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学校が始まってわずか数日後、両親は動揺し始めました。

というのも、子どもの新学期最初の授業が実は高温との戦い。

多くの小学校にはエアコンがないため、エアコンが設置されているのに電源が入らない、子供たちは暑くて汗がダラダラで勉強する気も起きませんでした。

めまい、嘔吐、熱中症、あせも、鼻血…あらゆる虫が延々と出てきます。

教務室のエアコンを使うために、間違えて担任の先生に教務室まで「運ばれて」立たせてもらうことを好む子どももいます。

教師たちも可哀想だ。

授業を受けるために教室に行くとき、それは蒸し器に足を踏み入れるようなものです。

私たちは汗と熱波の洗礼の中でのみ説教し、教えることができます。

教室を涼しくするために、保護者たちは氷と冷暖房ファンを自分たちで購入し、学校まで運ぶという解決策を考えた。

認可を得るために学校と連絡を取る一方、周囲の製氷工場にも氷を探すよう電話をかけた。

需要が非常に強いため、氷の価格はナスダック総合指数を上回るペースで上昇している。

しかし、親が数日間頑張っても、子どもたちは長く涼を楽しむことができませんでした。

すぐに学校が高温のため授業停止の通知を出したため、新たに戻った幻獣は自宅学習モードを再開しなければならなかった。

この研究は私に孤独を感じさせました。

これを見たネチズンは非常に感動した。

「2024年なのに市内の学校はまだ冷房自由化が実現していない」とは多くの人が予想していませんでした。

突然、赤ちゃんを産まない別の理由ができました。

なぜ小学生にエアコンをつけないのか？

すべての当事者は次のように困難を表明した。

一つ目は電力の問題です。

エアコン自体は高価なものではなく、電気代も学生自身で負担することができます。ほとんどの理性的な親は、この金額を喜んで支払います。

ただし、数百台のエアコンが同時に動作しているため、学校の電気回路が十分に耐えられない可能性があります。

一部の小学校の回路は古く、エアコンを設置するには再拡張、配線、駅の建設が必要です。

この大きなプロジェクトは学校と教師の能力を超えており、彼らは無力です。

第二に、一部の教師は、エアコンの設置が学級運営に新たな軋轢をもたらすのではないかと懸念している。例えば：

子供が走り回ったり外に出たりすると、エアコンの冷却効果に影響を及ぼし、電気を無駄に消費します。

風に当たりながら座っている生徒が風邪をひくと、保護者が学校に来て迷惑をかけることになる。

等

最後に、より抽象的な理由があります。

社会の中には、「子どもをあまりデリケートに育ててはいけない」「エアコンを設置することが子どもの勤勉な心を育むのに良くない」と考える人もいます。

「80年代、90年代生まれの人は小学生時代を扇風機に頼って過ごした人が多い。なぜ00年代生まれの人は運動ができないのか？」

（残念ながら、誰かがこれについて言及するたびに、彼らは厳しく批判されます）

2020年、ある市の教育局は市民の質問に答え、次のようにも述べた。

厳しい寒さや暑さは小中学生にとっては一種の運動です。

順応性を養うため、当面の間、教室にはエアコンを設置しません。

幸いなことに、この回答は10年以上前に出されており、当時は今ほど暑くはなく、財政的に厳しく、学校周辺のインフラを改修できない地域もあった。

賢い女性でもご飯抜きで食事を作るのが難しい状況では、苦労に耐えて我慢するよう皆に訴えれば十分です。

しかし今日、気候はますます極端になり、暑い日がますます続くようになりました。

どの家庭にもエアコンがあり、草の根レベルでの電力メーターの拡大は毎年本格化しています。

このとき、「苦労論」を論拠にすると、大多数の親は絶対に買わないでしょう。

理由は簡単です。

「苦労に耐えること」と「苦労せずに頑張って食べること」は別のことです。

人間の健康の限界に挑戦する勤勉なプアは、「自分のため」を装った虐待です。

祖国の花は他の分野でも意志を磨くことができるのは明らかですが、なぜ暑い日に耐暑性を発揮しなければならないのでしょうか？

将来的にレンガをより適切に移動するには?

