tempus est iterum ad scholam, et parentes semper fuit laetus ad scholam ire et domum incolumis venire.

autem, recens video ex xuhui medio school in shanghai innumerabiles turbas fecit.

brevis 2-minute video indifferentiam magistrorum et condiscipulorum exposuit et corda innumerabilium parentum penitus laedebat.

haec scena non potest adiuvare sed facere infrigidando sentiunt: in oculis, sunt discipulorum vitas vere tam parvae?

in video, discipuli eleganter in ordine manibus post tergum instruxit. subito discipulus in terram cecidit.

puer lapsus iacebat in terra per aliquot minutas minutas.

in hoc processu,postquam magister masculus tumultum audivit, lente ambulabat ad puerum, casualiter perstrinxit, ac deinde abierat.

alius magister paucis metris e coetu studiosorum stabat, toto tempore telephonicum intuens.discipulus etiam cecidit in terram, et alii discipuli clamantes auxilium ne respicere quidem.

securitas altera custodita ab infante aeque indifferens est.

sub truculento sole, puer in terram decidit, qui videbatur sibi nihil pensi neque nimis attentione dignum esse.

tales doctores videntes homines intellegunt cur campus importunus incident frequentius, sed magistri saepe seligunt dissimulare.

haec duo brevia minuta momenta terribilia forsitan discipulus lapsus expertus fuerat. cum in terram caderet, belle non valebat, nullum doctorum vel condiscipulorum circa se manum porrigentem invenit.

sed et multos parentes, casus adhuc umbram altam reliquit.vere difficile est liberis tuis credere, cum eos tam frigido et inofficioso magistro relinquas.

vide modo, si filius tuus qui cecidit, si vita periclitabatur, si quid infortunium ei accidit quod tempus aureum desiderabat ad liberandum.

hoc non est terroristis. in 2021, secundo anno, junior princeps scholae studentis in beihai urbe, guangxi repente ad terram cecidit in mane quatio in campo.

quia "quinque minuta aurea" primae subsidii desiderabat, pulsatio discipulorum cessavit antequam ambulatio venit.

hae eventus nos penitus reflectunt: in nostra educatione, num discipulorum vita ac sanitas attentionem obtinent quam merentur?

quamvis schola non subveniat in tempore, cito denuntiavit.postquam video dimissa est, schola statim denuntiavit in conatu ad opinionem publicam sedandam.

hoc genus discriminis "hindsight" publici relationum non significat quod homines de vita et sanitate studentium vere curant, sed similiores conantur famam suam tueri.

si non esset ad expositionem videndi, talis res dimitti poterat tanquam nullius valoris et obtectae in praeteritum.

pretium revelavit hos discipulos sub sole urente mediae horae stetisse.incertum est cur talem nuditatem pertulerint, sive quia coacti sunt stare, sive ob alias causas.

notitiae scholae affirmavit hoc esse "exercitium ordinis corporis" in schola perductum esse.

nihilominus non possumus non mirari: quale genus "exercitationis corporis" requirit discipulos, ut mediae horae sole ardenti exponantur?hoc magis placet poena corporalis exercitii nomine.

alioquin, cur femina magistra secedens plene instructa praesidio solis, cum alter magister masculus ne in camera quidem compareat, solum iuvenibus studentibus soli expositis sine ullo respectu an obsistere possit relinquens.

haec res iuvare non potest quin admonere homines tempus aperiendi mmxxi.in caerimoniis apertis wuhan no. 3 junior high school, discipulus ante omnes defecerat. nemo accessit ad eum adiuvandum pro xxx secundis.

hoc scaena viva passim memoravit. discipuli condiscipulum languidum iuvare non ausi sunt. mox manus suas ad signum excitaverunt, cum discipuli post illos plaudere perseverant.

huiusmodi scaenae in multis scholis primariis et secundariis non raro sunt. sive adultus es, sive puer, vereor ne simile quid sentiatis: stantem in pluvia et audiendo orationem principalem, dum sub velo latebant praecipui et doctores.

