Разговор с несовершенными детьми | «Искренность» поможет вам построить мост общения
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Изображение|Визуальный Китай
диалог
Ученик: Сяо Мин, 10-летний мальчик, который учится в пятом классе начальной школы в Нанкине, недавно столкнулся с множеством проблем в межличностном общении.
Учитель: Чэнь Кай, учитель психологии в начальной школе Цзянье Роуд в Нанкине, выдающийся молодой учитель нравственного воспитания в районе Циньхуай, выдающийся молодой учитель китайского языка в районе Циньхуай, передовой работник нравственного воспитания в районе Циньхуай и волонтер. в филиале Циньхуай «Рабочая станция Учителя Дао».
Ученик: Учитель Чен, я не знаю, почему мне кажется, что я всем не нравлюсь. Каждый раз, когда я беру на себя инициативу поговорить с ними, они меня игнорируют. В последнее время я все меньше и меньше люблю играть с одноклассниками, боюсь, они будут надо мной смеяться.
Учитель Чен: Я понимаю ваше беспокойство. Но знаешь что? Иногда поведение людей не является для вас личным, но может быть связано с тем, что у них есть собственные проблемы или непонимания. Более того, только посредством общения мы можем устранить недоразумения и построить лучшие отношения.
Ученик: Что мне следует говорить со своими одноклассниками, чтобы интегрироваться с ними?
Учитель Чен: Вы можете начать с простых приветствий, таких как «Привет», «Твоя одежда сегодня выглядит очень хорошо» и так далее. В то же время не забывайте улыбаться, чтобы другие считали вас дружелюбным. Вы также можете попробовать поделиться своими хобби или недавним опытом. Таким образом вы сможете не только расширить тему, но и позволить другим лучше понять вас. Конечно, вам также нужно научиться слушать истории других людей, чтобы разговоры между вами были более интересными.
Ученик: Учитель Чен, я обнаружил, что некоторые ученики всегда много говорят во время групповых обсуждений, но я не знаю, что мне сказать. Как мне решить эту проблему?
Учитель Чен: Это нормально. У каждого свои роли и вклад в групповое обсуждение. Вы можете попытаться подготовить некоторые свои собственные мнения и мысли перед групповым обсуждением, чтобы вам было что сказать, когда вас спросят. В то же время вы также должны научиться прислушиваться к мнению других людей и стараться вносить свои дополнения или предложения. Не беспокойтесь о том, что ваше мнение ошибочно или что над ним смеются другие. Каждый иногда совершает ошибки. Важно иметь смелость высказать свое мнение, даже если оно может быть ошибочным. Благодаря постоянным пробам и практике вы будете все лучше и лучше выражать себя.
Ученик: Мне часто кажется, что мои мысли не имеют значения. Как я могу выразить свои идеи и быстрее интегрироваться в группу?
Учитель Чен: Идеи каждого человека уникальны и заслуживают уважения и распространения. Вы должны знать, что ваши идеи могут вдохновить или помочь другим. Так что не стоит недооценивать свою ценность. Вы можете попытаться активно выражать свои мнения и идеи в групповых обсуждениях или классных занятиях. Даже если другие с вами не согласны, вы должны осмелиться стоять на своем. В то же время вы также должны научиться уважать мнение других людей, чтобы вы могли установить хорошие межличностные отношения. Чтобы интегрироваться в группу, требуется время, но вы можете проявить инициативу. Например, помощь одноклассникам, участие в групповых мероприятиях, обмен собственным опытом и счастьем и т. д. — все это хорошие способы интеграции в группу.
Ученик: Мне трудно заводить настоящих друзей. Как мне построить крепкую дружбу с другими?
Учитель Чен: Чтобы завести друзей, нужно время и усилия. Однако, если вы готовы проявить искренность и упорный труд, вы обязательно сможете найти друзей-единомышленников. Вы можете попробовать участвовать в большем количестве групповых мероприятий или клубов, чтобы у вас было больше возможностей знакомиться с разными людьми и находить общие темы. У каждого есть своя уникальность. Если вы искренни и позитивны по отношению к другим, вы обязательно кому-то понравитесь. Более того, дружба основана на взаимном уважении и доверии. Конечно, мы также должны научиться доверять и понимать других. Помните, дружба — это улица с двусторонним движением, и ее должны поддерживать обе стороны.
Ученик: Если я попытаюсь проявить инициативу в общении с одноклассниками, но они все равно меня игнорируют, следует ли мне продолжать с ними общаться?
Учитель Чен: Это не имеет значения. Изменение межличностных отношений требует времени и терпения. Помните, не торопитесь и дайте себе и своим одноклассникам время адаптироваться к изменениям. Вы можете продолжать активно общаться с ними, а можете попытаться найти какие-то общие интересы или темы, чтобы сблизить их. Кроме того, вы можете участвовать в некоторых групповых мероприятиях или клубах, чтобы расширить круг друзей. Самое главное — сохранять позитивный настрой и уверенность в себе и верить, что вы сможете хорошо наладить отношения с одноклассниками.
Ученик: Я чувствую, что другие легко поддаются влиянию. Как мне сделать так, чтобы другие захотели меня слушать?