さらに、社会が進歩するにつれて、人々の学習および生活条件も改善される必要があります。

それは先人たちが、若い世代が幸せな環境で繁栄できるように、苦難に耐えて建設を進めてきたからではないでしょうか。

将来の世代に先人たちの苦難を繰り返すよう求めることは、感情的にも理性的にも常に不当に感じられます。

もちろん、子供たちは成長への道で自分自身を強化し、逆境を克服することを学ぶ必要があります。

でも大人も理解してほしい「どんなに貧しくても教育を受ける余裕はないし、どんなに惨めでも子供たちを不幸にしてはいけない。」真実。

したがって、塩城からの古いニュース記事が、過去 2 日間で多くの保護者によって共有されました。

この報告書では、評価の難しい勤勉教育論ではなく、問題解決に向けた真摯な姿勢が少なくとも誰もが理解した。

苦難に耐えて達人になれるかどうかは分かりません。

しかし、人生には、人々に困難に耐えるよう説得するのが好きな人が本当にたくさんいることがわかりました。たとえ困難がなくても、彼らは依然として何らかの困難を見つけたいと思っています。

彼らの目には、子供たちが苦難に耐えることは良いことであり、老人が苦難に耐えることは良いことです。

教育に携わるとき、人は常に過度の苦しみを通して次世代を育成することを考えます。

家にはエアコンが設置されているが、電源を入れることはできない。水の乏しい環境で祖国の花々が生命力を発揮するためだけに。

数十人の子供たちが寮に詰め込まれているのを見ると、彼らは拍手を送ります。

5桁の年金をもらっている隣の男性が、まだ残り物を食べたり、階段の吹き抜けにガラクタをため込んだりしているのを見たとき、私はすぐに拍手を送りたくなりました。

彼らのハードかつシンプルなスタイルを学んでほしい…。

（ニュース写真：階段の吹き抜けにガラクタを溜め込むのを好む高齢者もいる）

実際のところ、私はこれだけの苦しみの意味を理解していません。

私たちの体が早く崩壊するのでしょうか？早めに年金受給をやめませんか？

今日、私たちの社会は必然的に高齢化が進んでいます。

この一般的な状況により、次の 2 つのことが特に緊急になります。

まず、膨大な数の高齢者をしっかりとケアする必要があります。

そのため、随所で「高齢化に配慮した変革」が推進されていることが分かります。

古い村にエレベーターを設置し、老人ホームに福祉機器を購入し、地域に高齢者向けの食堂を建設するなど。

2つ目は、貴重な次世代の育成です。

そのため、各地の小中学校は教育環境を最適化し、祖国の花々により科学的で質の高い栽培スペースを提供することに懸命に取り組んでいる。

キャンパス内では、定期的に水洗される長いトイレがなくなり、子どもたちが清潔で衛生的なトイレ環境を享受できるようになりました。

栄養価の高い食事はますます豊富になってきており、一部の小学校ではab食を選択することもできます。

教室内の構成も非常に充実しています。

マルチメディア機器だけでなく、就寝時に使える折りたたみ椅子もあります。

エアコンに関しては、万寧、海南、揚州、常州、江蘇などの公立小中学校で本格的に普及している。

一昨年、上海市が出した文書でも、学校に児童用のエアコン設置を義務付けた。

すべてが最適化されています。

まだまだ至らない点はありますが、あらゆる面で明るい方向に向かって頑張っていきます。

これは誰もが見たい状態です。

発展の意味は、苦難に耐える人々をますます少なくすることです。

「艱難辛苦が成功につながる」という古くからの格言は、他人に厳しくするのではなく、自分を磨くために活用してください。

こうした単純な真実を理解していない人が常にいるのは残念です。