Устный рассказ｜Афганская девушка Элла учится ради своей мечты: «отказаться от политики», чтобы заняться бизнесом и создать возможности трудоустройства для женщин.
2024-08-16
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
14 августа 2024 года по местному времени в Кабуле (Афганистан) прошли торжества, посвященные третьей годовщине вывода войск США. Карта бумажного изображения
15 августа исполняется третья годовщина полного вывода американских войск из Афганистана и возвращения талибов к власти. Чтобы отпраздновать третью годовщину вывода американских войск, афганские талибы провели 14 числа военный парад на бывшей военной базе США.
Согласно справочным новостям со ссылкой на AFP, режим Талибана укрепил свой контроль над Афганистаном за последние три года после прекращения 20-летнего мятежа. Чжу Юнбяо, профессор исследовательского центра «Пояс и путь» Университета Ланьчжоу и Исследовательского центра Афганистана, отметил из Shangguan News, что в целом его результаты оказались лучше, чем представляло международное сообщество, и можно сказать, что они едва ли проходят. Тем не менее, еще есть много возможностей для улучшения. Чжу Юнбяо отметил, что на социальном уровне не произошло серьезных изменений в некоторых социальных политиках, особенно в ограничениях прав женщин в сфере образования, труда и т. д. За кулисами Чжу Юнбяо считает, что Талибан занимает относительно консервативную политическую позицию и надеется использовать законы шариата и исламские ценности в качестве основы управления страной. Поэтому описанную ситуацию сложно изменить в краткосрочной перспективе, а внешнее давление может оказаться лишь контрпродуктивным.
Последние данные, опубликованные ЮНЕСКО 15 августа, показывают, что с момента прихода к власти Талибана в сентябре 2021 года по меньшей мере 1,4 миллиона афганских девочек были лишены возможностей получения образования. «Если включить девочек, которые уже не посещали школу до введения запрета, то примерно 2,5 миллиона девочек в Афганистане в настоящее время лишены права на образование, что составляет 80% афганских девочек школьного возраста», - сообщает ЮНЕСКО.
Не менее тревожны данные о высшем образовании в Афганистане. С 2021 года количество студентов, обучающихся в университетах, сократилось вдвое.
Афганистан расположен в регионе Центральной Азии, не имеющем выхода к морю, с населением около 41,13 миллиона человек. После более чем 40 лет войны транспорт, связь, промышленность, образование и сельскохозяйственная инфраструктура Афганистана были серьезно повреждены, а его экономическое развитие было затруднено. Афганистан является одной из наименее развитых стран в мире.
С точки зрения 19-летней афганской девушки Айлы, уезжать в поисках лучших возможностей для обучения – это не вариант.
Элла родом из провинции Нангархар в Афганистане и сейчас живет в Исламабаде, столице Пакистана. До падения бывшего правительства Афганистана отец Эллы работал в армии, а ее мать работала акушером в государственной больнице. После того, как Талибан вернулся к власти, родители Эллы, опасаясь, что ее личность будет раскрыта при поиске работы, перевезли семью в Исламабад, Пакистан.
В июле этого года «Аль-Джазира» сообщила, что в настоящее время в Пакистане проживают почти 3 миллиона афганцев, 2,4 миллиона из которых имеют те или иные юридические документы. Среди тех, кто имеет юридические документы, почти 1,5 миллиона имеют удостоверение личности, подтверждающее вид на жительство, выданное Управлением Верховного комиссара Организации Объединенных Наций по делам беженцев, а еще 800 000 имеют карты гражданина Афганистана (ACC), выданные Управлением по гражданским делам правительства Пакистана.
Элла уже третий год живет в Пакистане. В настоящее время она и ее вторая сестра Эми работают преподавателями английского языка в языковой школе. Семья из пяти человек зависит от дохода двух сестер. В интервью газете The Paper (www.thepaper.cn) Элла рассказала, что три года назад ее мечтой было стать политиком, а также она планировала получить специальность по политологии в университете. В настоящее время она практически оставила надежду стать политиком. Вместо этого она надеется как можно скорее подать заявку на идеальную стипендиальную программу, изучить управление бизнесом за рубежом и использовать свои знания и навыки, чтобы помочь женщинам выбраться из экономических трудностей.
Последний отчет, опубликованный структурой «ООН-женщины» 13 августа, показывает, что с августа 2021 года афганские женщины исчезли из общественной жизни. На сегодняшний день в Афганистане нет ни одной женщины, занимающей политически влиятельную руководящую должность на национальном или провинциальном уровне.
Вот что говорит Элла
уходи
Накануне 15 августа 2021 года в афганском обществе царил большой хаос, и люди вокруг меня уже пытались найти выход. Мои родители работали в ведомствах, связанных с предыдущим правительством, поэтому после прихода к власти Талибана они точно не смогут остаться на своих прежних должностях или найти удовлетворительную работу на местах. В отчаянии нам ничего не оставалось, как уйти.
На самом деле Пакистан не был нашим первым выбором. Первоначально мы рассматривали другие страны, такие как Турция, и испробовали множество методов, но, поскольку все иностранные посольства в Кабуле были закрыты, наши усилия не увенчались успехом. Сразу после этого мой отец нашел посредника, который, как говорили, мог помочь ему подать заявление на визу. Посредник сказал нам, что нам придется заплатить деньги, чтобы получить для нас визу. Мы ничего не знаем об этих людях. Мы не знаем, сбегут ли они после получения денег. Более чем через два месяца мы получили визы в Пакистан.
