fornire a ogni studente risorse educative di alta qualità, ancorando l’approfondimento della riforma di modernizzazione
2024-10-06
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il giornalista di tutti i media del changsha evening news, yue xia, il corrispondente deng qiong
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accelerare la costruzione di un sistema educativo di alta qualità e coordinare la riforma dei metodi educativi, dei modelli di gestione scolastica, dei sistemi di gestione e dei meccanismi di garanzia.
migliorare il meccanismo di coltivazione del carattere morale e di coltivazione delle persone, promuovere la riforma integrata e l'innovazione dei corsi ideologici e politici nelle università, nelle scuole medie e primarie, migliorare il sistema di formazione globale di moralità, intelligenza, educazione fisica, arte e lavoro, migliorare gli insegnanti ' capacità di insegnare ed educare le persone, migliorare il meccanismo a lungo termine per la costruzione dell'etica e dell'etica degli insegnanti e approfondire la riforma della valutazione dell'istruzione.
ottimizzare l’allocazione delle risorse educative regionali e stabilire un meccanismo di fornitura di servizi educativi pubblici di base coordinato con i cambiamenti demografici. migliorare il meccanismo per promuovere un’istruzione obbligatoria equilibrata e di alta qualità ed esplorare ed espandere gradualmente la portata dell’istruzione gratuita.
migliorare il meccanismo di garanzia per l’istruzione prescolare, l’istruzione speciale e l’istruzione specializzata. promuovere la digitalizzazione dell’istruzione, rafforzare la costruzione di una società conoscitiva e rafforzare la garanzia dell’istruzione permanente.
changsha come
il 2 settembre, fu wenjing, preside della scuola elementare yucai dongtun nel distretto di furong, città di changsha, è rimasta felice sulla porta dell'aula per accogliere 10 bambini della sua classe. questa classe è la prima integrata a putonghua-tultan lezione nel distretto di furong. tra questi 10 bambini ci sono soprattutto bambini con autismo, paralisi cerebrale, iperattività e altri sintomi e neonati con sindrome di down.
entrare nel campus con bambini normali, abbracciare l'insegnante, portare i libri di testo del nuovo semestre con lo stesso piccolo zaino... questo è un giorno normale per le famiglie normali, ma è il giorno più felice per le famiglie con bambini speciali.
changsha ha un profondo patrimonio culturale, valorizza la cultura e l'istruzione e ha ottenuto un successo reciproco con il rapido sviluppo della città. ha vinto più di 10 riconoscimenti nazionali come il collettivo avanzato nazionale "due principi fondamentali", il collettivo avanzato per l'istruzione professionale e. premio per l'innovazione nella riforma dell'istruzione ed è stata indicata dal ministero dell'istruzione come città pilota per la riforma globale dell'istruzione, l'intelligenza artificiale per promuovere la formazione del personale docente e altre 8 "team nazionali" di lavoro di riforma.
il concetto alla base di tutto ciò è “fornire a ogni studente di changsha risorse educative di alta qualità”. questa è la massima equità nell’istruzione!
“non perderne nemmeno uno”
l'educazione speciale si sta sviluppando rapidamente per fornire un'istruzione adeguata ai bambini con "bisogni speciali".
tra le 10 cose pratiche per il sostentamento delle persone che changsha education farà bene nel 2024, le prime tre sono "costruire 10 scuole superiori di contea di alta qualità a livello municipale", "aumentare più di 90.000 titoli di studio di base di alta qualità" e "costruire 3 scuole superiori ordinarie a livello di contea. "progetto speciale'".
il punto di partenza per risorse educative equilibrate e di alta qualità sono opportunità educative eque.
questo semestre autunnale, la scuola primaria hsinchu nel distretto di kaifu ha aggiunto una classe di istruzione speciale di primo grado. la shaping experimental primary school, la prima scuola integrata nel distretto di kaifu, aprirà ufficialmente a settembre 2023. la scuola primaria hsinchu è la seconda scuola integrata nel distretto di kaifu. distretto. raggiungere l’obiettivo di “consentire a ogni studente con bisogni speciali di ricevere un’istruzione adeguata a casa propria”.