haec incidentia non solum indifferentiam scholarum exposuerunt in tractandis de quaestionibus salutis studentium et de salute, sed etiam declaraverunt praevalentes burocratici et nimiae inclinationes in systematis educationis hodiernae.

variae operationes in schola in totum studentium evolutionem intendere videntur, sed saepe tantum effectus superficiales consectantur, veras discipulorum necessitates et affectiones neglegunt, ac substantiva cura et humana administratione carent.

superioribus annis, quamvis facultates scholae physicae emendatae sint et industria doctorum academicorum evectus sit;sed secundum institutionis notiones, praesertim studentium observantiam, videtur quod adhuc in praeterito tempore haesit.

hic indifferens habitus pigritiam philosophiae nonnullarum scholarum reflectit. nimis in gradibus et disciplinae versantur, sed physicam et mentis salutem et salutem studentium negligunt.

pater wang shiling, wang yuelun, olim dictus cur filiam suam in scholam internationalem transtulit.

praecipua ratio estin eventu puerorum, principales magistros et in umbra arborum stantes vidit, cum pueri soli ardori patebant et vultus eorum rubebant.

cum wang yuelun hanc experientiam narravit, factus est motus et paene clamavit.

parentes liberos suos tamquam thesauros pretiosos spectant, scholae vero vitam et salutem studentium indifferentes.

quomodo parentes liberos suos in manibus magistrorum scholae tuto relinquere possunt? possuntne talis ambitus vere filiorum incrementum curare?

quid magis terribilius est quam quod hoc video detegit solum extremum glaciei esse problematum, et plura possunt mala educationis occulta post eam quae non sunt exposita.

is qui primus problemata invenire debet, saepe non magister, sed circa eum condiscipulis.

constat autem quod, cum condiscipulum subito deficiet, pueri circumstantes statim accedant ad reprimendum et docendum certiorem.

sed quod in camera monstratum erat, res prorsus alia erat. pueri adhuc ibi stant manibus post terga.

adversus lapsos condiscipulis, haesitantes se mutuo aspiciebant.

pueri isti timeant ne praevaricationis regulae vel poenae metu, ne auxilium timeant.

haec non solum singulorum filiorum actio exercet, sed etiam profundas difficultates culturae et atmosphaerae educativae, in qua vivunt, ostendit.

nostra educatio pueros in singulos homines indifferentes, veraque caret, ac soli oboedire norunt.

regulae et disciplinae magni momenti sunt, sed cum hae ordinationes incipiunt motus insitus motus, empathy, sensus responsabilitatis filiorum supprimere, pristinum propositum educationis graviter detorquetur.

sicut nota schola in shanghai, xuhui medio school umeris maximum munus colendae futurae columnae. sed potestne haec educatio in scholis genus alumnis egregiis exercitiis academicis vere producere?

indifferentia magistrorum et indifferentia filiorum. talis ambitus educativus nonnisi homines magis magisque mechanizari faciet et debitam misericordiam amittat.

nucleus educationis non solum scientiam infundere, sed potius bona discipulorum, misericordiae et responsabilitatis socialis excolere.

educatio hominum sitas esse debet, ut pueri non solum scientiam discant, sed etiam discant quomodo homines calefacti sint et motus.

in altiori prospectu, haec quaestio non solum educationis quaestio est, sed etiam hodiernum societatis statum reflectit.

unusquisque in societate magis magisque in vita sua intendere videtur, de rebus suis curandis, de rebus circa eos et de aliis doloribus contemnendis.

cum condiscipulum in terram cadit, instinctus humanus ad adiuvandum variis legibus poenisque supprimitur.

speramus quod omnis educator reflectere potest et vere curare filios ut motus et animantia.

crescant in ambitu fovendo et calido, ut humanitatem suam in indifferentia et disciplina mechanica paulatim amittant.

in hoc tempore dorsum-ad-schola, optamus ut talis res non iterum fiet. spero omnes scholas et omnis educator ex hoc discere posse et officia sua iterum examinare.

liberorum futurum non solum de academicis eorum agendis, sed etiam de genere hominum fiunt.

spero quod quilibet puer salubriter potest crescere in campo curante pro paulatim caloris in indifferentia educationis amittendi.