호북대학교 언론커뮤니케이션대학: 모든 미디어의 발전 요구에 맞춰 뛰어난 저널리즘 및 커뮤니케이션 인재를 양성합니다.
2024-09-26
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올미디어 인재 양성을 위한 새로운 모델 탐색
국가 전략 지원
호북대학교 저널리즘학부는 1987년 저널리즘 전공을 개설한 이래 37년의 인재양성 역사를 갖고 있다. 현재 이 대학에는 저널리즘, 광고, 커뮤니케이션, 방송 및 호스팅 예술의 4개 전공이 있습니다. 그 중 저널리즘과 광고는 전국 일류 학부 전공으로 등록되어 있습니다. 올미디어 시대의 뉴스 커뮤니케이션 인재에 대한 새로운 요구에 직면하여, 대학은 최근 몇 년 동안 일련의 교육 개혁 프로젝트인 "모든 미디어 커뮤니케이션 시스템 구축의 요구에 직면한 인재 양성 모델의 혁신 및 실천"을 시작하고 실행했습니다. ". 혁신적인 교육 모델과 심화된 산학연 협력을 통해 올미디어 시대의 요구에 부응하는 고품질 저널리즘 및 커뮤니케이션 인재를 양성하고 미디어 통합 발전과 산업 발전을 위한 지적 지원을 제공하는 데 전념합니다.
국경 간 통합 촉진
"생태학적" 교실을 갖춘 혁신적인 교육 모델
호북대학교 저널리즘 및 커뮤니케이션 학교는 "가치 지도, 지식 탐구, 통합 실천 및 수요 지향"이라는 교육 철학을 고수하고 학술 이론과 산업 실천을 긴밀하게 통합하며 전통적인 교실과 실제 응용 간의 경계를 허물고 새로운 교육 모델. 프로젝트를 시행하는 과정에서 대학은 완전하고 미래 지향적인 모든 미디어 커뮤니케이션 인재 양성 시스템을 점차 구축했습니다.
"생태학적" 교실을 조성함으로써 대학은 개방적이고 상호 작용하며 경험 중심의 교육 환경을 조성하고 단일 지식 전달에서 다차원적이고 역동적인 세대로 교육 패러다임의 포괄적인 변화를 촉진하기 위해 노력하고 있습니다. 이 교육 모델은 교실에서 지식을 전달하는 데 중점을 두고, 교실 밖에서 학생들의 실용적인 능력을 배양하는 데 중점을 두어 학생들이 복잡한 모든 미디어 커뮤니케이션 환경에서 다양한 문제에 대처할 수 있도록 돕습니다.
"생태학적" 교실은 전반적인 관련성과 역동적인 생성을 강조합니다. 교육 설계는 학생들의 학습 요구에 중점을 두고 교육 내용을 유연하게 조정합니다. 본 대학은 과제 중심의 "6단계" 교수 과정(테스트, 소개, 탐구, 인식, 평가, 확장)과 올미디어 교육 환경 구축의 요구에 기초한 "3가지 유형의 교실" 모델을 설계했습니다. 통신 시스템. 이 모델을 통해 대학은 학계와 산업, 이론과 실습을 통합하는 '열린 강의실', 현실과 가상, 전문 지식과 지식이 결합된 온라인과 오프라인, 교내와 과외를 포괄하는 '공유 교실'을 만들었습니다. 정치교육의 '체험교실'은 교실수업과 실무를 통합하여 학생들이 이론지식을 확고히 하고 실제 전투에서의 활용능력을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
대학은 교실에 "가상 기자회견"을 도입하여 학생들이 모의 뉴스 이벤트에서 기자 및 대변인 역할을 하고, 전체 뉴스 수집 및 편집 과정을 연습하고, 예상치 못한 뉴스 이벤트에 신속하게 대응하는 능력을 연습하고, 다중 플랫폼 및 포괄적인 기자 회견은 학생들의 전문적 자질을 효과적으로 향상시켰으며 교사와 학생들로부터 높은 평가를 받았습니다.