В нашей семье пять человек, и мы не можем поехать в Пакистан вместе. Поселившись в Исламабаде с отцом и второй сестрой, я поехал в Афганистан, чтобы забрать маму и старшую сестру. В тот день, когда мы покинули Афганистан, мы сначала взяли такси до границы, где увидели собравшиеся там тысячи людей. Все они подавали документы на визу Талибану и соответствующим чиновникам пакистанского правительства. В тот день мы с семьей простояли в очереди более четырех часов, прежде чем смогли успешно пройти таможню. Хотя афганцы могут приехать в Пакистан, им все равно приходится сталкиваться с проблемами продления визы. Многие из нас не могут продлить визы и не могут вернуться в Афганистан. Теперь пакистанская полиция ловит афганцев без виз.
Язык — самая большая проблема, с которой я столкнулся после приезда в Пакистан. Вначале я ничего не знал об урду и мог общаться только на английском. Конечно, многие люди очень дружелюбны, но еще труднее встретить людей, которые не понимают английский или не любят общаться на английском языке. Они игнорировали меня и даже смеялись над моим английским. Если другой человек действительно игнорирует меня, я буду общаться с ним другим способом. Конечно, я здесь уже три года и привык к таким вещам. Сейчас я иногда общаюсь с местными жителями на урду, но если собеседник понимает английский, мне все равно нравится говорить с ним по-английски.
зарабатывать на жизнь
Вступительные экзамены в университет в Афганистане предъявляют определенные требования к английскому языку. Чтобы поступить в университет и реализовать свою мечту стать политиком, я потратил много времени на изучение английского языка. После возвращения Талибана к власти девушки были лишены возможности получить среднее образование из-за запрета. Моя идея заключалась в том, чтобы получить лучшие возможности обучения за границей. Перед отъездом из Афганистана я также настоял на подготовке к экзамену IELTS.
Пробыв в Пакистане несколько месяцев, я решил по необходимости найти работу и отправился на собеседование в языковую школу, где сейчас работаю. Руководитель считал, что я получил образование и имел относительно высокий уровень английского языка. Большинство студентов здесь были афганскими иммигрантами или беженцами, поэтому я был подходящим кандидатом на эту работу. Я всегда считал, что мне повезло, что я нашел такую хорошую работу.
Вначале я находился под большим давлением, потому что у меня не было опыта преподавания, поэтому я мог учиться только во время занятий. Я составлю график занятий, исходя из учебных материалов и фактического уровня студентов, и буду обучать их согласно плану. Содержание занятий включает в себя английскую грамматику, словарный запас и разговорную речь. После урока я даю домашнее задание, и ученики представят свою работу на следующем уроке. Большую часть времени студенты учатся общаться на английском языке в классе, потому что хотят улучшить свои разговорные навыки.
Мое рабочее время относительно фиксировано. Мне приходится посещать занятия по четыре часа каждый день. У меня нет занятий по выходным, но иногда мне приходится помогать студентам организовывать языковые тесты. Хотя времени на занятия вроде бы не так много, подготовка уроков и исправление домашних заданий отнимают у меня много времени. После работы мне еще нужно подготовиться к тесту TOEFL, поэтому у меня очень мало времени на развлечения. В лучшем случае по выходным я пойду в ближайший парк позаниматься спортом.
В Пакистане я вижу много девушек, которые могут нормально учиться и работать. Когда я нахожусь в классе и вижу афганских студентов под трибуной, я всегда задаю себе такие вопросы: почему только афганские женщины сталкиваются с проблемой неспособности учиться? Почему мы не можем иметь основные права на учебу и работу? Почему мы становимся иммигрантами?
идеальный
В этом году я уже третий год живу в Пакистане. Я хочу учиться в США, поэтому моим главным приоритетом является подготовка к TOEFL и получение идеального результата. Я трачу три-четыре часа в день на самостоятельное изучение английского языка. Меня никто не учил, как сдавать TOEFL, поэтому я искал видео на YouTube.
Моя старшая сестра заболела, когда ей было шесть лет, и из-за последствий она потеряла способность говорить и слышать. Она очень талантлива в рисовании и любит детей, поэтому теперь на общественных началах учит детей рисованию в школе. Мой отец слишком стар, чтобы ходить на работу, поэтому моя мать отвечает за работу по дому, заботится о моей старшей сестре и иногда берет на себя работу по уборке, чтобы прокормить семью. Мы с моей второй сестрой Эми вместе преподаем английский в этой языковой школе, и она тоже хочет учиться за границей. Наш доход должен не только обеспечивать еду и одежду нашей семьи, но и откладывать часть денег для поездки за границу в будущем.
Вокруг меня есть одноклассники или друзья, которые могут попросить убежища в Соединенных Штатах. Их семьи работают на правительство США. Однако большинство моих одноклассников не смогут продолжать ходить в школу после 2021 года и могут вступать в помолвку или выходить замуж за мужчин только с согласия своих родителей. У меня есть хорошая подруга, которая очень усердно учится. Она недавно обручилась. Она сказала мне, что у нее нет возможности учиться и ей приходится оставаться дома, поэтому единственным выходом является брак.
Учитывая нынешнее положение женщин, Афганистану действительно нужно много женщин-лидеров. Однако как мы можем иметь право стать политиками, если женщины лишены права на образование? Как мы имеем право участвовать в политике?
Раньше моим идеалом действительно было стать политиком. Сейчас, я думаю, этот идеал невозможно реализовать, мы не имеем права даже учиться, не говоря уже о том, чтобы участвовать в политике, поэтому я хочу подать заявление на управление бизнесом. Изучение управления бизнесом поможет мне стать финансово независимой и, в случае успеха, предоставит возможности трудоустройства женщинам, особенно женщинам с более низким социальным статусом, которым приходится подчиняться другим. Я хочу поделиться этими знаниями с другими женщинами мира, а не только с афганскими женщинами.
Репортер The Paper Хуан Юэхань
(Эта статья взята из The Paper. Для получения более оригинальной информации загрузите приложение «The Paper»).
