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마법의 도시에 있는 무관심한 명문학교에서 한 아이가 넘어졌는데 아무도 신경쓰지 않았다.

2024-09-05

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다시 개학 시즌이 다가오고, 행복하게 학교에 가고 안전하게 집에 돌아오는 것이 학부모님들의 소망이었습니다.

그러나 최근 상하이 쉬후이중학교에서 촬영된 영상은 수많은 사람들을 걱정하게 만들었다.

2분 남짓한 짧은 영상 속에서 선생님과 친구들의 무관심이 드러났고 수많은 부모님들의 마음에 큰 상처를 주었습니다.

이 장면은 사람들을 소름 끼치게 만들지 않을 수 없습니다. 그들의 눈에는 학생들의 삶이 그렇게 중요하지 않습니까?

넘어진 아이를 일으켜 줄 사람이 없다

영상 속 학생들은 양손을 등뒤로 가지런히 일렬로 세우고 있었는데, 갑자기 한 학생이 땅에 쓰러졌고, 주변의 선생님이나 학생 중 누구도 그를 구하러 나서지 않았습니다.

쓰러진 아이는 몇 분 동안 땅바닥에 누워 있다가 일어나 앉으려고 애썼지만, 뜨거운 태양에서 그를 구출해 줄 사람은 아무도 없었습니다.

이 과정에서,그 소란을 들은 남교사는 천천히 아이에게 다가가서 아무렇지 않게 시선을 보낸 뒤 걸어갔다.

또 다른 교사는 학생들로부터 불과 몇 미터 떨어진 곳에 서서 내내 휴대폰을 내려다보고 있었습니다.그 학생은 땅에 쓰러지고 다른 학생들이 도와달라고 소리쳤음에도 불구하고 그녀는 뒤도 돌아보지 않았습니다.

아이 옆을 지나간 또 다른 경비원은 똑같이 무관심했다.

사나운 태양 아래서 아이가 땅에 떨어졌는데, 그들에게는 그것이 별 일도 아니고 그다지 관심을 받을 가치도 없어 보였습니다.

그런 교사를 보면 사람들은 왜 캠퍼스 왕따 사건이 자주 발생하는지 이해하게 되지만 교사는 종종 눈을 감는다.

이 짧은 2분은 아마도 타락한 학생이 경험한 것 중 가장 무서운 순간이었을 것입니다. 그가 몸이 좋지 않아 땅에 쓰러졌을 때, 그는 주변에 있는 선생님이나 반 친구들 중 누구도 도움의 손길을 내밀지 않았다는 것을 알게 되었습니다.

하지만 많은 부모들에게 이 사건은 여전히 ​​깊은 그림자를 남겼습니다.이렇게 차갑고 무책임한 선생님에게 아이들을 맡기면 아이들을 믿기가 정말 어렵습니다.

만약 당신의 아이가 넘어졌다면, 생명이 위험에 처했다면, 구조할 골든타임을 놓쳐 그에게 불행한 일이 일어났다면... 상상조차 할 수 없을 정도로 가능성이 높습니다.

이것은 경각심이 아닙니다. 2021년, 광시성 베이하이시의 중학교 2학년 학생이 캠퍼스에서 아침 조깅을 하던 중 갑자기 땅에 쓰러졌습니다.

응급처치의 '골든 5분'을 놓친 탓에 구급차가 도착하기도 전에 학생의 심장박동이 멈췄다.

이러한 행사를 통해 우리는 깊이 반성하게 됩니다. 우리 교육에서 학생들의 삶과 건강이 마땅한 관심을 받고 있는가?

학교는 제때에 구조를 제공하지 않았음에도 불구하고 매우 신속하게 통지문을 발행했습니다.해당 영상이 공개된 뒤 학교측은 즉각 공지문을 발표해 여론을 진정시키려 했다.