vengono forniti titoli di studio di alta qualità, la qualità dell'istruzione viene migliorata in modo completo, l'istruzione integrata viene approfondita in modo completo e la formazione degli insegnanti viene continuamente rafforzata... alla fine del 2023, la città di changsha ha lanciato il "piano d'azione triennale per la città di changsha" lo sviluppo e il miglioramento dell'istruzione speciale". si prevede che entro la fine del 2025, tutti i distretti e le contee (città) dovranno almeno costruire una scuola di educazione speciale o una scuola integrata putian di alta qualità e incoraggiare i distretti, le contee ( città) con popolazioni più numerose per istituire una seconda scuola di educazione speciale o una scuola integrata a putian in base alle esigenze effettive.
"l'istruzione inclusiva non è solo un lavoro, ma anche la difesa e il perseguimento dell'essenza e della dignità della vita. manterremo il nostro entusiasmo e la ricerca di un'istruzione inclusiva, ci impegneremo a fornire un'istruzione giusta e di qualità a tutti gli studenti della scuola e formeremo una "comunità" di "crescita della vita". ren hui, preside della scuola elementare yucai dongtun nel distretto di furong, ha affermato che l'ufficio per l'istruzione del distretto di furong sta attualmente collaborando in modo approfondito con il centro di ricerca sulla riabilitazione delle persone disabili e il centro di ricerca materna e infantile di changsha della provincia di hunan. l'ospedale della salute costruirà congiuntamente una base sperimentale per "l'integrazione di medicina, istruzione e salute" per integrare l'assistenza medica, i servizi di riabilitazione vengono portati nelle scuole per migliorare la qualità dei servizi educativi per i bambini speciali nelle scuole.
nel settembre 2020, la scuola primaria yucai dongtun ha istituito la prima classe integrata di putonghua nella città ed è diventata anche la prima scuola integrata di putonghua nella provincia di hunan, comprese la scuola elementare di shuguang road e la scuola elementare di rongyuan. ora ci sono tre scuole integrate di putonghua nel distretto di furong scuola.
“non debole”
un sistema di valutazione intelligente promuove uno sviluppo equilibrato e di alta qualità delle scuole
al forum "trasformazione digitale verso un'istruzione intelligente" tenutosi di recente a pechino, wang yan, segretario del comitato del partito e direttore dell'ufficio municipale per l'istruzione di changsha, ha presentato una relazione dal titolo "l'empowerment digitale promuove lo sviluppo di alta qualità dell'istruzione di base regionale" ." ha introdotto che changsha è una delle prime zone dimostrative di educazione intelligente del ministero dell'istruzione. negli ultimi anni ha esplorato attivamente nuovi percorsi per lo sviluppo di alta qualità dell'istruzione di base, promosso l'istruzione smart five attraverso la costruzione di campus intelligenti e un'istruzione ottimizzata. governance e ha utilizzato i big data per guidare la valutazione e la ricerca sulla gestione dell’insegnamento a tutto tondo, riformare e condurre l’istruzione regionale in una nuova era di intelligence.
dal 2013, changsha ha iniziato a esplorare la riforma della valutazione globale della qualità dell'istruzione "osservando l'uscita dall'ingresso e i cambiamenti rispetto al punto di partenza". dal 2018, ha pubblicato il rapporto annuale di valutazione globale della qualità dell'istruzione media generale al pubblico per sette anni consecutivi. attraverso i big data, sono state scoperte una serie di scuole eccellenti con "alfabetizzazione a valore aggiunto accademico + abilità", scuole ad alto valore aggiunto "salute fisica + accademico" ed eccellenti scuole di salute mentale per guidare il pubblico in generale a stabilire un nuovo concetto di valutazione e qualità.
