fakultas jurnalisme dan komunikasi universitas hubei: menumbuhkan bakat jurnalisme dan komunikasi yang luar biasa yang dipandu oleh kebutuhan perkembangan semua media
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
jelajahi model-model baru untuk mengembangkan talenta di seluruh media
mendukung strategi nasional
sejak fakultas jurnalisme dan komunikasi universitas hubei membuka jurusan jurnalisme pada tahun 1987, jurusan ini memiliki sejarah pelatihan bakat selama 37 tahun. perguruan tinggi saat ini memiliki empat jurusan: jurnalisme, periklanan, komunikasi, dan seni penyiaran dan pembawa acara. diantaranya, jurnalisme dan periklanan terdaftar sebagai jurusan sarjana kelas satu nasional. dihadapkan pada persyaratan baru bagi talenta komunikasi berita di era semua media, perguruan tinggi telah meluncurkan dan melaksanakan serangkaian proyek reformasi pendidikan dalam beberapa tahun terakhir, "inovasi dan praktik model pelatihan bakat menghadapi kebutuhan konstruksi sistem komunikasi semua media ". melalui model pengajaran yang inovatif dan memperdalam kerja sama industri-universitas-penelitian, berkomitmen untuk membina bakat jurnalisme dan komunikasi berkualitas tinggi yang memenuhi kebutuhan era semua media, dan memberikan dukungan intelektual untuk pengembangan integrasi media dan kemajuan industri.
mempromosikan integrasi lintas batas
model pengajaran inovatif dengan kelas "ekologis".
fakultas jurnalisme dan komunikasi universitas hubei menganut filosofi pendidikan "panduan nilai, eksplorasi pengetahuan, praktik terpadu, dan orientasi permintaan", mengintegrasikan teori akademis dan praktik industri, mendobrak batasan antara ruang kelas tradisional dan aplikasi praktis, dan menciptakan yang baru model pengajaran. selama pelaksanaan proyek, perguruan tinggi secara bertahap membangun sistem pelatihan bakat komunikasi semua media yang lengkap dan berwawasan ke depan.
dengan menciptakan ruang kelas "ekologis", perguruan tinggi berupaya menciptakan lingkungan pengajaran yang terbuka, interaktif, berfokus pada pengalaman dan mendorong transformasi komprehensif paradigma pengajaran dari transfer pengetahuan tunggal ke generasi multi-dimensi dan dinamis. di satu sisi, model pengajaran ini berfokus pada penyampaian pengetahuan di dalam kelas, dan di sisi lain, berfokus pada pengembangan kemampuan praktis siswa di luar kelas, membantu siswa mengatasi berbagai tantangan dalam lingkungan komunikasi semua media yang kompleks.
ruang kelas "ekologis" menekankan relevansi keseluruhan dan generasi dinamis. desain pengajaran sangat berfokus pada kebutuhan belajar siswa dan secara fleksibel menyesuaikan konten pengajaran. perguruan tinggi telah merancang proses pengajaran "enam langkah" yang digerakkan oleh tugas (pengujian, pengenalan, eksplorasi, pengenalan, evaluasi, dan perluasan) dan model "ruang kelas tiga jenis" berdasarkan kebutuhan konstruksi seluruh media. sistem komunikasi. melalui model ini, perguruan tinggi telah menciptakan "ruang kelas terbuka" yang mengintegrasikan akademisi dan industri, teori dan praktik, dan "ruang kelas bersama" yang mencakup online dan offline, di dalam kelas dan ekstrakurikuler, menggabungkan pengetahuan profesional dan nyata dan virtual. ide. "ruang kelas berbasis pengalaman" dalam pendidikan politik mengintegrasikan pengajaran di kelas dan operasi praktis untuk membantu siswa memahami pengetahuan teoretis dengan kuat dan terus meningkatkan kemampuan penerapannya dalam pertempuran sebenarnya.
perguruan tinggi telah memperkenalkan "konferensi pers virtual" di kelas, yang memungkinkan siswa untuk berperan sebagai reporter dan juru bicara dalam simulasi acara berita, mempraktikkan seluruh proses pengumpulan dan penyuntingan berita, melatih kemampuan mereka untuk merespons dengan cepat peristiwa berita yang tidak terduga, dan lebih menguasainya. konferensi pers multi-platform dan komprehensif.keterampilan pengoperasian media telah secara efektif meningkatkan kualitas profesional siswa dan sangat diakui oleh guru dan siswa.
memperdalam kerja sama industri-universitas
tingkatkan efek praktis dengan kursus "sistem proyek pakar".
