новости

на уроке каллиграфии учитель может видеть и порядок написания штрихов каждого ученика через большой центральный экран управления; на уроке английского искусственный интеллект может мгновенно анализировать точность произношения и грамматики и давать персональные предложения по улучшению... во время собеседования репортер обнаружил, что по мере углубления скоординированного развития региона пекин-тяньцзинь-хэбэй 246 школ пекин-тяньцзинь «поженились» с хэбэем.

в классе каллиграфии начальной школы сюнган шицзя учитель использует интеллектуальную систему каллиграфии, чтобы помочь ученикам попрактиковаться в каллиграфии.

в новом семестре сотрудничество в сфере образования приобретает новые характеристики. в дополнение к традиционным методам обучения и помощи технологические средства, такие как 5g, искусственный интеллект и большие данные, могут помочь школам улучшить стандарты обучения и сократить разрыв в образовании между пекином и хэбэем. «умные классы» также делают обучение более интересным.

удаленный анализ и запись мультимедийной системы

«в «цзы» очень мало штрихов, и писать его непросто. вы должны начинать и заканчивать вот так, обращая внимание на край штриха...» 8 сентября, в классе каллиграфии начальной школы шицзя хутун в г. сюнъань, учитель, поручал ученикам проследить чжао мэнфу «реконструкция трех ворот сюаньмяо гуань», несколько старшеклассников держали в руках кисти для письма и писали на рисовой бумаге. в отличие от традиционной каллиграфии, стол каждого ученика оснащен экраном, а над столом установлена ​​камера. это интерактивная цифровая копировальная станция, установленная в классе каллиграфии. во время лекций кисть и почерк преподавателя на подиуме будут проецироваться на экран парты, а каллиграфические работы студентов также могут быть представлены преподавателю в режиме реального времени через камеру перед ними. преподаватель чжао цзыхань занимается каллиграфией с детства. он до сих пор будет приходить к ученикам и давать пошаговые инструкции по некоторым практическим задачам. она сказала, что эта умная система каллиграфии может помочь студентам лучше практиковаться и способствовать друг другу с помощью традиционных методов обучения.

в классе начальной школы сюнган шицзя передвижные доски, большие экраны, радиоприемники, микрофоны, камеры... делают это место наполненным технологиями. хуа гохуэй, заместитель директора начальной школы шицзя в сюнъане, сказал, что «посещение того же класса», что и в пекине, связано с этими мультимедийными устройствами. учителя и ученики в пекине и сюнхае могут разговаривать через экран, одновременно начинать занятия и взаимодействовать в реальном времени. учителя тесно сотрудничают, а ученики в обоих местах резонируют на одной частоте и глубоко вовлечены.

хуа гохуэй сообщил, что в новом семестре начальная школа сюнъань шицзя активно разрабатывает курсы, соответствующие моделям развития учащихся, применяя интерактивную и основанную на опыте модель обучения, а также предлагает уроки кулинарии, столярного дела, уроки каллиграфии и т. д. , что полностью отражает характеристики школы. в будущем начальная школа шицзя хутун будет использовать интеллектуальные платформы, чтобы продолжать проводить «классы с двумя учителями», продолжать продвигать исследование новых форм образования посредством информатизации образования и стремиться построить систему развития для высококачественного образования. .

искусственный интеллект исправляет английское произношение

в новом семестре шицзячжуанская школа иностранных языков при пекинском университете иностранных языков, расположенная в районе луцюань города шицзячжуан, снова кипит. в кампусе преподаватель организует для студентов репетицию английской версии «путешествия на запад». ши линь, руководитель школьной группы по преподаванию английского языка, сказал, что «черный миф: укун» в последнее время пользуется большой популярностью, и ученики заинтересовались четырьмя классическими произведениями. они организуют и проводят сегмент «три займа у бананового фаната». «от строк, сценариев, ppt. от костюмов, реквизита и настроек персонажей — все остается на усмотрение учеников», — сказал ши линь с улыбкой. — «я очень жду этого спектакля. судя по всему, учащиеся второго и третьего классов средней школы вполне способны выражать свои мысли на английском языке».