Учитель Чен: Умение прислушиваться к мнению других людей – хорошее качество, но вам также необходимо иметь собственное суждение и мышление. Прислушиваясь к мнению других, вы также должны принимать решения, исходя из вашей реальной ситуации и потребностей. Помните, вы независимый человек и имеете право делать свой собственный выбор. Если вы хотите, чтобы другие охотнее вас слушали, вы должны научиться прислушиваться к мнению других людей, прежде чем высказывать свое собственное. В то же время вы можете попытаться использовать несколько ярких и интересных примеров или историй для подтверждения своего мнения, что сделает ваше выражение более привлекательным.
Ученик: Что мне следует делать, чтобы избежать конфликтов при общении с одноклассниками?
Учитель Чен: Вы задали очень критический и важный вопрос. Чтобы избежать конфликтов, требуются некоторые навыки и стратегии при взаимодействии с одноклассниками. Уважайте других, что является основой построения хороших межличностных отношений. Уважайте мнения, чувства и потребности других и учитесь общаться с уважением, даже если вы с ними не согласны. Избегайте насмешек, сарказма или унижения других, поскольку это может привести к конфликту. Когда другие общаются с вами, постарайтесь оставаться сосредоточенными и внимательно выслушивать их точку зрения и чувства. Не спешите перебивать или высказывать свое мнение, а сначала поймите позицию и потребности другого человека. Хотя у каждого есть свое мнение и потребности, обычно есть некоторые общие черты. Постарайтесь найти эти общие черты и построить на их основе связи и общение.
Ученик: Но иногда конфликты неизбежно возникают. Что мне делать?
Учитель Чен: Когда возникают конфликты, старайтесь сохранять спокойствие и рассудительность. Не позволяйте эмоциям диктовать вам слова и действия, поскольку это может усугубить ситуацию. Если вы чувствуете эмоции или не можете контролировать свои эмоции, вы можете попытаться временно выйти из ситуации и вернуться к ней после того, как успокоитесь. Помните: избегание конфликтов не означает, что вы полностью избегаете общения с другими людьми или выражения своего мнения. Скорее, это требует от вас научиться относиться к другим с уважением, пониманием и терпимостью, чтобы построить более здоровые и позитивные отношения.
Ученик: Я обнаружил, что отличаюсь от своих одноклассников интересами, хобби и характером. Можем ли мы действительно стать хорошими друзьями?
Учитель Чэнь: Каждый человек уникален. У каждого из нас есть свои уникальные интересы, хобби и характер. На самом деле, друзья с разными интересами могут дополнять друг друга, открывать новые горизонты и добавлять вам новые впечатления. Вы можете вместе исследовать области интересов друг друга и делиться знаниями и развлечениями, что не только укрепит вашу дружбу, но и позволит вам продолжать расти посредством взаимного обучения и общения. Если мы научимся уважать и понимать друг друга, мы сможем уменьшить недопонимание и конфликты. Вы можете попытаться понять поведение и мысли вашего друга и подумать о вещах с его точки зрения. В то же время позвольте им понять вашу личность и потребности, чтобы они могли лучше адаптироваться и поддерживать друг друга. Дружба основана на уважении, понимании и поддержке. Если вы готовы приложить усилия, различия между вами и вашими одноклассниками не будут препятствием для вашей дружбы. Вместо этого они станут ценным активом вашей дружбы, заставляя вас еще больше ценить и наслаждаться обществом друг друга.
Просвещение
Детские слова:
Этот разговор — это не только процесс решения проблем, но и путь саморазвития. Я освоил такие навыки, как активное общение с одноклассниками, выслушивание и уважение мнения других людей, выражение собственного мнения, контроль своих эмоций и поддержание позитивного настроя. Эти навыки не только помогут мне улучшить отношения с одноклассниками, но также улучшат мою устойчивость и психическое здоровье. Я верю, что после летних каникул этот ценный разговор и приобретенные навыки будут расти вместе со мной и заложат прочную основу для моего будущего.
Слова учителя Чена:
Сяо Мин — мальчик с огромной энергией. Он усердно работает над решением межличностных проблем. Его смелость потрясающая! Такие мальчики, как Сяо Мин, которые учатся в пятом классе начальной школы, начали вступать в стадию, требующую большего количества навыков межличностного общения. В этом возрасте учащиеся начинают более самостоятельно взаимодействовать с внешним миром, и важность навыков межличностного общения становится все более очевидной. Установление хороших межличностных отношений имеет решающее значение для их обучения, жизни и будущего роста.
Межличностное общение — это процесс, в котором человек продолжает учиться и расти, и является неотъемлемой частью роста каждого человека. Овладевая такими навыками и методами, как активное слушание, самовыражение, развитие уверенности в себе, искреннее отношение к другим и разрешение конфликтов, каждый может установить гармоничные межличностные отношения с другими и заложить прочный фундамент для своего будущего роста и развития.
Искренность – одно из самых ценных качеств в межличностном общении, постарайтесь выразить свои мысли и чувства! Не волнуйтесь, дети, искренность поможет вам построить мост общения!
Корректура Сюй Хэна
