Parler à des enfants imparfaits | « Sincérité » vous aidera à construire un pont de communication
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Image|Visuel Chine
dialogue
Étudiant : Xiao Ming, un garçon de 10 ans qui étudie en cinquième année d'une école primaire de Nanjing, a récemment rencontré beaucoup de problèmes de communication interpersonnelle.
Enseignant : Chen Kai, professeur de psychologie à l'école primaire Jianye Road à Nanjing, un jeune professeur exceptionnel en éducation morale dans le district de Qinhuai, un jeune professeur exceptionnel de chinois dans le district de Qinhuai, un travailleur avancé en éducation morale dans le district de Qinhuai et un bénévole. à la succursale de Qinhuai « Teacher Tao Workstation ».
Étudiant : Maître Chen, je ne sais pas pourquoi. J’ai l’impression que tout le monde ne m’aime pas. Chaque fois que je prends l’initiative de leur parler, ils m’ignorent. Depuis peu, je n'aime de moins en moins jouer avec mes camarades de classe, j'ai peur qu'ils se moquent de moi.
Professeur Chen : Je comprends vos inquiétudes. Mais tu sais quoi ? Parfois, le comportement des gens ne vous est pas personnel, mais peut être dû au fait qu'ils ont eux-mêmes des problèmes ou des malentendus. De plus, ce n’est que grâce à la communication que nous pourrons éliminer les malentendus et construire de meilleures relations.
Étudiant : De quoi dois-je parler à mes camarades de classe pour pouvoir me fondre dans leur groupe ?
Professeur Chen : Vous pouvez commencer par des salutations simples, telles que « Bonjour » et « Vos vêtements sont vraiment jolis aujourd'hui », etc. En même temps, n’oubliez pas de garder le sourire pour que les autres pensent que vous êtes amical. Vous pouvez également essayer de partager certains de vos passe-temps ou expériences récentes. De cette façon, vous pouvez non seulement élargir le sujet, mais aussi permettre aux autres de mieux vous comprendre. Bien sûr, vous devez également apprendre à écouter les histoires des autres pour que les conversations entre vous soient plus intéressantes.
Étudiant : Professeur Chen, j'ai découvert que certains élèves parlent toujours beaucoup pendant les discussions de groupe, mais je ne sais pas quoi dire. Comment dois-je résoudre ce problème ?
Professeur Chen : C'est normal. Chacun joue un rôle et une contribution différents dans la discussion de groupe. Vous pouvez essayer de préparer certaines de vos propres opinions et réflexions avant la discussion de groupe afin d’avoir quelque chose à dire lorsqu’on vous le demande. Dans le même temps, vous devez également apprendre à écouter les opinions des autres et essayer de proposer vos propres ajouts ou suggestions. Ne craignez pas que vos opinions soient fausses ou que les autres se moquent de vous. Tout le monde fait parfois des erreurs. Il est important d’avoir le courage d’exprimer son opinion, même si elle est fausse. Avec des essais et une pratique constants, vous vous exprimerez de mieux en mieux.
Étudiant : J’ai souvent l’impression que mes pensées n’ont pas d’importance. Comment exprimer mes idées et m’intégrer plus rapidement dans le groupe ?
Professeur Chen : Les idées de chacun sont uniques et méritent d’être respectées et partagées. Vous devez savoir que vos idées peuvent inspirer ou aider les autres. Alors ne sous-estimez pas votre valeur. Vous pouvez essayer d’exprimer activement vos opinions et vos idées lors de discussions de groupe ou d’activités en classe. Même si les autres ne sont pas d’accord avec vous, vous devez oser tenir bon. En même temps, vous devez également apprendre à respecter les opinions des autres afin de pouvoir établir de bonnes relations interpersonnelles. Il faut du temps pour s'intégrer dans un groupe, mais on sait prendre des initiatives. Par exemple, aider ses camarades de classe, participer à des activités de groupe, partager ses propres expériences et son bonheur, etc. sont autant de bons moyens de s'intégrer au groupe.
