nuntium

ab "retro" ad "nationalem progressum", cur xintai, scholae mediae civitatis gradus, tam magnificam mutationem assecutus est?

2024-09-21

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

tertia batch of calidum campusum ruralium in shandong provinciae, campusus viridis in shandong provinciae, bibliothecae stellatae aestimatae in scholis primariis et secundariis in shandong provinciae, candentis stellati aestimantur in scholis primariis et secundariis in shandong provincia, gubernator scholas medicinales ad medicinam chinese traditam introducendam. cultura in campuses in shandong provincia, collectiva in campo shandong provinciae provectus, et provecta nationalis collectiva in systematis educationis... quod xintai, schola media villata, tot provincias honores adeptus est, et etiam nominatus est. provecta collectiva in systemate educationis nationali, tam stupenda est quam cogitatio exasperans.
paucis abhinc annis, xintai urbs gongli oppidum junior high school adhuc erat parva media schola rustica nota cum supino docendi qualitate haec schola. mutationes in anno 2020. duce yin yanxin, secretario factionis rami et principali scholae, haec media schola active exploravit et innovavit "exilire a "retro" ad "provectus" consecutus est, et via ad renovationem educationis ruris accensa est.
in campo gongli oppidi junioris high school, hortus rubeus geographicus post aedificationem doctrinae maxime oculorum captans est. hortus geographicus hic longam martiam viam generat et utitur lapidibus taishan ad notas magni ponderis in longo martio. an xianglun, sextus-gradus historiae magister dixit: "longam march iter producendo tabula, alumni immersive rubram culturam experiri potest, et simul profundiorem cognitionem de relata historia, politica, geographia et aliis rebus multae lectiones adhuc hic sunt.
prima actio lectionis quae ab an jinglun viva est praxis exsequendae primae doctrinae ratio ideologica et politica responsabilitatis in gongli town junior high school. prima ratio responsabilitatis praelectilis est inceptio ideologica et politica educationis incepta ab urbe tai'an immissa. alumnis ideologicis et politicis 5 momentis ante primam lectionem quotidie praebere studet, ut alumnorum educationem moralem et ideologicam directionem confirmet. . schola partium membrorum plumbi in docendo primam lectionem exercebat, cursus scholae fundatae diligenter creavit ut "historia harmonia", "gratitude educationis" et "iter post viginti quatuor solarum termini", ac locuples primus instauravit resource bibliotheca lectio. per brevem et brevem "primam lectionem" contentum, ideologica et politica educatio organice cum subiecto docendi coniungitur, efficaciter meliorandi qualitatem doctrinarum doctrinarum et politicarum ac altiore studiosorum qualitatem.
gongli town high school iunior etiam peculiariter attendit ad connexionem educationis inter "altam scholam, juniorem altam scholam et primariam scholam". attenta nexu inter scholam primariam et scholam primariam, secundum promotionem notionis "top-down nexum et connotationem integrationis", collaboratio inter-schola exercetur inter 8 scholas primarias et 1 scholas medias in regione; et magistri ordinantur ad perficiendam subjectam inquisitionem docendam et studentes ordinantur ad visitationes et experientias peragendas, etc. ad communicationem et collaborationem confirmandam. curriculum cohaerens compage evoluta est ut nexus inter iuniores et seniores gradus ad alumnis prima subsidia cognoscendis provideat. sub bono ambitu stabilis et celeri progressionis scholae, frequentes clarorum doctorum in schola provinciali et municipali ortae sunt spondet talentum pro qualitate scholae evolutionis praecipui.
" parentes mei valde levati sunt quod filii eorum hic scholam eunt. campus ambitus et atmosphaerae discendi hic bonae sunt, et multae cursus speciales offeruntur. pueri mei academici effectus emendaverunt et discunt feliciter wang wenjuan " de discipulo ordinis graduati, sincere dixit.
singulis mercurii postmeridianis septimus gradus studiosus est huanfei scriptor carissimus traditus cursus medicinalis sinensium culturae. dixit: "me similis medicina culturae sinica valde multum est ad medicinam sinensem traditam baicao pervenimus. de variis medicinis herbis in horto didicimus. in solis verbis, magister etiam nos adduxit ut aliqua opera ancillis ut medicamentis crumena et sachetis, quod erat significativum.
aedificare campum proprium culturae systematis clavis est ad sustinendum sustinendum et altum quali- tatem evolutionis scholae. superioribus annis, schola magnum momentum adlaboravit ad educationem laboris, ad aedificandam "sex modernizationem" rationem altae qualitatis laboris educationis virtutis, educationis et cognitionis et praxis integratio", ac diligenter cogitavit et aperuit xiv species cursus speciales sicut laboris educatio, traditum culturae medicinalis sinensium, pressa florum, et 3d typographica notam evolutionis viam cum "quinque educationibus" evolvit. core pluma.
"hoc anno sunt duae classes pro primo anno discipuli quam ante annum. annis multi parentes ex aliis circumjacentibus oppidis liberos suos in scholam nobiscum mittere volunt. magna haec est nostrae doctrinae qualitas" scholae.
magnifica transformatio gongli oppidi junioris high school est summa renovationis educationis rusticae. probat in actionibus practicis quod quandiu audeant innovare et reformare, scholas etiam rusticas cum condicionibus relative retrogradis viam invenire possunt ad qualitatem evolutionis altae ac splendentem margaritam educationis rusticae fieri.
(populus nuntius nuntius liu tao, correspondent xu changhong)
(dazhong daily et eius foederati "dazhong news" clientes gratae submissiones ab omnibus vitae spatiis et clues, inter textum, imagines, et breves videos. textus submissiones comitari debent imagines et breves videos. nam tai'an nuntiorum materias, quaeso, submittere tai'an notario stationis dazhong cotidie ad electronicam electronicam dzrbta@ 126.com, hotline: 05388011909. quaeso indica auctori et mobile phone numerus ad ulteriorem contactum).
report/feedback