il "trasformazione digitale della valutazione educativa per rendere visibile la crescita degli studenti - rapporto completo di valutazione sulla qualità dell'istruzione delle scuole medie ordinarie nella città di changsha nel 2023" pubblicato quest'anno mostra che ci sono 150.593 studenti in 272 scuole medie inferiori e 94 scuole superiori ordinarie. scuole in 9 distretti e contee (città) della città, studenti delle scuole medie e i loro genitori, e 37.242 insegnanti a tempo pieno hanno partecipato alla valutazione. i dati mostrano che nel 2023, il numero di scuole eccellenti con scuole ad alto valore aggiunto "a valore aggiunto accademico + abilità" e "salute fisica + accademico" aumenterà di anno in anno. utilizzare i big data per confermare regole educative come "più formazione extracurriculare, il valore aggiunto accademico non è ovvio", "un buon rapporto genitore-figlio favorisce il miglioramento del rendimento scolastico" e dare pieno gioco alla funzione guida della valutazione educativa.
“non perderti nessuna zona”
fare ogni sforzo per promuovere le scuole superiori generali della contea e guidare lo sviluppo di alta qualità dell’istruzione di base regionale
alla conferenza provinciale per la promozione dello sviluppo delle scuole superiori tenutasi lo scorso anno, tan yingqi, segretario del comitato del partito e direttore dell'ufficio municipale per l'istruzione di liuyang, ha introdotto il "percorso liuyang" per l'ascesa della contea e ha istituito un'istruzione scolastica superiore della contea con manifestazione provinciale come leader e manifestazione di changsha come gruppo principale. le statistiche nel 2023 mostrano che attualmente ci sono 274.000 studenti (bambini piccoli) a liuyang. sulla base di una popolazione stimata di 1,48 milioni, praticamente non si registra alcuna perdita di studenti. non solo, negli ultimi 10 anni liuyang ha attirato a studiare più di 7.000 studenti provenienti da altri luoghi.
la città di changsha presta attenzione alla costruzione e allo sviluppo dell'istruzione rurale e ha formato la pratica e l'esperienza di "promuovere l'equilibrio delle risorse educative, garantire il sostentamento delle persone e ottenere un'istruzione di qualità riconosciuta dai genitori". prestare attenzione alla costruzione di standardizzazione delle scuole della contea, fare un buon lavoro accoppiando le scuole superiori di alta qualità nelle aree urbane con le scuole della contea, coltivare progetti di educazione speciale e promuovere il miglioramento generale della qualità delle scuole della contea.
negli ultimi anni, la città di changsha ha fatto affidamento sulla creazione del primo lotto di zone dimostrative di educazione intelligente da parte del ministero dell'istruzione per costruire campus intelligenti, promuovere l'istruzione smart five, ottimizzare la governance dell'istruzione, utilizzare i big data per promuovere cambiamenti a tutto tondo nell'insegnamento gestione, valutazione e ricerca e guidare lo sviluppo di alta qualità dell’istruzione di base regionale. le risorse didattiche online sono condivise e gli scambi offline sono meravigliosi. l'anno scolastico è iniziato e gli insegnanti delle scuole congiunte online della scuola elementare datong n. 2, che insegnano calligrafia, educazione fisica, cinese e altre materie, sono venuti alla scuola elementare di daguang wan e alla scuola elementare di zishan wan, città di yanxi, città di liuyang, per svolgere scambi offline, attività didattiche e di altro tipo.
changsha ha selezionato 132 scuole di alta qualità come scuole principali per scuole congiunte online e ha aperto corsi di musica, arte e altri per 392 scuole rurali che insegnanti e studenti urbani e rurali possono insegnare e fare ricerca contemporaneamente, ottenendo una copertura completa delle scuole e dell’insegnamento rurali deboli punti della città. è stato riferito che quest’anno verranno costruite 100 scuole congiunte online nella regione di xiangxi, nella provincia di hunan, per contribuire ad espandere e migliorare la qualità dell’istruzione di base nell’hunan occidentale.