Étudiant : C’est difficile pour moi de me faire de vrais amis. Comment puis-je nouer des amitiés profondes avec les autres ?
Professeur Chen : Se faire des amis demande du temps et des efforts. Cependant, tant que vous êtes prêt à faire preuve de sincérité et à travailler dur, vous pourrez certainement vous faire des amis partageant les mêmes idées. Vous pouvez essayer de participer à davantage d’activités de groupe ou de clubs, afin d’avoir plus d’occasions de rencontrer des personnes différentes et de trouver des sujets communs. Chacun a sa propre singularité. Tant que vous êtes sincère et positif envers les autres, quelqu’un vous appréciera certainement. De plus, l’amitié est basée sur le respect mutuel et la confiance. Bien entendu, nous devons aussi apprendre à faire confiance et à comprendre les autres. N’oubliez pas que l’amitié est une voie à double sens et doit être entretenue par les deux parties.
Étudiant : Si j'essaie de prendre l'initiative de communiquer avec mes camarades de classe, mais qu'ils m'ignorent toujours, dois-je continuer à communiquer avec eux ?
Professeur Chen : Cela n’a pas d’importance. Changer les relations interpersonnelles demande du temps et de la patience. N'oubliez pas de ne pas vous précipiter et de donner à vous-même et à vos camarades de classe le temps de vous adapter au changement. Vous pouvez continuer à communiquer activement avec eux ou essayer de trouver des intérêts ou des sujets communs pour les rapprocher. De plus, vous pouvez participer à certaines activités de groupe ou à des clubs pour élargir votre cercle d'amis. Le plus important est de maintenir une attitude positive et confiante et de croire que vous pouvez bien gérer la relation avec vos camarades de classe.
Étudiant : Je sens que je suis facilement influencé par les autres. Comment puis-je inciter les autres à m'écouter ?
Professeur Chen : Être capable d'écouter les opinions des autres est une bonne qualité, mais vous devez également avoir votre propre jugement et votre propre réflexion. Tout en écoutant les opinions des autres, vous devez également prendre des décisions en fonction de votre propre situation et de vos besoins réels. N'oubliez pas que vous êtes une personne indépendante et que vous avez le droit de faire vos propres choix. Si vous voulez que les autres soient plus disposés à vous écouter, vous devez apprendre à écouter le point de vue des autres avant d'exprimer le vôtre. Dans le même temps, vous pouvez essayer d'utiliser des exemples ou des histoires vivantes et intéressantes pour étayer vos opinions, ce qui rendra votre expression plus attrayante.
Étudiant : Que dois-je faire pour éviter les conflits lorsque j’interagis avec mes camarades de classe ?
Professeur Chen : Vous avez posé une question très critique et importante. Éviter les conflits nécessite certaines compétences et stratégies lors de l’interaction avec les camarades de classe. Respecter les autres, base pour construire de bonnes relations interpersonnelles. Respectez les opinions, les sentiments et les besoins des autres et apprenez à communiquer avec respect même si vous n’êtes pas d’accord avec eux. Évitez de vous moquer, de faire du sarcasme ou de rabaisser les autres, car cela a tendance à provoquer des conflits. Lorsque les autres communiquent avec vous, essayez de rester concentré et écoutez attentivement leurs points de vue et leurs sentiments. Ne vous précipitez pas pour interrompre ou exprimer votre opinion, mais comprenez d’abord la position et les besoins de l’autre personne. Même si chacun a ses propres opinions et besoins, il existe généralement des points communs. Essayez de trouver ces points communs et établissez des liens et une communication basés sur eux.
Étudiant : Mais parfois, des conflits surviennent inévitablement. Que dois-je faire ?