이러한 '사후 파악' 스타일의 위기 홍보는 사람들에게 학생들의 생명과 건강에 대해 정말로 관심을 갖고 있다는 느낌을 주기보다는 오히려 자신의 평판을 보호하려는 노력과 비슷합니다.

체벌보다 나은 것은 체벌이 아니다

해당 영상의 노출이 아니었다면 과거에는 이런 사건이 무관한 것으로 치부돼 은폐됐을 수도 있다.

사진작가는 이들 학생들이 뜨거운 태양 아래 30분 동안 서 있었다고 밝혔다.그들이 강제로 일어서야 했는지, 아니면 다른 이유로 그러한 노출을 견뎌냈는지는 알 수 없습니다.

학교 공지에는 해당 학교에서 진행되는 '체육수업'이라고 적혀 있었다.

그러나 우리는 학생들이 뜨거운 태양에 30분 동안 노출되어야 하는 어떤 종류의 "체조 수업"이 있는지 궁금하지 않을 수 없습니다.이것은 운동이라는 이름의 체벌에 가깝습니다.

그렇지 않으면 왜 여교사는 자외선 차단제를 완벽하게 갖추고 옆에 서 있고, 다른 남교사는 카메라에 등장조차 하지 않고, 어린 학생들만이 견딜 수 있는지 여부에 관계없이 햇빛에 노출되는 것입니다.

이번 사건은 2021년 개막 시즌을 떠올리게 하지 않을 수 없다.우한 제3중학교 개교식에서 한 학생이 모두가 보는 앞에서 기절해 30초 동안 그를 도와주는 사람이 아무도 없었다.

생방송에서는 이 장면을 녹화했는데, 학생들은 기절한 동급생을 감히 도와주지 못하고 손을 들고 신호만 보냈고, 뒤에 있던 학생들은 계속해서 박수를 보냈습니다.

이러한 장면은 많은 초등 및 중등 학교에서 드문 일이 아닙니다. 어른이건 어린이이건 모두 비슷한 상황을 겪어보지 않았을까 걱정됩니다. 폭우 속에 서서 교장 선생님의 연설을 듣는 동안, 교장 선생님과 선생님들은 차양 밑에 숨어 있었습니다.

이러한 사건은 학생의 건강 및 안전 문제를 다루는 데 있어 학교의 무관심을 드러냈을 뿐만 아니라 현재 교육 시스템에 만연한 관료주의와 형식주의 경향을 드러냈습니다.

학교의 다양한 활동은 학생의 전반적인 발전에 초점을 맞춘 것처럼 보이지만 표면적인 효과만 추구하고 학생의 실제 요구와 감정을 무시하며 실질적인 배려와 인도적인 관리가 부족한 경우가 많습니다.

최근에는 학교의 체육시설이 개선되고 교사의 학문적 자질도 향상되었지만,하지만 교육 이념, 특히 학생에 대한 존중 측면에서는 여전히 과거 시대에 머물러 있는 것 같습니다.

이런 무관심한 태도는 일부 학교의 후진적인 경영철학을 반영한다. 그들은 성적과 규율에만 지나치게 초점을 맞추면서 학생들의 신체적, 정신적 건강과 안전을 무시합니다.

wang shiling의 아버지 wang yuelun은 자신의 딸을 국제 학교로 전학시킨 이유를 언급한 적이 있습니다.

주된 이유는어린이날 행사 때 교장과 교사들이 나무 그늘에 서 있는 모습과 아이들이 뜨거운 태양에 노출돼 얼굴이 붉어지는 모습을 목격했다.

왕웨룬은 이 경험을 이야기하면서 감정이 북받쳐 울 뻔하기도 했다. 그는 당시 딸의 상황을 얼마나 걱정했는지를 보여준다.

부모들은 자녀를 귀한 보배로 여기는데, 학교는 학생들의 생명과 건강에 너무나 무관심합니다.

부모가 자녀를 학교 교사의 손에 안전하게 맡길 수 있는 방법은 무엇입니까? 그러한 환경이 과연 아이들의 성장에 보살핌을 줄 수 있을까요?