penanaman bakat jurnalisme dan komunikasi tidak terlepas dari dukungan kerja sama industri-universitas-penelitian. untuk lebih mempromosikan pelatihan talenta komunikasi semua media, perguruan tinggi ini telah memperdalam kerja sama dengan media terkenal, perusahaan internet, dan lembaga pemerintah, serta menjalin kerja sama jangka panjang dan stabil dengan hubei daily group, hubei radio and television group, komisi konservasi air sungai yangtze, qingbo big data dan unit serta perusahaan lainnya. melalui kursus "sistem proyek pakar", perguruan tinggi ini memperkenalkan teknologi industri mutakhir dan kasus-kasus praktis ke dalam kelas, memungkinkan siswa untuk belajar dan berkembang dalam proyek nyata.
dalam tiga tahun terakhir, perguruan tinggi ini telah menyelenggarakan lebih dari 100 kegiatan "pakar di kelas", yang mencakup topik-topik inti dalam jurnalisme dan komunikasi seperti teknologi komunikasi, pengumpulan dan penyuntingan berita, manajemen proses, pengoperasian platform, survei audiens, dan evaluasi efek. para ahli memberikan penjelasan mendalam dalam jurnalisme data, analisis opini publik, dan kursus terkait lainnya, mengarahkan siswa untuk menggunakan alat data besar untuk operasi praktis, membantu siswa memahami cara meningkatkan kedalaman, keakuratan, dan validitas laporan berita melalui penambangan dan analisis data. berbagai kegiatan praktik memperkaya konten pembelajaran mahasiswa dan memberikan kesempatan kepada mereka untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang tren industri dan perkembangan teknologi.
kolese ini mengundang pakar industri ke garis depan pengajaran untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman yang kaya kepada mahasiswa, dan memilih mahasiswa berprestasi untuk berpartisipasi dalam proyek praktik jurnalisme yang dipimpin oleh pakar. dalam proyek analisis opini publik, siswa berpartisipasi dalam pemantauan dan analisis peristiwa-peristiwa panas secara real-time. melalui pengumpulan data multi-platform, mereka belajar cara mengekstrak data penting dari informasi yang sangat besar dan menghasilkan laporan analisis profesional. dalam proyek jurnalisme data, siswa mempelajari secara mendalam keterampilan dasar visualisasi data dan berpartisipasi dalam proses produksi berita secara lengkap, mulai dari penyaringan dan analisis data hingga presentasi akhir, sehingga mengumpulkan pengalaman praktis yang berharga.
kursus "sistem proyek pakar" memungkinkan siswa untuk mempelajari teori komunikasi terkini dan teknologi praktis di kelas. pada saat yang sama, melalui guru dan siswa yang berpartisipasi dalam proyek, ini membantu siswa mengumpulkan kemampuan pemecahan masalah secara mandiri dan memungkinkan siswa untuk cepat beradaptasi ke lingkungan kerja semua media. banyak lulusan perguruan tinggi yang berhasil memasuki pekerjaan di perusahaan media dan internet besar, dengan cadangan pengetahuan semua media yang kuat, keterampilan operasional, dan pengalaman praktis, mereka dengan cepat tumbuh menjadi tulang punggung bisnis dan menjadi kekuatan penting dalam mendorong perkembangan industri. .
pengoptimalan dinamis berkelanjutan
memastikan implementasi proyek yang stabil
untuk memastikan efektivitas jangka panjang dan keberlanjutan proyek reformasi pendidikan, fakultas jurnalisme dan komunikasi universitas hubei selalu berpegang pada optimalisasi dinamis dan perbaikan berkelanjutan selama proses pelaksanaan proyek. perguruan tinggi telah menetapkan sistem evaluasi yang lengkap untuk melakukan evaluasi sistematis terhadap konten pengajaran, metode pengajaran, dan efek implementasi keseluruhan secara teratur. dengan memperkenalkan mekanisme umpan balik berkala, perguruan tinggi mengumpulkan umpan balik dari guru, siswa, dan mitra industri pada waktu yang tepat untuk ditemukan pengajaran dan pelatihan praktis. masalah yang ada dan memperbaikinya untuk memastikan bahwa setiap tahap pengajaran sepenuhnya mencapai tujuan pengajaran yang telah ditentukan.
