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Agência de Notícias Xinhua, Pequim, 8 de agosto: "Educá-los é mais econômico do que matá-los" - Internatos coloniais nos Estados Unidos, Canadá e Austrália

Repórter da Agência de Notícias Xinhua, Kan Jingwen

Ramona Klein, uma índia americana idosa de oitenta anos, ainda treme incontrolavelmente ao mencionar o ônibus verde escuro com destino a Dakota do Norte que está no fundo de sua memória. Quando ela tinha 7 anos, ela e seus cinco irmãos e irmãs foram enviados naquele ônibus para um internato a 200 quilômetros de casa, e sua vida de pesadelo começou.

A fome, os castigos corporais e o trabalho forçado são todas as memórias de Klein daquela escola. O que mais a assustava eram as vassouras e os remos usados ​​pelo dono da casa para “educar” os alunos. Klein foi obrigado a se ajoelhar muitas vezes no cabo de uma vassoura e foi espancado com um remo curto pelo dono da casa. "Esta é uma cicatriz para toda a vida, um trauma para toda a vida."

A experiência de Klein é um microcosmo da trágica história dos nativos americanos. Um relatório de investigação divulgado recentemente pelo Departamento do Interior dos EUA mostra que entre 1819 e 1969, pelo menos 973 crianças aborígenes morreram enquanto frequentavam internatos operados ou apoiados pelo governo dos EUA. O relatório salienta que as crianças aborígenes são abusadas em escolas residenciais, forçadas a converter-se e punidas por falarem a sua língua materna. Estas práticas têm causado danos a longo prazo aos grupos aborígenes.

Nos últimos anos, tem havido frequentes relatórios investigativos sobre o abuso de estudantes em internatos aborígenes estabelecidos nos Estados Unidos, Canadá, Austrália e outros países. Desde os milhares de sepulturas não identificadas nos Estados Unidos e no Canadá até às “Gerações Roubadas” criadas pela “assimilação” na Austrália, as experiências trágicas dos povos aborígenes locais, como a separação, o abuso violento e o genocídio cultural, estão a receber cada vez mais atenção. .