos, materiales didácticos, pasantías, experimentos, formación práctica, etc., deben integrarse en la plataforma de las carreras de pregrado.

sitio de la conferencia de prensa (fuente de la foto: guoxin.com)

actualmente hay 1.308 colegios y universidades de pregrado en el país. las carreras de pregrado incluyen 12 categorías, 93 carreras de pregrado y 816 carreras de pregrado en todo el país. en los últimos 12 años, el ministerio de educación ha añadido 21.000 carreras de pregrado y cancelado o suspendido 12.000 carreras que no son adecuadas para el desarrollo económico y social. el número y la intensidad de los ajustes estructurales a las disciplinas y carreras son suficientes. este año, el ministerio de educación ha añadido 1.673 carreras que son urgentemente necesarias por la estrategia nacional y canceló 1.670 carreras que no son adecuadas para el desarrollo económico y social. el ajuste no tiene precedentes.

en el siguiente paso, el ministerio de educación implementará y mejorará el mecanismo de adaptación entre la formación de talentos y las necesidades de desarrollo económico y social, ajustará dinámicamente los requisitos de las disciplinas y carreras, y trabajará arduamente en tres grados de adaptabilidad:

primero, mejorar el grado de compatibilidad entre las carreras de pregrado en construcción y las estrategias nacionales que se necesitan con urgencia. en primer lugar, debemos profundizar la construcción de las "cuatro nuevas", es decir, la construcción de nueva ingeniería, nueva medicina, nueva agricultura y nuevas artes liberales. en segundo lugar, centrarse en las fronteras de la ciencia y la tecnología y las áreas estratégicas nacionales clave, diseñar carreras emergentes y ampliar la distribución de carreras que se necesitan con urgencia. en particular, debemos mejorar la capacidad de respuesta de las carreras universitarias y la formación de talentos al desarrollo de alta calidad. y cultivar talentos estratégicos nacionales y talentos que se necesitan con urgencia de una manera más específica.

en segundo lugar, es necesario mejorar la adaptabilidad entre la construcción profesional de las universidades, especialmente las locales, y el desarrollo regional. a principios de este año, el ministerio de educación llevó a cabo una evaluación de la correspondencia entre las carreras universitarias y el desarrollo regional en heilongjiang, zhejiang, henan, chongqing, shaanxi y otras provincias y ciudades, y ampliará aún más el alcance el próximo año. a través de esta iniciativa, se promoverá activamente varias localidades para combinar el desarrollo regional y construir un mecanismo de desarrollo de vínculos entre la educación superior y los grupos industriales para servir mejor al desarrollo regional.

en tercer lugar, es necesario mejorar la compatibilidad entre la construcción principal de pregrado y el desarrollo integral de los estudiantes. utilizar la inteligencia artificial para potenciar la construcción de connotaciones profesionales, optimizar de manera focalizada los planes de formación de talentos, mejorar el mapa de conocimientos y el mapa de competencias de cada carrera y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. promover que los colegios y universidades comprendan correctamente la relación entre el aprendizaje de conocimientos y el desarrollo integral (la relación entre la educación intelectual y las "cinco educaciones" moral, intelectual, física, artística y laboral) y fortalezcan el cultivo de competencias básicas.

(fuente: noticias jimu)

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