почему синьтай, городская средняя школа, добилась такой великолепной трансформации, от «отсталой» к «национально развитой»?
2024-09-21
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
третья партия теплых сельских кампусов в провинции шаньдун, зеленых кампусов в провинции шаньдун, звездных библиотек в начальных и средних школах провинции шаньдун, звездных столовых в начальных и средних школах провинции шаньдун, пилотных школ для внедрения традиционной китайской медицины культуры в кампусы провинции шаньдун, передовые коллективы, работающие по обеспечению безопасности кампусов в провинции шаньдун, и национальные передовые коллективы в системе образования... тот факт, что синьтай, городская средняя школа, завоевала так много провинциальных наград и даже была названа передовой коллектив национальной системы образования, одновременно удивителен и заставляет задуматься.
несколько лет назад неполная средняя школа города гунли города синьтай все еще была малоизвестной сельской средней школой с отсталым качеством преподавания. при упоминании этой школы родители окрестных учеников молча покачали головами. никто не хотел отправлять своих детей. приходите в эту «плохую школу» учиться. изменения начались в 2020 году. под руководством инь яньсиня, секретаря партийного отделения и директора школы, эта средняя школа активно исследовала и внедряла инновации. благодаря неустанным усилиям и постоянным реформам она успешно вступила на уникальный путь «обучение + бренд». «.осуществлен скачок от «отсталого» к «передовому» и проложен путь к возрождению сельского образования.
в кампусе неполной средней школы города гонли особенно привлекателен красный географический сад за учебным корпусом. этот географический сад воспроизводит маршрут великого похода и использует камни тайшаня для обозначения важных ориентиров великого похода. ань сянлунь, учитель истории в шестом классе, сказал: «воспроизводя карту маршрута «великого похода», учащиеся могут погрузиться в красную культуру и в то же время углубить свои знания по соответствующей истории, политике, географии и другим предметам. несколько целей. многие занятия все еще здесь. будут проводиться различные мероприятия, такие как декламации, лекции и первые лекции».
первое занятие, упомянутое ань цзинлунем, представляет собой яркую практику внедрения системы идеологической и политической ответственности первого урока в средней школе города гунли. система ответственности за первый урок — это инновационная инициатива идеологического и политического образования, запущенная городом тайань. она направлена на то, чтобы предоставить учащимся идеологическое и политическое образование за 5 минут до первого урока каждый день, чтобы укрепить моральное воспитание и идеологическое руководство учащихся. . школа осуществляла деятельность членов партии, возглавлявших преподавание первого урока, тщательно создавала на базе школы такие курсы, как «история гармонии», «воспитание благодарности», «путешествие по двадцати четырем солнечным терминам», создал богатую библиотеку ресурсов для первых уроков. благодаря краткому и лаконичному содержанию «первого урока» идейно-политическое образование органично сочетается с преподаванием предметов, эффективно повышая качество идейно-политического образования и общее качество обучения учащихся.
неполная средняя школа города гонли также уделяет особое внимание связям образования между «старшей школой, неполной средней школой и начальной школой». ввиду связи между начальной школой и начальной школой, в соответствии с идеей продвижения «связи сверху вниз и интеграции коннотаций», межшкольное сотрудничество осуществляется между 8 начальными школами и 1 средней школой в регионе, и преподаватели организованы для проведения предметно-интегрированных исследований в области преподавания, а студенты организованы для посещения кампусов и получения опыта и т. д. для укрепления коммуникации и сотрудничества. была разработана последовательная структура учебной программы для связи между младшими и старшими уровнями, чтобы предоставить учащимся ранний резерв знаний. в условиях устойчивого и быстрого развития школы в школе появилось большое количество известных учителей на провинциальном и муниципальном уровнях. в настоящее время на уровне провинции, муниципалитета и округа работает 58 ключевых учителей, что обеспечивает прочную основу. талантливая гарантия качественного развития школы.
«мои родители очень рады, что их дети ходят в школу здесь. здесь хорошая среда и учебная атмосфера, предлагается множество специальных курсов. успеваемость моих детей улучшилась, и они учатся с удовольствием». выпускника, сказал искренне.
каждую среду во второй половине дня проводится любимый курс по культуре традиционной китайской медицины для ученицы седьмого класса хэ хуанфэй. она сказала: «мне очень нравится культура китайской медицины, и я очень рада, что школа предлагает этот курс, и я могу получить много соответствующих знаний. пойдите в традиционную китайскую медицину байкао. мы узнали о различных лекарственных травах в саду. во время солнечных семестров учитель также посоветовал нам сделать некоторые изделия ручной работы, такие как мешочки с лекарствами и саше, что было очень важно».
создание своеобразной культурной системы кампуса является ключом к достижению устойчивого и качественного развития школы. неполная средняя школа города гонли не только обеспечивает «ускоренное» развитие обязательных курсов, но также способствует инновациям и характерному развитию факультативных курсов. в последние годы школа придает большое значение трудовому образованию, уделяя особое внимание созданию системы высококачественного трудового образования «шести модернизаций». опираясь на местную «культуру хэшэн», она разработала школьную философию «интеграции». добродетели, образования и интеграции знаний и практики», а также тщательно спланированные и открытые 14 видов специальных курсов, таких как трудовое образование, культура традиционной китайской медицины, прессованные цветы и 3d-печать, разработали путь развития бренда с «пятью образованиями», как основная особенность.
«в этом году для первокурсников на два класса больше, чем в прошлом. в последние годы многие родители из других городов готовы отправлять своих детей в школу вместе с нами. это большое признание нашего качества преподавания разговорной речи». инь яньсинь, секретарь партийного отделения и директор средней школы города гунли города синьтай, радостно рассказала об изменениях, произошедших за последние несколько лет.
великолепное преобразование неполной средней школы города гонли является воплощением возрождения сельского образования. практическими действиями доказывается, что, пока у них есть смелость к инновациям и реформам, даже сельские школы с относительно отсталыми условиями могут найти путь к качественному развитию и стать сияющей жемчужиной сельского образования.
(репортер популярных новостей лю тао, корреспондент сюй чанхун)
(dazhong daily и ее дочерний клиент dazhong news приветствуют материалы из всех слоев общества и предоставляют подсказки, включая текст, фотографии и короткие видеоролики. текстовые материалы должны сопровождаться фотографиями и короткими видеороликами. для новостных материалов тайань, пожалуйста, отправьте репортерскую станцию тайань dazhong daily на адрес электронной почты [email protected], горячая линия: 05388011909. пожалуйста, укажите автора и номер мобильного телефона для дальнейшей связи.)
