ценность колледжей и университетов, проводящих соревнования по рыбной ловле, выходит за рамки «уважения к хобби студентов».
2024-09-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
□ху чжиган
университет керамики цзянси цзиндэчжэнь собирается провести общешкольные соревнования по рыбной ловле? 7 сентября лу пиньчан, заместитель секретаря партийного комитета и вице-президент цзиндэчжэньского университета керамики, ответил, что это правда.
согласно сообщению «xiaoxiang morning news» от 8 сентября, некоторые пользователи сети недавно написали, что студент цзиндэчжэньского университета керамики незаконно ловил рыбу в озере на территории кампуса, был предупрежден и конфискован его «криминальные инструменты». поэтому он пожаловался своему другу в wechat, «директору цзюкоу» лу пинчангу. узнав об этом, лу пиньчан сразу же принял решение, не нарушающее школьные правила и уважающее интересы и увлечения учеников: раз в год проводить общешкольные соревнования по рыбной ловле!
уважая увлечение студентов рыбной ловлей, директор лу проявил истинную терпимость и понимание. его поведение не только поддерживает личные увлечения студентов, но также уважает и защищает разнообразные интересы. такое отношение стоит обдумать и изучить.
прежде всего, уважение интересов и увлечений учащихся является важной частью образования. каждый студент имеет свою уникальную личность и интересы, которые являются неотъемлемой частью его роста. рыбалка как вид досуга, возможно, не привлекает внимания некоторых людей, но это область, которую многие студенты любят и к которой стремятся. способность директора терпимо и уважать увлечения учеников, несомненно, создала в школе непринужденную и свободную атмосферу обучения. в такой среде студенты могут более свободно развивать свои интересы и хобби и полностью реализовать свой потенциал.
во-вторых, инклюзивный подход директора помогает развивать разнообразное мышление учащихся. в быстро развивающемся обществе людям необходимы разнообразные знания и навыки, чтобы адаптироваться к различным вызовам. рыбалка как занятие на свежем воздухе позволяет учащимся соприкоснуться с природой, понять экологию и развить наблюдательность и терпение. в то же время рыбалка также является деятельностью, требующей командной работы и развивающей навыки общения и командной работы учащихся. таким образом, уважение директора к увлечению учащихся рыбной ловлей на самом деле помогает учащимся развивать разнообразное мышление и способности.
кроме того, инклюзивное поведение директора помогает построить гармоничные отношения между учителем и учеником. когда учителя и ученики устанавливают отношения взаимного уважения и понимания, образовательный и педагогический эффект будет лучше. когда учащиеся чувствуют терпимость и заботу директора, они будут больше доверять учителям и полагаться на них и, таким образом, более активно участвовать в обучении и деятельности. в то же время эти гармоничные отношения между учителем и учеником также повлияют на чувство идентичности родителей и их удовлетворенность школой, что способствует долгосрочному развитию школы.
кроме того, инклюзивное отношение директора также помогает формировать имидж и бренд школы. школа, в которой уважают интересы и увлечения учащихся, оставит хорошее впечатление и репутацию. такие школы могут не только привлечь больше выдающихся учеников и учителей, но и воспитать больше талантов с новаторским духом и практическими способностями. эти таланты станут важной силой в содействии социальному прогрессу в будущем обществе и работе.
автор считает, что поведение директора школы в отношении уважительного отношения к увлечению учащихся рыбной ловлей заслуживает нашей похвалы и похвалы. его толерантность и понимание – это не только поддержка личных увлечений студентов, но и практика образовательных концепций и инвестиции в будущее общество. ожидается, что такая образовательная атмосфера будет становиться все более распространенной и будет способствовать развитию большего числа талантов с новаторским духом и практическими способностями.
