"Cada intento de enseñanza es una escalera de crecimiento". Formaron más de 70 equipos de práctica social y viajaron a varias partes de la patria.
2024-08-22
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El condado de Yudu, provincia de Jiangxi, es el punto de partida de la "Cinta Roja" que recorre 25.000 millas. El estudio de la historia y la cultura se ha "trasladado" a la sala de transmisión en vivo, atrayendo más de 1 millón de visitas; Provincia, "Arenas doradas y agua disparando nubes y acantilados cálidos" "Canta una canción popular para la fiesta" sonó desde la cima de la montaña en el puesto de Xiaobaiyang en el distrito de Tacheng, Región Autónoma Uygur de Xinjiang, un "monumento fronterizo viviente" en el frontera de la patria, el ganador de la "Medalla del 1 de julio", el guardia fronterizo Wei Deyou y su esposa Liu Jinghao cuentan historias a su alrededor... Este verano, con el apoyo de la Fundación Benéfica Shanghai Zijiang, el Colegio Normal Meng Xiancheng del Este de China La Universidad reunió el "Club de Creación de Futuros Maestros de Zijiang Charity", con más de 600 estudiantes. Más de 70 equipos de práctica social compuestos por estudiantes universitarios han unido fuerzas con universidades hermanas como la Universidad de Zhejiang, la Universidad Normal Jiangxi Shangrao y la Universidad Normal Jiangxi Gannan, Yunnan. La Universidad Normal de Lijiang y la Universidad Zhaotong de Yunnan viajarán a varias partes de la patria.
En la escuela primaria Jinyu en el condado de Yumin, Región Autónoma Uygur de Xinjiang, Zheng Yuyu, un estudiante de la Academia Meng Xiancheng, subió al podio por primera vez y enseñó a los niños mandarín, programación y danza. "Sus ojos curiosos me hicieron ver el significado. de la educación - espero llevarlo a los niños." Nuestro coraje para comunicarnos con el mundo abre la puerta a explorar lo desconocido."
Sin embargo, los estudiantes universitarios también encuentran dificultades: "¿Qué debo hacer si no hay un proyector en el aula de enseñanza?" "¿Qué debo hacer si la atención de los niños no está distribuida de manera uniforme?" "¿Qué debo hacer si es necesario mejorar el método de evaluación del curso?" ... En la Escuela Intermedia Experimental Shangrao de la Universidad Normal del Este de China en el condado de Yiyang, provincia de Jiangxi, los miembros del equipo asistieron y escucharon clases. juntos durante el día, observando y aprendiendo en el doble papel de "maestros" y "estudiantes". Por la noche, se invitó a profesores locales de primera línea a realizar una reunión de revisión para reflexionar sobre la enseñanza, observarse en el espejo y estudiar y mejorar conjuntamente las habilidades docentes en detalle.
En el Centro de Servicios de Educación Familiar y el Hogar para Niños Migrantes abandonados en el distrito de Gucheng, ciudad de Lijiang, provincia de Yunnan, los estudiantes universitarios utilizan triciclos para transportar televisores para enseñar y comer junto con los niños. Los estudiantes se comunican con los maestros y estudiantes de la escuela con anticipación para comprender las dificultades de aprendizaje y los puntos de interés. "Esto no sólo nos ayuda a ajustar nuestras estrategias de enseñanza, sino que también nos ayuda a respetar y cuidar las diferencias individuales de los estudiantes", afirmó An Xingyi, estudiante del Meng Xiancheng College.
En los últimos cuatro años, los estudiantes normales del Meng Xiancheng College han atendido a más de 5.000 profesores y estudiantes en condados y aldeas rurales, han trabajado más de 10.000 horas y han visitado y ayudado a más de 100 estudiantes necesitados. Además, el equipo de servicios de bienestar público "Science Compass" visitó la comunidad de la ciudad de Wujing en Shanghai para estimular el interés de los niños por la ciencia. Más de 80 estudiantes de escuelas normales participaron en la guardería de verano del amor de la ciudad de Wujing y en la "guardería de verano del amor de los grandes aviones". en el Centro de Atención al Cliente de COMAC "La mano grande tomó a la mano pequeña. La voluntaria Arepati Wumaier dijo: "Cada intento de enseñanza es una escalera de crecimiento, y cada prueba y error crea una experiencia valiosa".
Autor: Shan Yingwenshen
Texto: Shan Ying Solicitud del artículo: proporcionado por el entrevistado Editor: Zhan Yue Editor: Wang Jiayi
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