dari "terbelakang" menjadi "maju secara nasional", mengapa xintai, sekolah menengah tingkat kota, mencapai transformasi yang begitu luar biasa?
2024-09-21
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
gelombang ketiga kampus pedesaan yang hangat di provinsi shandong, kampus hijau di provinsi shandong, perpustakaan berbintang di sekolah dasar dan menengah di provinsi shandong, kantin berbintang di sekolah dasar dan menengah di provinsi shandong, sekolah percontohan untuk memperkenalkan pengobatan tradisional tiongkok budaya ke dalam kampus-kampus di provinsi shandong, kolektif tingkat lanjut dalam pekerjaan keselamatan kampus di provinsi shandong, dan kolektif tingkat lanjut nasional dalam sistem pendidikan... fakta bahwa xintai, sebuah sekolah menengah kotapraja, telah memenangkan begitu banyak penghargaan provinsi, dan bahkan dinobatkan sebagai kolektif yang maju dalam sistem pendidikan nasional, sungguh menakjubkan sekaligus menggugah pikiran.
beberapa tahun yang lalu, smp kota xintai kota gongli masih merupakan sekolah menengah pedesaan yang kurang dikenal dengan kualitas pengajaran yang terbelakang. ketika menyebut sekolah ini, para orang tua siswa di sekitarnya menggelengkan kepala dalam diam datanglah ke "sekolah jelek" ini untuk belajar. perubahan dimulai pada tahun 2020. di bawah kepemimpinan yin yanxin, sekretaris cabang partai dan kepala sekolah, sekolah menengah ini secara aktif melakukan eksplorasi dan inovasi. melalui upaya yang tak henti-hentinya dan reformasi berkelanjutan, sekolah ini berhasil memulai jalur unik "pengajaran + merek". ". lompatan dari “terbelakang” ke “maju” telah tercapai, dan jalan menuju revitalisasi pendidikan pedesaan telah dirintis.
di kampus smp kota gongli, taman geografis merah di belakang gedung pengajaran sangat menarik perhatian. taman geografis ini meniru rute long march dan menggunakan batu taishan untuk menandai landmark penting di long march. an xianglun, seorang guru sejarah kelas enam, berkata: “dengan mereproduksi peta rute long march, siswa dapat merasakan budaya merah secara mendalam, dan pada saat yang sama memperdalam pengetahuan mereka tentang sejarah, politik, geografi, dan mata pelajaran lain yang terkait dengannya berbagai tujuan. masih banyak kelas di sini. berbagai kegiatan seperti pengajian, ceramah, dan kuliah pertama akan dilakukan.”
kegiatan pembelajaran pertama yang disebutkan oleh an jinglun merupakan praktik nyata penerapan sistem tanggung jawab ideologi dan politik pembelajaran pertama di smp kota gongli. sistem tanggung jawab pelajaran pertama adalah inisiatif pendidikan ideologi dan politik inovatif yang diluncurkan oleh kota tai'an. sistem ini bertujuan untuk membekali siswa dengan pendidikan ideologi dan politik 5 menit sebelum pelajaran pertama setiap hari, untuk memperkuat pendidikan moral dan bimbingan ideologis siswa. . sekolah melaksanakan aktivitas anggota partai yang memimpin pengajaran pelajaran pertama, dengan cermat menciptakan kursus berbasis sekolah seperti "kisah harmoni", "pendidikan syukur" dan "perjalanan mengikuti dua puluh empat istilah matahari", dan mendirikan perpustakaan sumber pelajaran pertama yang kaya. melalui isi "pelajaran pertama" yang singkat dan ringkas, pendidikan ideologi dan politik digabungkan secara organik dengan pengajaran mata pelajaran, secara efektif meningkatkan kualitas pendidikan ideologi dan politik serta kualitas siswa secara keseluruhan.