selain sistem evaluasi pengajaran di kampus reguler, perguruan tinggi telah menyiapkan sistem evaluasi pengajaran khusus untuk "pelatihan bakat semua media" dan membentuk tim penilai yang terdiri dari para ahli di dalam dan di luar sekolah, perwakilan industri, dan guru. sistem evaluasi dibagi menjadi beberapa dimensi yang mencakup banyak aspek seperti penguasaan pengetahuan teoritis, kemampuan operasi praktis, kemampuan inovasi, kemampuan kerja tim dan kualitas komprehensif siswa. isi penilaian mencakup kinerja praktis siswa dalam proyek tertentu seperti komunikasi cerdas, analisis opini publik, dan jurnalisme data, serta tingkat penerapan teknis dan kemampuan mereka untuk mengatasi lingkungan komunikasi yang kompleks. pada mata kuliah jurnalisme data dan penilaian praktik, penilaian tidak hanya berfokus pada kemampuan pengolahan data dan produksi visualisasi mahasiswa, tetapi juga secara khusus mengevaluasi metode presentasi mahasiswa dalam pemberitaan, serta profesionalisme dan inovasi penggunaan data. tim penilai juga menggunakan metode penilaian praktis seperti demonstrasi di tempat, analisis kasus, dan laporan proyek untuk memastikan bahwa siswa sepenuhnya menguasai metode operasi praktis berdasarkan keberhasilan menyelesaikan studi teoritis.
dengan membangun sistem evaluasi yang terdiversifikasi, perguruan tinggi terus mengoptimalkan rencana pengajaran, memahami secara komprehensif kinerja mahasiswa dalam proses pembelajaran, dan terus menyesuaikan strategi pengajaran sesuai dengan kondisi aktual untuk memastikan konten pengajaran selalu memenuhi kebutuhan industri. mekanisme umpan balik pengajaran yang dioptimalkan secara dinamis tidak hanya meningkatkan efek pembelajaran siswa, tetapi juga meningkatkan keilmuan dan relevansi guru dalam proses pengajaran, memberikan jaminan kuat bagi perguruan tinggi untuk menumbuhkan bakat luar biasa di semua media dengan kemampuan praktis dan semangat inovatif.
terus memperdalam reformasi
fokus pada semua media untuk menumbuhkan bakat luar biasa
fakultas jurnalisme dan komunikasi universitas hubei terus menyempurnakan rencana pengembangannya dan menjajaki peluang kerja sama lintas batas yang lebih luas dengan terus memperdalam kerja sama dengan industri. perguruan tinggi berupaya untuk memperkuat kerja sama dengan media terkenal, perusahaan internet, dan lembaga pemerintah, dan secara teratur mengundang jurnalis senior dan pakar industri ke sekolah untuk mengadakan ceramah dan lokakarya khusus untuk berbagi tren terkini dan pengalaman praktis dalam perkembangan semua media.
dalam hal menumbuhkan perspektif internasional mahasiswa, perguruan tinggi ini semakin memperkuat kerja sama dengan universitas-universitas di dalam dan luar negeri dan mengorganisasi mahasiswa untuk berpartisipasi dalam studi pertukaran lintas batas atau proyek magang. saat ini, perguruan tinggi tersebut telah menjalin hubungan kerjasama yang bersahabat dengan banyak universitas dan lembaga penelitian ilmiah di luar negeri, dan berencana untuk membuka gelar ganda dan program pelatihan bersama untuk membantu siswa mempraktikkan keterampilan jurnalisme dan komunikasi dalam lingkungan lintas budaya. kolese ini juga akan mengorganisasi mahasiswanya untuk berpartisipasi dalam kompetisi jurnalisme internasional, kerja sama proyek jurnalisme transnasional, dll., untuk meningkatkan visi global mahasiswa dan keterampilan komunikasi lintas budaya melalui praktik.
perguruan tinggi terus meningkatkan investasi dalam pelatihan guru dan sumber daya untuk memastikan bahwa guru selalu menjadi yang terdepan dalam pengembangan industri. perguruan tinggi secara teratur mengirimkan guru untuk berpartisipasi dalam pertukaran akademik dan seminar di luar negeri untuk mengikuti perkembangan terkini dan metode pengajaran di bidang jurnalisme dan komunikasi internasional, dan untuk membawa konsep-konsep lanjutan ini kembali ke kelas dan menerapkannya secara langsung dalam pengajaran. selain itu, perguruan tinggi ini akan memperkenalkan para sarjana internasional tingkat tinggi dan pakar industri sebagai guru penuh waktu untuk memperkaya konten pengajaran dan meningkatkan pelatihan bakat semua media tingkat internasional.
kedepannya, perguruan tinggi akan terus berinovasi dan memperdalam reformasi, membina talenta komunikasi semua media yang beradaptasi dengan kebutuhan komunikasi global, memiliki visi global, kemampuan inovatif dan semangat praktis, serta memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap perkembangan semua media.
(penulis: ekspedisi zhang fannie ke lu heqiu)
