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en la clase de caligrafía, el profesor puede ver los trazos y el orden de escritura de cada estudiante a través de la gran pantalla de control central; en la clase de inglés, la inteligencia artificial puede analizar instantáneamente la precisión de la pronunciación y la gramática, y brindar sugerencias de mejora personalizadas... durante la entrevista el periodista descubrió que a medida que avanza en profundidad el desarrollo coordinado de la región beijing-tianjin-hebei, 246 escuelas beijing-tianjin se han "casado" con hebei.

en el aula de caligrafía de la escuela primaria xiongan shijia, el maestro utiliza el sistema de caligrafía inteligente para guiar a los estudiantes a practicar la caligrafía.

en el nuevo semestre, la cooperación colaborativa en el ámbito de la educación adquiere nuevas características. además de los métodos tradicionales de enseñanza y asistencia, los medios tecnológicos como 5g, ia y big data pueden ayudar a las escuelas a mejorar los estándares de enseñanza y reducir la brecha educativa entre beijing y hebei. las "aulas inteligentes" también hacen que el aprendizaje sea más interesante.

análisis y escritura remota de sistemas multimedia.

"'zi' tiene muy pocos trazos y no es fácil de escribir. debes comenzar y terminar así, y prestar atención al borde del trazo..." el 8 de septiembre, en el aula de caligrafía de la escuela primaria shijia hutong en xiong'an, el maestro estaba instruyendo a los estudiantes a rastrear la "reconstrucción de las tres puertas de xuanmiao guan" de zhao mengfu, varios estudiantes de último año sostenían pinceles y escribían en papel de arroz. a diferencia de la caligrafía tradicional, el escritorio de cada estudiante está equipado con una pantalla y una cámara instalada encima del escritorio. se trata de una estación interactiva de copia digital instalada en un aula de caligrafía. durante las clases, las pinceladas y la escritura del profesor en el podio se proyectarán en la pantalla del escritorio, y los trabajos de caligrafía de los estudiantes también se pueden presentar al profesor en tiempo real a través de la cámara que tienen delante. el instructor zhao zihan ha estado practicando caligrafía desde que era un niño. todavía se acerca a los estudiantes y les brinda orientación paso a paso sobre algunos problemas prácticos. dijo que este sistema de caligrafía inteligente puede ayudar a los estudiantes a practicar mejor y promoverse unos a otros con los métodos educativos tradicionales.

en el aula de la escuela primaria xiongan shijia, pizarras móviles, pantallas grandes, radios, micrófonos, cámaras… llenan el lugar de tecnología. hua guohui, subdirectora de la escuela primaria shijia en xiong'an, afirmó que "tomar la misma clase" que en beijing se debe a estos dispositivos multimedia. los profesores y estudiantes de beijing y xionghai pueden hablar a través de la pantalla, iniciar clases simultáneamente e interactuar en tiempo real. los profesores cooperan estrechamente y los estudiantes de ambos lugares resuenan en la misma frecuencia y están profundamente involucrados.

hua guohui presentó que en el nuevo semestre, la escuela primaria xiong'an shijia está desarrollando activamente cursos que están en línea con los patrones de desarrollo de los estudiantes, adoptando un modelo de enseñanza interactivo y experiencial y ofreciendo clases de cocina, carpintería, caligrafía, etc. , que refleja plenamente las características escolares de la escuela. en el futuro, la escuela primaria shijia hutong utilizará plataformas inteligentes para continuar llevando a cabo "aulas de doble maestro", continuará promoviendo la exploración de nuevas formas de educación a través de la informatización educativa y se esforzará por construir un sistema de desarrollo para una educación de alta calidad. .

la inteligencia artificial corrige la pronunciación en inglés

en el nuevo semestre, la escuela de idiomas extranjeros de shijiazhuang, afiliada a la universidad de estudios extranjeros de beijing, ubicada en el distrito de luquan, shijiazhuang, está nuevamente llena de actividad. en el campus, el profesor está organizando a los estudiantes para que ensayen la versión en inglés de "journey to the west". shi lin, líder del equipo de enseñanza de inglés de la escuela, dijo que "black myth: wukong" ha sido muy popular recientemente y que los estudiantes se han interesado en los cuatro clásicos. están organizando y organizando el segmento "three borrows from the banana fan". "desde las líneas, los guiones, el ppt, desde el vestuario, los accesorios y la configuración de los personajes, todo queda en manos de los estudiantes", dijo shi lin con una sonrisa, "tengo muchas ganas de ver esta actuación. por lo que parece, los estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria son plenamente capaces de expresarse en inglés”.