в этой школе хорошо владеют английским языком. они ввели «типичную учебную программу пекинского университета иностранных языков» и построили систему учебных программ, в основе которой лежат три столпа: языковая грамотность, предметная грамотность и гуманистическая грамотность. ши линь сообщил, что в ходе сотрудничества с пекинским университетом иностранных языков пекинский университет иностранных языков предоставил обширный пакет ресурсов, в том числе стандартизированные учебные материалы, учебники, учебные материалы, домашние задания и банки вопросов, которые учителя английского языка могут готовить для средних классов на основе приложения. что улучшило качество преподавания. чтобы улучшить навыки слушания и разговорной речи учащихся, школа также внедрила систему искусственного интеллекта iflytek. перед интеллектуальной доской в ​​классе искусственный интеллект может анализировать произношение и грамматическую точность учащихся и давать соответствующие предложения.

за последние 10 лет 14 округов (городов, районов) города шицзячжуан установили дружественные отношения с высококачественными школами базового образования пекин-тяньцзинь, число которых выросло до 88. школа иностранных языков шицзячжуана, связанная с пекинским университетом иностранных языков, стала качественная школа у порога простых людей. ню сяошань, исполнительный директор школы, сообщил журналистам, что преподаватели английского языка в школе изучают теоретические знания онлайн в рамках системы подготовки учителей пекинского университета иностранных языков и используют зимние и летние каникулы, чтобы поехать в пекинский университет иностранных языков для участия в очных курсах. столкнитесь с обучением и совместными исследованиями и, наконец, вернитесь к аудиторной практике и примите экспертов из пекинского университета иностранных языков. слушайте и оценивайте занятия для получения рекомендаций, изучайте новые знания с преподавателями, применяйте практику в своем собственном классе, а также постоянно размышляйте и оптимизируйте. благодаря сочетанию традиционных и высокотехнологичных средств пути развития студентов планируются с университетской и международной точки зрения, а способности студентов к изучению английского языка эффективно улучшаются.

давайте вместе нарисуем «концентрические круги» образования

за последние 10 лет хэбэй прилагал целенаправленные усилия по внедрению высококачественных ресурсов базового образования из пекина и тяньцзиня и постоянно углублял сотрудничество в области базового образования. на сегодняшний день 246 высококачественных детских садов начальных и средних школ в пекине и тяньцзине наладили межпровинциальное школьное сотрудничество с 370 школами провинции хэбэй.

в классе каллиграфии начальной школы сюнган шицзя учитель использует интеллектуальную систему каллиграфии, чтобы помочь ученикам попрактиковаться в каллиграфии.

в последние годы скоординированное развитие образования в пекине, тяньцзине и хэбэе продолжало углубляться. национальная комиссия по развитию и реформам недавно опубликовала «трехлетний план действий по созданию первоклассной деловой среды в пекине, тяньцзине и хэбэе», в котором говорится, что следует поощрять скоординированное развитие образовательных ресурсов. совершенствовать механизм сотрудничества для скоординированного развития образования в регионе пекин-тяньцзинь-хэбэй, продвигать межрегиональное сотрудничество между высококачественными начальными и средними школами и детскими садами в пекине и тяньцзине и школами в провинции хэбэй, а также расширять высококачественное образование. ресурсы. что касается содействия координации образовательных ресурсов, основное внимание уделяется совершенствованию механизма сотрудничества для скоординированного развития образования в трех местах, а также продвижению высококачественных ресурсов пекина и тяньцзиня, чтобы помочь развитию хэбэя с помощью различных методов, таких как как совместное управление школами, формирование альянсов и совместное обучение, и охватывает детские сады, начальные и средние школы. комплексная система образования, такая как профессиональное образование и высшее образование.

соответствующее ответственное лицо сообщило, что в будущем три страны продолжат осуществлять временные обмены, взаимные визиты и мероприятия по взаимному обучению для детских садов, учителей начальных и средних школ, а также директоров школ (парков) в районе пекин-тяньцзинь-хэбэй. региона, обмениваться высококачественным цифровым образованием, практическими базами и другими ресурсами, а также проводить подготовку учителей образования, повышать качество и способности учителей.

источник: пекинский ежедневный клиент.

репортеры: ли жуйи, дэн вэй

редактор процессов: u070