smp kota gongli juga memberikan perhatian khusus pada hubungan pendidikan antara "sekolah menengah atas, sekolah menengah pertama, dan sekolah dasar". mengingat keterhubungan antara sd dan sd, sesuai dengan gagasan promosi “top-down connection dan konotasi integrasi”, dilakukan kerjasama antar sekolah antara 8 sd dan 1 smp di wilayah tersebut, dan guru diorganisir untuk melaksanakan penelitian pengajaran yang terintegrasi dengan mata pelajaran dan siswa diorganisir untuk melakukan kunjungan kampus dan pengalaman, dll. untuk memperkuat komunikasi dan kolaborasi. kerangka kurikulum yang koheren telah dikembangkan untuk menghubungkan tingkat junior dan senior guna memberikan siswa cadangan pengetahuan awal. di bawah lingkungan yang baik dengan perkembangan sekolah yang stabil dan pesat, sejumlah besar guru terkenal di tingkat provinsi dan kota telah bermunculan di sekolah tersebut. saat ini terdapat 58 guru kunci di tingkat provinsi, kota dan kabupaten, yang memberikan kontribusi yang solid jaminan bakat untuk pengembangan sekolah yang berkualitas.
lingkungan kampus dan suasana belajar di sini bagus, dan banyak kursus khusus yang ditawarkan. prestasi akademik anak-anak saya meningkat dan mereka belajar dengan gembira.” dari seorang siswa kelas kelulusan, berkata dengan tulus.
setiap rabu sore adalah kursus budaya pengobatan tradisional tiongkok favorit siswa kelas tujuh he huanfei. dia berkata: “saya sangat menyukai budaya pengobatan tiongkok. senang sekali sekolah menawarkan kursus ini. saya bisa belajar banyak pengetahuan yang relevan dan juga bisa pergi ke pengobatan tradisional tiongkok baicao. kami belajar tentang berbagai tanaman obat di taman. selama istilah matahari, guru juga membimbing kami membuat beberapa karya buatan tangan seperti tas obat dan sachet, yang sangat berarti.
membangun sistem budaya kampus yang khas adalah kunci untuk mencapai pengembangan sekolah yang berkelanjutan dan berkualitas tinggi.smp kota gongli tidak hanya mencapai pengembangan "jalur cepat" mata kuliah wajib, tetapi juga mendorong inovasi dan pengembangan karakteristik mata kuliah pilihan. dalam beberapa tahun terakhir, sekolah ini sangat mementingkan pendidikan tenaga kerja, dengan fokus pada pembangunan sistem "enam modernisasi" pendidikan tenaga kerja berkualitas tinggi. dengan mengandalkan "budaya hesheng" lokal, sekolah ini telah membentuk filosofi "integrasi" yang dijalankan sekolah kebajikan, pendidikan dan integrasi pengetahuan dan praktik", dan direncanakan dengan cermat serta dibukanya 14 jenis kursus khusus seperti pendidikan tenaga kerja, budaya pengobatan tradisional tiongkok, bunga pres, dan pencetakan 3d telah mengembangkan jalur pengembangan merek dengan "lima pendidikan" sebagai fitur inti.
“tahun ini ada dua kelas lebih banyak untuk siswa tahun pertama dibandingkan tahun lalu. dalam beberapa tahun terakhir, banyak orang tua dari kota-kota sekitar yang bersedia menyekolahkan anaknya bersama kami. ini merupakan pengakuan yang luar biasa atas kualitas pengajaran kami yin yanxin, sekretaris cabang partai dan kepala sekolah smp kota gongli di kota xintai, berkata dengan gembira tentang perubahan yang terjadi dalam beberapa tahun terakhir.
transformasi luar biasa dari smp kota gongli merupakan lambang revitalisasi pendidikan pedesaan. hal ini dibuktikan dengan tindakan praktis bahwa selama mereka memiliki keberanian untuk berinovasi dan melakukan reformasi, bahkan sekolah-sekolah pedesaan dengan kondisi yang relatif terbelakang pun dapat menemukan jalan menuju pembangunan berkualitas tinggi dan menjadi mutiara cemerlang pendidikan pedesaan.
(reporter berita populer liu tao, koresponden xu changhong)
(dazhong daily dan klien afiliasinya "dazhong news" menyambut kiriman dari semua lapisan masyarakat dan memberikan petunjuk, termasuk teks, foto, dan video pendek. pengiriman teks harus disertai dengan foto dan video pendek. untuk materi berita tai'an, silakan kirimkan stasiun reporter tai'an dazhong daily ke alamat email dzrbta@ 126.com, hotline: 05388011909. harap tunjukkan penulis dan nomor ponsel untuk kontak lebih lanjut.)
