bisakah ai membacakan sayap teknologi?
2024-10-04
한어한어Русский языкРусский языкEnglishEnglishFrançaisFrançaisIndonesianSanskritIndonesian日本語SanskritDeutsch日本語PortuguêsDeutschΕλληνικάPortuguêsespañolΕλληνικάItalianoespañolSuomalainenItalianoLatinaSuomalainenLatina
china youth daily·china youth daily reporter zhang qian
jika anda selesai membaca sebuah buku bagus dan tiba-tiba menemukan bahwa buku tersebut "ditulis" oleh ai, apakah anda akan merasa "tertipu"?
kecerdasan buatan (ai) yang berkembang pesat terus memberdayakan semua lapisan masyarakat, dan industri penerbitan juga memikirkan dampak ai pada penerbitan dan membaca. baru-baru ini, sebagai bagian dari forum kebudayaan beijing, salon profesional tren membaca nasional pemberdayaan kecerdasan buatan diadakan di institut seni grafis beijing. sementara lusinan tamu berdiskusi tentang cara "menerima" ai, mereka juga mengungkapkan rasa kewaspadaan dan urgensinya.
keunggulan kecerdasan buatan tidak perlu diragukan lagi. hal ini diakui secara luas karena kemudahan dan ketepatannya dalam aktivitas penerbitan dan membaca. ma guocang, sekretaris komite partai dan ketua china press and publication media group co., ltd., menunjukkan bahwa kecerdasan buatan memungkinkan membaca, berkomunikasi, dan menerbitkan untuk membentuk "ketergesaan dua arah". ingin membaca dengan lebih nyaman dan cepat, dan konten berkualitas tinggi juga dapat menjangkau pembaca dengan lebih cepat. hal ini dapat lebih memenuhi kebutuhan segmentasi pasar dan keragaman pembaca. nie zhenning, direktur komite kerja membaca nasional dari asosiasi penerbitan tiongkok, mengatakan bahwa kecerdasan buatan memiliki interaktivitas yang baik dan "memberikan sayap teknologi kepada pembaca."
pada saat yang sama, penerbit profesional juga terkesan dengan alat ai yang efisien. hao zhensheng, presiden china editors society, menyebutkan bahwa ai dapat memberdayakan editor dalam hal perencanaan topik, pencarian penulis, optimalisasi proses, terjemahan dan distribusi multibahasa, dll., sehingga dapat melayani bacaan dengan lebih baik. berbicara tentang membaca anak-anak, tian zhongli, dekan institut seni grafis beijing, juga secara khusus menyebutkan bahwa ai dapat menganalisis kebiasaan perilaku membaca anak-anak dan merumuskan rencana membaca yang tepat untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca anak-anak secara tepat sasaran teknologi seperti vr dan ar mengubah media kertas tradisional dan memberikan pengalaman membaca yang mendalam kepada anak-anak.
namun, karena banyaknya kebutuhan akan bacaan, beberapa ahli merasa khawatir dengan atribut peran ai dan meragukan kemampuannya saat ini.
belum lama ini, sebuah tim mendekati xu zechen, wakil pemimpin redaksi majalah "sastra rakyat", dengan harapan dapat menerbitkan novel ai di majalah tersebut. "majalah kami sejauh ini belum menerbitkan novel yang ditulis oleh ai. xu zechen berkata:" belakangan, semua orang mengira ini mungkin tidak berhasil. kepada siapa royalti harus dibayarkan? menurut standar apa? selanjutnya, karya tersebut tampaknya dibuat. oleh ai. namun informasi ini sebenarnya ditemukan dari data besar dan karya banyak penulis.
saat membicarakan pertanyaan di awal artikel ini, xu zechen merasakan dampak psikologis. dia percaya bahwa pembaca sering kali berharap untuk membangun hubungan kepercayaan yang jelas dan komunikasi emosional dengan penulis ketika membaca karya, sehingga mencari rasa identitas tertentu, namun tulisan ai yang menyelamatkan fragmen dari data besar untuk mengumpulkan informasi tidak dapat memenuhi kebutuhan mendalam daya tarik emosional, membaca karya ai "akan membuat orang merasa sangat bingung dengan identitasnya sendiri".
keraguan nie zhenning terhadap ai datang dari sudut pandang lain. dia mengatakan kepada wartawan dari china youth daily dan china youth daily bahwa belum lama ini, sebuah perusahaan mengusulkan untuk mengubah novelnya menjadi chip ai. dengan pemindaian di ponselnya, pembaca dapat melakukan percakapan dengan nie zhenning, yang diperankan oleh ai. nie zhenning menguji pengalaman membaca novel ini. dia menemukan bahwa ketika ditanya pertanyaan sederhana seperti informasi tentang karakter dalam buku, ai dapat menjawab dengan lancar. namun, ketika ditanya pertanyaan yang lebih dalam seperti pemikiran penciptaan karakter, the ai harus meminta maaf dengan jujur dan berkata "saya tidak tahu". oleh karena itu nie zhenning merasa: "iq-nya sangat tinggi, tetapi kecerdasan emosionalnya belum tentu setinggi itu."
