l’intelligenza artificiale può dare le ali della tecnologia alla lettura?
2024-10-04
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china youth daily · zhang qian, giornalista del china youth daily
se finissi di leggere un bel libro e improvvisamente scoprissi che il libro è stato "scritto" dall'intelligenza artificiale, ti sentiresti "ingannato"?
l’intelligenza artificiale (ai) in rapido sviluppo continua a dare potere a tutti gli ambiti della vita e anche il settore editoriale sta pensando all’impatto dell’ia sull’editoria e sulla lettura. recentemente, nell'ambito del forum culturale di pechino, presso l'istituto di arti grafiche di pechino si è tenuto il salone professionale per il potenziamento dell'intelligenza artificiale che potenzia le tendenze della lettura nazionale. mentre decine di ospiti discutevano su come "abbracciare" l'intelligenza artificiale, hanno anche espresso un senso di vigilanza e urgenza.
non ci sono dubbi sui vantaggi dell’intelligenza artificiale. è ampiamente riconosciuto per la comodità e la precisione che apporta alle attività di pubblicazione e lettura. ma guocang, segretario del comitato del partito e presidente di china press and publication media group co., ltd., ha sottolineato che l'intelligenza artificiale consente alla lettura, alla comunicazione e alla pubblicazione di formare una "corsa a doppio senso". vogliono leggere in modo più comodo e veloce e anche i contenuti di alta qualità possono raggiungere rapidamente i lettori. può soddisfare meglio le esigenze di segmentazione del mercato e di diversità dei lettori. nie zhenning, direttore del comitato nazionale di lavoro per la lettura della china publishing association, ha affermato che l'intelligenza artificiale ha una buona interattività e "dà alla lettura le ali della tecnologia".
allo stesso tempo, anche gli editori professionisti sono impressionati dall’efficienza degli strumenti dell’intelligenza artificiale. hao zhensheng, presidente della china editors society, ha affermato che l’intelligenza artificiale può potenziare gli editori in termini di pianificazione degli argomenti, ricerca di autori, ottimizzazione dei processi, traduzione e distribuzione multilingue, ecc., in modo da servire meglio la lettura. parlando di lettura dei bambini, tian zhongli, preside dell'istituto di arti grafiche di pechino, ha sottolineato espressamente che l'intelligenza artificiale può analizzare le abitudini di lettura dei bambini e formulare piani di lettura adeguati per migliorare in modo mirato la capacità di comprensione della lettura dei bambini tecnologie come vr e ar trasformano i tradizionali media cartacei e offrono ai bambini un’esperienza di lettura coinvolgente.
tuttavia, di fronte alle radicate esigenze della lettura, alcuni esperti sono diffidenti nei confronti del ruolo attribuito all’intelligenza artificiale e nutrono dubbi sulle sue attuali capacità.
non molto tempo fa, un team si è rivolto a xu zechen, vicedirettore capo della rivista "people's literature", sperando di pubblicare un romanzo sull'intelligenza artificiale sulla rivista. "finora la nostra rivista non ha pubblicato un romanzo scritto da ai." xu zechen ha detto: "più tardi, tutti hanno pensato che questo avrebbe potuto non funzionare. a chi dovrebbero essere pagate le royalties? secondo quali standard? inoltre, il lavoro sembra essere stato creato. di ai. ma queste informazioni provengono effettivamente dai big data e dalle opere di molti scrittori. e il copyright di queste informazioni?
quando ha parlato della domanda all'inizio di questo articolo, xu zechen ha sentito un impatto psicologico. ritiene che i lettori spesso sperino di stabilire un chiaro rapporto di fiducia e una comunicazione emotiva con l'autore durante la lettura delle opere, cercando così un certo senso di identità. tuttavia, la scrittura basata sull'intelligenza artificiale che recupera frammenti dai big data per mettere insieme le informazioni non può soddisfare i bisogni profondi dell'autore esseri umani. attrazione emotiva, leggere le opere di ai "farà sentire le persone estremamente confuse riguardo alla propria identità".
i dubbi di nie zhenning sull’intelligenza artificiale provengono da un’altra angolazione. ha detto ai giornalisti del china youth daily e del china youth daily che non molto tempo fa un'azienda ha proposto di trasformare i suoi romanzi in chip di intelligenza artificiale. con una scansione sul suo telefono cellulare, i lettori possono conversare con nie zhenning, interpretato dall'intelligenza artificiale. nie zhenning ha testato questa esperienza di lettura del romanzo. ha scoperto che quando venivano poste domande semplici come informazioni sui personaggi del libro, l'intelligenza artificiale poteva rispondere fluentemente, ma quando si trattava di domande più profonde come i pensieri sulla creazione dei personaggi, il ai ha dovuto scusarsi onestamente e dire "non lo so". nie zhenning ha quindi ritenuto: "il suo qi è molto alto, ma la sua intelligenza emotiva non è necessariamente così alta".