산학협력 심화
'전문가 프로젝트 시스템' 강좌로 실무효과 강화
저널리즘 및 커뮤니케이션 인재 양성은 산학연 협력 지원과 불가분의 관계에 있습니다. 모든 미디어 커뮤니케이션 인재 양성을 더욱 촉진하기 위해 본 대학은 유명 미디어, 인터넷 기업 및 정부 기관과의 협력을 심화했으며 호북일보 그룹, 호북 라디오 및 텔레비전 그룹과 장기적이고 안정적인 협력을 구축했습니다. 장강 수자원 보호 위원회, 칭보 빅 데이터 및 기타 단위 및 기업 관계. "전문가 프로젝트 시스템" 과정을 통해 대학은 최첨단 산업 기술과 실제 사례를 교실에 도입하여 학생들이 실제 프로젝트에서 배우고 성장할 수 있도록 합니다.
지난 3년 동안 이 대학은 커뮤니케이션 기술, 뉴스 수집 및 편집, 프로세스 관리, 플랫폼 운영, 청중 설문조사 및 효과 평가 등 저널리즘 및 커뮤니케이션의 핵심 주제를 다루는 100개 이상의 "교실 전문가" 활동을 개최했습니다. 전문가들은 데이터 저널리즘, 여론 분석 및 기타 관련 과정에 대해 심층적인 설명을 제공하여 학생들이 실제 운영에 빅데이터 도구를 사용하도록 유도하고 데이터 마이닝 및 분석을 통해 뉴스 보도의 깊이, 정확성 및 타당성을 향상하는 방법을 학생들이 이해할 수 있도록 돕습니다. 다양한 실습 활동을 통해 학생들의 학습 내용이 풍부해지고 산업 동향과 기술 발전에 대한 심층적인 이해를 얻을 수 있는 기회가 제공됩니다.
본 대학은 학생들에게 풍부한 지식과 경험을 전수하기 위해 업계 전문가를 교육의 최전선에 초빙하고, 우수 학생을 선발하여 전문가가 주도하는 저널리즘 실습 프로젝트에 참여하게 합니다. 여론 분석 프로젝트에서는 학생들이 실시간 모니터링과 핫이슈 분석에 참여했으며, 멀티 플랫폼 데이터 수집을 통해 방대한 정보에서 핵심 데이터를 추출하고 전문적인 분석 보고서를 생성하는 방법을 배웠습니다. 데이터 저널리즘 프로젝트에서 학생들은 데이터 시각화의 기본 기술을 심도 있게 배우고, 데이터 심사 및 분석부터 최종 발표까지 뉴스 제작의 전 과정에 참여하여 귀중한 실무 경험을 축적합니다.
'전문가 프로젝트 시스템' 과정은 학생들이 교실에서 최신 커뮤니케이션 이론과 실무 기술을 학습함과 동시에 프로젝트에 참여하는 교사와 학생을 통해 학생들이 독립적인 문제 해결 능력을 축적하고 빠르게 적응할 수 있도록 돕습니다. 모든 미디어 작업 환경을 구현합니다. 많은 졸업생들이 주요 미디어 및 인터넷 회사에 성공적으로 취업했습니다. 탄탄한 모든 미디어 지식, 운영 기술 및 실무 경험을 바탕으로 그들은 빠르게 비즈니스 중추로 성장하고 산업 발전을 촉진하는 중요한 힘이 되었습니다. .
지속적인 동적 최적화
프로젝트의 안정적인 실행을 보장
교육 개혁 프로젝트의 장기적인 효율성과 지속 가능성을 보장하기 위해 후베이대학교 저널리즘 학교는 프로젝트 구현 과정에서 항상 동적 최적화와 지속적인 개선을 고수해 왔습니다. 본 대학은 정기적인 피드백 메커니즘을 도입하여 교육 내용, 교육 방법 및 전반적인 구현 효과를 체계적으로 평가하기 위한 완전한 평가 시스템을 구축했으며 적시에 교사, 학생 및 업계 파트너로부터 피드백을 수집하여 이를 발견합니다. 교육 및 실습 교육을 통해 기존 문제를 개선하고 각 교육 단계에서 미리 정해진 교육 목표를 완전히 달성할 수 있도록 합니다.