무관심한 교육, 무감각한 아이들

더욱 무서운 것은 이 영상에서 드러난 내용은 문제의 빙산의 일각에 불과할 수도 있고, 그 이면에는 아직 드러나지 않은 교육적 폐해가 더 숨어 있을 수도 있다는 점이다.

문제를 가장 먼저 발견해야 할 사람은 교사가 아니라 주변 친구들인 경우가 많다.

급우가 갑자기 기절하면 주변 아이들이 즉시 나서서 확인하고 교사에게 알리는 것이 합리적입니다.

하지만 카메라에 담긴 모습은 전혀 다른 모습이었다. 아이들은 여전히 ​​손을 뒤로 젖힌 채 서 있었다.

쓰러진 동급생들을 마주한 그들은 어리둥절해하며 서로를 바라보았고, 수십 초가 지나자 일부 학생들은 주저하며 손을 들어 선생님에게 신호를 보냈습니다.

이런 아이들은 규칙을 어길까 봐 두려워하거나 벌을 받을까 두려워서 도와주기를 두려워합니다.

이는 아이들의 개별 행동의 성과일 뿐만 아니라 그들이 살고 있는 교육 환경과 문화적 분위기의 심각한 문제를 반영합니다.

우리의 교육은 아이들을 무관심하고, 공감력이 부족하고, 오직 순종할 줄만 아는 개인으로 미묘하게 형성하고 있습니다.

규칙과 훈육도 중요하지만 이러한 규정이 아이들의 본능적인 반응과 공감, 책임감을 억압하기 시작하면 교육의 본래 목적은 심각하게 왜곡됩니다.

상하이의 유명한 학교인 xuhui 중학교는 미래의 기둥을 양성하는 중요한 임무를 맡고 있습니다. 그런데 이런 학교교육이 정말 우수한 학업성적을 갖춘 학생을 배출할 수 있을까?

교사의 무관심, 아이들의 무관심으로 인해 이러한 교육 환경은 사람들을 점점 더 기계화시키고 합당한 동정심을 잃게 만들 뿐입니다.

교육의 핵심은 지식을 심어줄 뿐만 아니라, 더 중요하게는 학생들의 가치, 공감, 사회적 책임을 함양하는 것입니다.

교육은 사람 중심으로 이루어져야 아이들이 지식만 배우는 것이 아니라 따뜻하고 감성적인 사람이 되는 법을 배울 수 있습니다.

더 깊은 관점에서 보면 이는 교육의 문제일 뿐만 아니라 사회의 현주소를 반영하는 것이기도 하다.

사회의 모든 사람은 점점 더 자신의 삶에 집중하고 자신의 이익에만 관심을 가지며 주변의 곤경과 타인의 고통에는 무관심한 것 같습니다.

동급생이 땅에 쓰러지면 인간의 도움 본능이 다양한 규칙과 처벌에 의해 억압됩니다. 이것이 교육의 비극이자 사회의 비극입니다.

우리는 모든 교육자가 어린이를 감정적이고 살아있는 존재로서 성찰하고 진정으로 돌볼 수 있기를 바랍니다.

무관심과 기계적인 규율 속에서 점차 인간성을 잃어가는 대신 배려와 따뜻한 환경에서 자라게 해주세요.

이번 개학 시즌에는 이런 일이 다시는 발생하지 않기를 바랍니다. 나는 모든 학교와 모든 교육자가 이로부터 교훈을 얻고 자신의 책임을 재검토할 수 있기를 바랍니다.

아이들의 미래는 학업 성적뿐만 아니라 그들이 어떤 사람이 되는지에 달려 있습니다.

무관심한 교육 속에서 점점 따뜻함을 잃어가는 것이 아니라, 모든 아이들이 배려하는 캠퍼스에서 건강하게 자랄 수 있기를 바랍니다.