esta escuela es buena en inglés. han introducido el "sistema curricular característico de la universidad de estudios extranjeros de beijing" y han construido un sistema curricular con los tres pilares de alfabetización lingüística, alfabetización temática y alfabetización humanística como núcleo. shi lin presentó que durante la cooperación con la universidad de estudios extranjeros de beijing, la universidad de estudios extranjeros de beijing ha proporcionado un paquete de recursos masivo, que incluye materiales didácticos estandarizados, libros de texto, material didáctico, tareas y bancos de preguntas, los profesores de inglés pueden preparar lecciones de secundaria basadas en la aplicación. lo que ha mejorado la calidad de la enseñanza. para mejorar las habilidades auditivas y orales de los estudiantes, la escuela también introdujo el sistema de inteligencia artificial de iflytek. frente a la pizarra inteligente en el aula, la inteligencia artificial puede analizar la pronunciación y la precisión gramatical de los estudiantes y dar las sugerencias correspondientes.

en los últimos 10 años, 14 condados (ciudades, distritos) de la ciudad de shijiazhuang han establecido relaciones amistosas con escuelas de educación básica de alta calidad de beijing-tianjin, cifra que ha aumentado a 88. la escuela de idiomas extranjeros de shijiazhuang, afiliada a la universidad de estudios extranjeros de beijing, se ha convertido en una escuela de alta calidad a las puertas de la gente corriente. niu xiaoshan, director ejecutivo de la escuela, dijo a los periodistas que los profesores de inglés de la escuela aprenden conocimientos teóricos en línea bajo el sistema de formación de profesores de la universidad de estudios extranjeros de beijing y aprovechan las vacaciones de invierno y verano para ir a la universidad de estudios extranjeros de beijing y participar en cursos presenciales. enfrentar el aprendizaje y la investigación colaborativa, y finalmente regresar a la práctica en el aula y aceptar expertos de la universidad de estudios extranjeros de beijing. escuche y evalúe las clases como orientación, estudie nuevos conocimientos con instructores, aplique la práctica en su propia clase y reflexione y optimice constantemente. a través de una combinación de medios tradicionales y de alta tecnología, se planifican las rutas de crecimiento de los estudiantes desde una perspectiva universitaria y una perspectiva internacional, y se mejoran eficientemente las habilidades de aprendizaje de inglés de los estudiantes.

dibujemos juntos los “círculos concéntricos” de la educación

durante los últimos 10 años, hebei ha realizado esfuerzos precisos para introducir recursos de educación básica de alta calidad de beijing y tianjin y ha profundizado continuamente la cooperación en educación básica. hasta ahora, 246 jardines de infancia de escuelas primarias y secundarias de alta calidad en beijing y tianjin han llevado a cabo una cooperación escolar interprovincial con 370 escuelas de la provincia de hebei.

en el aula de caligrafía de la escuela primaria xiongan shijia, el maestro utiliza el sistema de caligrafía inteligente para guiar a los estudiantes a practicar la caligrafía.

en los últimos años, el desarrollo coordinado de la educación en beijing, tianjin y hebei ha seguido profundizándose. la comisión nacional de desarrollo y reforma publicó recientemente el "plan de acción trienal para crear un entorno empresarial de primera clase en beijing, tianjin y hebei", que establece que se debe promover el desarrollo coordinado de recursos educativos. mejorar el mecanismo de cooperación para el desarrollo coordinado de la educación en la región beijing-tianjin-hebei, promover la cooperación interregional entre escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia de alta calidad en beijing y tianjin y las escuelas de la provincia de hebei, y ampliar la educación de alta calidad. recursos. en términos de promover la coordinación de recursos educativos, el objetivo es mejorar el mecanismo de cooperación para el desarrollo coordinado de la educación en los tres lugares y promover los recursos de alta calidad de beijing y tianjin para ayudar al desarrollo de hebei a través de diversos métodos, como como gestión cooperativa de escuelas, formación de alianzas y capacitación conjunta, y cubre jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias, sistemas educativos integrales como educación vocacional y educación superior.

el responsable pertinente dijo que en el futuro, los tres países continuarán realizando intercambios temporales, visitas mutuas y actividades de aprendizaje mutuo para jardines de infancia, maestros de escuelas primarias y secundarias y directores de escuelas (parques) en la zona beijing-tianjin-hebei. región, compartir educación digital de alta calidad, bases de práctica y otros recursos, y llevar a cabo capacitación de docentes en educación, mejorar la calidad y capacidad de los docentes.

fuente: cliente diario de beijing

reporteros: li ruyi, deng wei

editor de procesos: u070