정규 교내 교수 평가 제도와 더불어 '올미디어 인재양성'을 위한 특별 교수 평가 제도를 마련하고 교내외 전문가, 업계 대표, 교원 등으로 구성된 평가팀을 꾸렸다. 평가 시스템은 이론적 지식 숙달, 실제 운영 능력, 혁신 능력, 팀워크 능력 및 학생의 종합적인 품질과 같은 여러 측면을 다루는 여러 차원으로 구분됩니다. 평가 내용에는 지능커뮤니케이션, 여론분석, 데이터저널리즘 등 특정 프로젝트에 대한 학생들의 실무 수행능력과 기술적 응용수준, 복잡한 커뮤니케이션 환경에 대처하는 능력 등이 포함된다. 데이터저널리즘 과목 및 실기평가에서는 학생의 데이터 처리 및 시각화 제작 능력에 초점을 맞춰 평가할 뿐만 아니라, 구체적으로 학생들의 뉴스 보도 표현 방식, 데이터 활용의 전문성과 혁신성을 평가한다. 또한 평가팀은 현장 시연, 사례 분석, 프로젝트 보고 등 실용적인 평가 방법을 사용하여 학생들이 이론 학습을 성공적으로 마친 것을 바탕으로 실제 운영 방법을 완전히 익힐 수 있도록 합니다.
다양한 평가 시스템을 구축함으로써 대학은 계속해서 교육 계획을 최적화하고, 학습 과정에서 학생들의 성과를 포괄적으로 이해하며, 교육 내용이 항상 업계 요구를 충족할 수 있도록 실제 상황에 따라 교육 전략을 지속적으로 조정합니다. 동적으로 최적화된 교육 피드백 메커니즘은 학생들의 학습 효과를 향상시킬 뿐만 아니라 교육 과정에서 교사의 과학성과 타당성을 향상시켜 대학이 실용적인 능력과 혁신 정신을 갖춘 뛰어난 올미디어 인재를 육성할 수 있도록 보장합니다.
계속해서 개혁을 심화한다
우수한 인재 양성을 위해 모든 매체에 집중
후베이대학교 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부는 계속해서 업계와의 협력을 심화함으로써 개발 계획을 개선하고 더 넓은 국경 간 협력 기회를 모색하고 있습니다. 본 대학은 유명 미디어, 인터넷 기업, 정부 기관과의 협력을 강화하기 위해 노력하고 있으며, 정기적으로 선배 언론인 및 업계 전문가를 학교로 초빙하여 특강과 워크숍을 진행하여 모든 미디어 발전의 최신 동향과 실무 경험을 공유합니다.
학생들의 국제적 관점을 키우는 측면에서 본 대학은 국내외 대학과의 협력을 더욱 강화하고 학생들이 국경 간 교환 연구 또는 인턴십 프로젝트에 참여할 수 있도록 조직합니다. 현재 본 대학은 많은 해외 대학 및 과학 연구 기관과 우호적인 협력 관계를 구축하고 있으며, 학생들이 다문화 환경에서 저널리즘 및 커뮤니케이션 기술을 연습할 수 있도록 이중 학위 및 공동 훈련 프로그램을 개설할 계획입니다. 또한, 학생들의 글로벌 비전과 다문화 커뮤니케이션 능력을 실습을 통해 향상시키기 위해 국제 저널리즘 대회, 초국적 저널리즘 프로젝트 협력 등에 참가할 수 있도록 학생들을 조직할 것입니다.
이 대학은 교사가 항상 산업 발전의 최전선에 있을 수 있도록 교사 훈련 및 자원에 대한 투자를 계속 늘리고 있습니다. 본 대학에서는 정기적으로 교사를 파견하여 해외 학술 교류 및 세미나에 참여하여 국제 저널리즘 및 커뮤니케이션 분야의 최신 개발 및 교수법을 파악하고 이러한 고급 개념을 교실로 가져오고 직접 교수에 적용합니다. 또한, 국제 수준 높은 석학 및 업계 전문가를 전임강사로 영입해 교육 콘텐츠를 풍부하게 하고 올미디어 인재 양성의 국제적 수준을 높일 예정이다.
앞으로도 본교는 혁신과 개혁을 심화하고, 글로벌 커뮤니케이션의 요구에 부응하고, 글로벌 비전과 혁신 능력, 실천 정신을 갖춘 올미디어 커뮤니케이션 인재를 양성하며, 모든 미디어 발전에 더 큰 기여를 할 것입니다.
(저자: zhang fannie의 lu heqiu 탐험)
