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「生徒や保護者の立場からすれば、確かなことは、本校は高校進学の第一志望ではないということです。ある意味、必須ではない選択肢とも言えます。条件が合えば総合高校しかありません」 「あなたは高校に行くことができず、総合高校は学校に行けない場合にのみ利用可能です。これが私たちの中等専門学校の恥ずかしい立場であり、現実的なジレンマです。」

江蘇省高春職業中等学校はこのほど、2024年秋学期の開講集会で学校党委員会書記のルイ・ピンルー氏が行った演説の内容を公表した。ルイ・ピンルー氏はスピーチの中で、学校が直面している学生の危機を強調した。

高春中等職業学校は、南京市高春区の経済開発区に位置しており、現在、教員数 220 人、学生数 2,522 人、管理クラス数 69 の、3+3 段階の総合訓練学校です。職業高等中等教育学校やその他の職業中等教育学校など、多様な人材育成モデルを備えた総合専門学校。

ルイ・ピンルー氏は、中等専門学校として現在、5年制の専門学校と3+3の短期大学、総合高校、職業技術中等学校の3つのタイプの学生がおり、これがそれぞれの基本計画であると述べた。実際、機能定義や育成目標という観点から見ると、現状の発展という観点から見ると、3つの学校が集まっていることに相当します。本校の位置づけとしては、実力のない者にとっては、高等専門学校や大学、普通の高校があり、比較優位や優位性が無い競争環境にあります。希少な力。

一方で、社会概念の観点からは、専門学校に対する10年前の考え方を持っている保護者も少なくありません。もちろん、学校側にも宣伝の不足や成果の不足などの理由があるとルイ・ピンルー氏は語った。

「私が話している危機感は主に生徒の供給源に関するもので、これが学校が将来直面する最大のプレッシャーである。生徒は学校の発展の主体であり、学校にとって最も貴重なものである」とルイ・ピンルー氏は語った。学校は生徒のために設立されており、生徒なしでは学校について語ることはできません。同様に、学校には生徒の数だけでなく、生徒の質も必要です。これは学校の発展の前提条件であり、保証です。学生の危機感という点では、主な要因は急激な出生率の低下である。ピークの出生数は5,000人から6,000人で、2024年には高春区の普通高校3校の入学者数は2,300人となり、人口は300人以上減少する。 「もしその時までにうちの学校がまだ底辺校の役割を果たしていたら、理論上は生徒がいなくなってしまうのでは？これが私が話している危機感です。生徒たちの同じ危機感が田舎の幼稚園にも反映されています」人口 出生数は私たちの想像を超えていますが、それが現実です。」

高春区委員会教育作業委員会副書記であり、高春区教育局党指導グループのメンバーでもあるルイ・ピンルー氏も、一般職業雇用率が雇用者数に及ぼす悪影響について語った。高春中等職業学校の生徒数。

「当市の一般教育と職業教育の比率は当初65：35でしたが、今年から調整され拡大されました。留学を除くと、当地区の職業教育の割合は30％未満と計算しました。実際の教育比率は30％未満です。」一般教育と専門教育の比率は 71:29 です。」

高春氏に関する限り、現在社会は職業高校ではなく普通高校を認めていると、親の潜在意識では普通高校に通うほうが大学に近く、重点高校に通うほうが近いと感じていると述べた。その結果、一般の高校が大学に近くなり、競争が激化する中、学力基盤の弱い学生は実はあまり有利ではないのです。さまざまな要因が重なって、多くの親が高校教育の複雑さと不安に陥ることになりました。現在の一般教育と職業教育の比率は、一般的な均衡要件である50：50からは大きく逸脱しており、職業教育と一般教育と同様に重要な位置付けを有する職業教育法が提案する教育形態と比較すると、依然として格差がある。職業教育の認知度向上に関しては、少なくとも高春市と南京市ではまだ十分に実現されていない。職業教育に対する社会の根深い見方を変えるには、ここに座っているすべての教師の共同の継続的な努力が必要です。近年のように、学校全体の状況が根本的に逆転したわけではないにせよ、私たちに対する社会の見方は大きく変わり、より前向きなものになってきているように、私たちの力が向上するにつれて、世俗的な偏見や一方的な認識は解消されると私たちは信じています。そしてフレンドリーに方向転換。

「普通高校（大学受験）と専門高校（専門学校受験）は別のコースではありますが、学校にとっては同じ競争、生徒にとっては同じ競争です。今後状況が根本的に変わっていく中で、 、生徒の競争は学校の存続に影響を与えると、ルイ・ピンルーは最後に、誰もがこの現状を変え、惰性的な思考に終止符を打ち、フラットであるという考えに終止符を打つ必要があると述べました。 、そしてこの閉鎖的なパターンを打破するよう努めます。