Professeur Chen : Lorsque des conflits surviennent, essayez de rester calme et rationnel. Évitez de laisser vos émotions dicter vos paroles et vos actions, car cela pourrait aggraver la situation. Si vous vous sentez émotif ou incapable de contrôler vos émotions, vous pouvez essayer de quitter temporairement la situation et de revenir pour y faire face après vous être calmé. N'oubliez pas qu'éviter les conflits ne signifie pas que vous évitez complètement de communiquer avec les autres ou d'exprimer vos opinions. Cela nécessite plutôt que vous appreniez à interagir avec les autres avec respect, compréhension et tolérance afin de construire des relations plus saines et positives.
Étudiant : Je trouve que je suis différent de mes camarades de classe en termes d'intérêts, de passe-temps et de personnalités. Pouvons-nous vraiment devenir de bons amis ?
Professeur Chen : Chacun est unique. Nous avons tous nos propres intérêts, passe-temps et personnalités. En fait, des amis ayant des intérêts différents peuvent se compléter, ouvrir de nouveaux horizons et ajouter de nouvelles expériences pour vous. Vous pouvez explorer ensemble les domaines d'intérêt de chacun et partager des connaissances et du plaisir, ce qui non seulement renforcera votre amitié, mais vous permettra également de continuer à grandir grâce à l'apprentissage mutuel et à la communication. Tant que nous apprenons à nous respecter et à nous comprendre, nous pouvons réduire les malentendus et les conflits. Vous pouvez essayer de comprendre le comportement et les pensées de votre ami et réfléchir aux choses de son point de vue. En même temps, faites-leur comprendre votre personnalité et vos besoins afin qu’ils puissent mieux s’adapter et se soutenir mutuellement. L'amitié est basée sur le respect, la compréhension et le soutien. Tant que vous êtes prêt à faire des efforts, les différences entre vous et vos camarades de classe ne constitueront pas un obstacle à votre amitié. Au lieu de cela, ils deviendront un atout précieux pour votre amitié, vous faisant apprécier et apprécier encore plus la compagnie de chacun.
Éclaircissement
Mots d'enfants :
Cette conversation n’est pas seulement un processus de résolution de problèmes, mais aussi un cheminement vers la croissance personnelle. J'ai acquis des compétences telles que communiquer activement avec mes camarades de classe, écouter et respecter les opinions des autres, exprimer mes propres opinions, contrôler mes émotions et maintenir une attitude positive. Ces compétences m'aideront non seulement à améliorer mes relations avec mes camarades de classe, mais également à améliorer ma résilience et ma santé mentale. Je crois qu'après ces vacances d'été, cette précieuse conversation et les compétences acquises grandiront avec moi et jetteront des bases solides pour mon avenir.
Les mots du professeur Chen :
Xiao Ming est un garçon avec une grande énergie. Il travaille dur pour résoudre les problèmes interpersonnels. Son courage est incroyable ! Des garçons comme Xiao Ming, qui sont en cinquième année du primaire, ont commencé à entrer dans une étape qui nécessite davantage de compétences en communication interpersonnelle. À cet âge, les élèves commencent à interagir de manière plus indépendante avec le monde extérieur, et l’importance des compétences interpersonnelles devient de plus en plus évidente. L’établissement de bonnes relations interpersonnelles est crucial pour leur apprentissage, leur vie et leur croissance future.
La communication interpersonnelle est un processus dans lequel une personne continue d'apprendre et de grandir et constitue un élément indispensable à la croissance de chacun. En maîtrisant des compétences et des méthodes telles que l'écoute active, l'expression de soi, la confiance en soi, le traitement sincère des autres et la gestion des conflits, chacun peut établir des relations interpersonnelles harmonieuses avec les autres et jeter des bases solides pour sa croissance et son développement futurs.
La sincérité est l'une des qualités les plus précieuses dans la communication interpersonnelle, essayez d'exprimer vos pensées et vos sentiments ! Ne vous inquiétez pas, les enfants, la sincérité vous aidera à construire un pont de communication !
Relu par Xu Heng