terkait layanan membaca yang dipersonalisasi yang dapat disediakan oleh ai, beberapa pakar di lapangan seperti hao zhensheng percaya bahwa kita harus waspada terhadap "kepompong informasi". ia juga percaya bahwa "fragmentasi" juga merupakan kelemahan utama dari pengalaman membaca ai, yang mungkin menyulitkan orang untuk memahami masalah secara lengkap dan mendalam.
beberapa penerbit juga merasakan urgensi yang ditimbulkan oleh ai. “dulu ada pepatah yang mengatakan bahwa di belakang setiap penulis ada anjing inovatif yang mengejarnya.” xu zechen, yang juga seorang penulis, membuat analogi: “penulis masa kini dikejar oleh ai ai akan dengan cepat melampaui anda, dan bagi para penulis, ai adalah anjing yang sangat mematikan.”
meski begitu, xu zechen tetap mengakui bahwa penciptaan ai adalah "tren umum". dia berkata: "sekarang kita mungkin berpikir ini hanyalah sebuah alat, tetapi banyak hal baru dalam sejarah dimulai sebagai alat, kemudian berubah dari alat menjadi metodologi, dan akhirnya dari metodologi menjadi pandangan dunia. hal ini memang secara bertahap mengubah kita sebagai manusia."
mengenai dampak kecerdasan buatan terhadap membaca, wang bin, wakil ketua asosiasi penerbitan tiongkok, percaya bahwa beberapa tren utama harus dikenali. pertama, munculnya ai telah memperluas bentuk-bentuk membaca. misalnya, meningkatnya “mendengarkan buku” telah mencerminkan perubahan dalam kebiasaan membaca masyarakat; kedua, kecerdasan buatan telah mempercepat aliran pengetahuan konten, maka pengetahuan "tingkat tinggi" menjadi semakin penting. kebakaran o1 baru-baru ini semakin mengintensifkan generasi pengetahuan penalaran logis, yang akan berdampak pada keseluruhan ekologi pengetahuan. ketiga, jalan keluar keseluruhan untuk pengembangan pasar membaca di masa depan kemungkinan besar terletak pada “segmentasi”, dan perhatian khusus harus diberikan pada dampak perangkat keras terhadap logika produksi pengetahuan dalam berbagai dimensi klasifikasi.
ia percaya bahwa logika pembangkitan pengetahuan dengan memindahkan konten kertas ke situs web dan kemudian dari situs web ke ponsel di masa lalu telah tertinggal dari perkembangan zaman, sehingga perlu menggunakan konsep yang "lebih halus" untuk menghasilkan pengetahuan yang sesuai konten berdasarkan skenario penggunaan perangkat keras. misalnya, membaca yang terkait dengan produksi pengetahuan seperti menulis makalah akademis mungkin sebagian besar terkonsentrasi di sisi komputer, dan model produksi pengetahuan yang terkait mungkin lebih mirip dengan masa lalu; terutama terkonsentrasi pada sisi ponsel, sesuai dengan model produksi pengetahuan termasuk media streaming, pembacaan audio, drama pendek, "artikel keren", dll., konten bacaan yang berkaitan dengan pembelajaran anak-anak mungkin terutama terkonsentrasi pada pembawa perangkat keras seperti buku catatan belajar, yang memerlukan penambangan dan pelatihan data besar membentuk sistem pengetahuan pendidikan anak-anak yang masuk akal dan menyediakan layanan berulang yang tepat waktu untuk memenuhi kebutuhan membaca anak-anak yang terus berkembang.
dalam pandangan wang bin, pembacaan di masa depan tidak dapat dipisahkan dari “kertas” dan “digit”. namun dibandingkan dengan saat ini, pembacaan surat kabar mungkin semakin menurun dari hari ke hari, dan pangsa pasar yang dibebaskan akan menjadi ruang pengembangan industri penerbitan di masa depan. dia menyarankan untuk secara aktif menerima perubahan, mengintegrasikan konten dan teknologi, terus berlatih dan melakukan iterasi, serta mencoba memecahkan masalah hak cipta dengan berbagai cara, daripada mengambil sikap defensif yang konservatif terhadap kecerdasan buatan.
(sumber: klien china youth daily)