quando si tratta dei servizi di lettura personalizzati che l’intelligenza artificiale può fornire, diversi esperti in loco come hao zhensheng ritengono che dovremmo diffidare dei “bozzoli di informazioni”. ritiene inoltre che la "frammentazione" sia anche un grave difetto dell'esperienza di lettura dell'intelligenza artificiale, che potrebbe rendere difficile per le persone una comprensione completa e approfondita del problema.
alcuni editori avvertono anche un senso di urgenza provocato dall’intelligenza artificiale. “una volta si diceva che dietro ogni autore c’è un cane innovativo che lo insegue.” xu zechen, che è anche uno scrittore, ha fatto un’analogia: “gli scrittori di oggi sono inseguiti dall’intelligenza artificiale l’intelligenza artificiale ti supererà rapidamente e, per gli scrittori, l’intelligenza artificiale è un cane davvero mortale.
anche così, xu zechen ammette ancora che la creazione di intelligenza artificiale è “la tendenza generale”. ha detto: "ora potremmo pensare che sia solo uno strumento, ma molte cose nuove nella storia sono iniziate come strumenti, poi si sono trasformate da strumenti in metodologie e infine da metodologie in visioni del mondo. sta infatti gradualmente cambiando noi esseri umani".
per quanto riguarda l’impatto dell’intelligenza artificiale sulla lettura, wang bin, vicepresidente della china publishing association, ritiene che si debbano riconoscere diverse tendenze importanti. in primo luogo, l’emergere dell’intelligenza artificiale ha ampliato le forme di lettura. ad esempio, l’attuale aumento dell’ascolto di libri ha riflesso i cambiamenti nelle abitudini di lettura delle persone; in secondo luogo, l’intelligenza artificiale ha accelerato il flusso di conoscenza contenuto, quindi la "superficie" della conoscenza è diventata sempre più importante il recente incendio dell'o1 ha ulteriormente intensificato la generazione di conoscenza del ragionamento logico, che avrà un impatto sull'intera ecologia della conoscenza. in terzo luogo, la via d’uscita complessiva per lo sviluppo futuro del mercato della lettura risiede probabilmente nella “segmentazione”, e un’attenzione particolare dovrebbe essere prestata all’impatto dell’hardware sulla logica della produzione della conoscenza in varie dimensioni di classificazione.
egli ritiene che in passato la logica di generazione della conoscenza consistente nello spostare i contenuti cartacei sui siti web e poi dai siti web sui telefoni cellulari sia rimasta indietro rispetto allo sviluppo dei tempi. in futuro sarà necessario utilizzare un concetto "più raffinato" per produrre la corrispondenza contenuto basato su scenari di utilizzo dell'hardware. ad esempio, la lettura relativa alla produzione di conoscenza come la scrittura di articoli accademici può essere concentrata principalmente sul lato computer, e il corrispondente modello di produzione della conoscenza è più vicino al passato, la lettura relativa all'intrattenimento e ad altri consumi di conoscenza; essere concentrato principalmente sul lato della telefonia mobile, corrispondente a i modelli di produzione della conoscenza includono media in streaming, lettura audio, brevi spettacoli, "articoli interessanti", ecc.; i contenuti di lettura relativi all'apprendimento dei bambini possono essere concentrati principalmente su supporti hardware come quaderni di studio, che richiede l'estrazione e la formazione di big data. formare un ragionevole sistema di conoscenze educative per i bambini e fornire servizi iterativi tempestivi per soddisfare le esigenze di lettura in evoluzione dei bambini.
secondo wang bin, la lettura futura è inseparabile sia dalla “carta” che dalle “cifre”. ma rispetto a oggi, la lettura cartacea forse diminuisce di giorno in giorno e la quota di mercato che libera sarà lo spazio di sviluppo dell'industria editoriale del futuro. ha suggerito di abbracciare attivamente i cambiamenti, integrare contenuti e tecnologia, esercitarsi e ripetere costantemente e provare a risolvere i problemi di copyright in vari modi, piuttosto che adottare una posizione difensiva conservatrice contro l’intelligenza artificiale.
(fonte: cliente del china youth daily)
