городские хроники | чем заняться в школе в таиланде
2024-09-19
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
в этом году у нашей семьи четвертый праздник середины осени в таиланде, и поедание домашних волосатых крабов причиняет боль моему кошельку. четыре таэля краба стоят более 100 юаней каждый. к счастью, лунные лепешки в супермаркетах отличаются высоким качеством и низкой ценой. праздник середины осени в таиланде называется «фестиваль лунной молитвы». в этот день в супермаркетах продаются горы лунных пирогов с яичным желтком ву рена и другими вкусами. домашняя бирманская тетя рассказала нам, что бирманцы также отмечают праздник середины осени, но они называют его «ханука». фонари и молитвы являются важными частями. яркая луна восходит над морем, и действительно в этот момент находятся края земли.
каждый год во время домашних фестивалей, таких как праздник весны, в тайских школах нет каникул, но нет недостатка в традиционных культурных и образовательных мероприятиях. мой ребенок пошел в детский сад thai international school, когда ей было больше 3 лет, и сейчас учится в третьем классе. во время прошлогоднего весеннего фестиваля семидневная развлекательная программа школы включала ношение традиционных китайских костюмов, изготовление драконов и т. д. каждый день был разным. невозможно понять, кто создал эту международную школу, на три четверти китайцы, а в оставшейся четверти в таиланде довольно много потомков местных китайцев. каждый год запланировано множество китайских, тайских и западных фестивалей. я не знаю, как мне писать домашнее задание круглый год. в любом случае, я очень занят во время фестивалей.
идя в школу в таиланде, нет ни домашних заданий, ни выпускных экзаменов, собственно говоря. если бы не множество китайских родителей, приехавших сюда с прошлого года, никто бы не обратил особого внимания на успеваемость. но везде, где есть китайцы, их надо свернуть. я не боюсь, что ты не возьмешь бросок, но боюсь, что все возьмут бросок, а ты нет. особенно когда я вернулся в китай этим летом, меня в китае практически избили дети того же возраста. возьмем в качестве примера математику. мой ребенок чешет и чешет голову, поэтому ему почти нужен калькулятор, но другие дети легко могут посчитать в устной форме. я считаю себя трудолюбивым родителем, предоставляя мне дополнительные 10 минут на домашнее задание каждый день после школы. но после летних каникул ребенок сказал: «мама, я совсем об этом забыл». увидев простое хихиканье ребенка, я, наконец, решил себя «курить». я достала тайскую книгу и почувствовала глубокое сочувствие к своему ребенку: я действительно забуду.
но избавиться от присущей китайцам стремления к результату действительно сложно, поэтому они записали своих детей на математические олимпиады. возможно, это произошло потому, что другим было лень писать работы, поэтому награду получил ребенок, который сделал только один комплект работ. возможно ли существование «небесного пирога» теоретически? в одном классе таиландской международной школы учатся 18 детей, а в четырех классах третьего класса учатся более 70 детей. девяносто процентов из примерно дюжины детей, стоящих на сцене для получения награды, — цветы нашей родины. джастин, директор по преподаванию и исследованиям начальной школы, родом из австралии. церемония награждения прошла как вечеринка, с танцами и криками, и атмосфера была очень гармоничной. играла динамичная музыка, и жестин выкрикивала имена победителей и их классов под восторженные возгласы и аплодисменты других детей. джастин также воспользовался возможностью, чтобы призвать всех принять участие в следующем году. попробуйте? некоторые дети кричали: «нет проблем!» некоторые дети кричали: «им это не интересно!»
не бойтесь стараться, делайте все, что в ваших силах, и не устанавливайте ограничений в своей ограниченной жизни. неважно, нет ли проблемы или нет интереса, в конечном итоге это будет всего лишь короткая ветка в жизни. возможно, важно быть хорошим человеком, но я думаю, что также хорошо быть человеком, который готов аплодировать другим в течение длительного периода времени.
вэнь цзе
корректура сюй хэна
