perluas skenario praktik dan buka sumber daya tempat... ada perubahan baru pada kelas ipa di semester baru
2024-09-23
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
judul asli: perluas skenario praktik, buka sumber daya tempat...ada perubahan baru dalam kelas sains di semester baru
ketika semester dimulai pada musim gugur ini, mata kuliah sains di banyak tempat telah melakukan penyesuaian baru. tidak hanya mengikuti batas keilmuan teknologi baru dan penerapan baru dalam kurikulum, tetapi desain pengajaran juga lebih memperhatikan pengembangan keilmuan siswa. minat dan meningkatkan kemampuan inovatif mereka. kami berusaha menjadikan kelas sains lebih "ilmiah".
tingkatkan aktivitas praktik ilmiah di banyak tempat untuk memperluas skenario operasi langsung
kota zhengzhou, provinsi henan dianugerahi gelar “zona eksperimental pendidikan sains gelombang pertama untuk sekolah dasar dan menengah di negara ini” tahun ini. pada semester baru, pada layanan tambahan sepulang sekolah di sekolah dasar jalan jianshe di distrik zhongyuan, kota zhengzhou, para siswa melakukan eksperimen langsung tentang pemisahan air dan minyak - menuangkan air, minyak, dan tablet effervescent ke dalam cangkir dapat mensimulasikan gunung berapi adegan letusan.
feng jiaqi, siswa di sekolah dasar jalan jianshe di distrik zhongyuan, kota zhengzhou: karena massa jenis air lebih besar daripada massa jenis minyak, minyak akan berada di atas air, dan akan terpisah seperti garis pemisah.
tidak hanya praktik ilmiah yang menarik yang diperkenalkan ke dalam layanan lanjutan sepulang sekolah, pada semester ini sekolah juga menambah jumlah kelas sains untuk siswa kelas satu dan dua.
sambil mendorong penerapan praktik ilmiah yang fleksibel pada tahap pendidikan dasar, kota zhengzhou juga meluncurkan "rencana peningkatan kualitas pendidikan sains di sekolah" tahun ini untuk meningkatkan profesionalisme pengajaran sains di sekolah dasar dan menengah. ini adalah kelas penerbangan ilmiah di sekolah menengah no. 84 zhengzhou. untuk menyukseskan kelas ini, sekolah tidak hanya meningkatkan kursus pesawat model tradisional, tetapi juga bekerja sama dengan museum sains dan teknologi henan, sekolah tinggi manajemen penerbangan zhengzhou dan lainnya. tempat profesional dan perguruan tinggi untuk menggabungkan kabin operasi simulasi dinamis pesawat dipindahkan ke ruang kelas.
pada semester baru, siswa sekolah menengah dari sekolah menengah sains dan teknologi yang berafiliasi dengan universitas xiamen di fujian pergi ke laboratorium universitas untuk praktik langsung dan merasakan pesona sains.
mulai bulan september tahun ini, departemen pendidikan provinsi fujian akan memilah berbagai sumber daya situs dengan nilai pendidikan ilmiah dari lembaga provinsi dan menyediakannya untuk siswa sekolah dasar dan menengah secara gratis secara berkala dan merilisnya ke publik.
membuka wadah sumber daya iptek untuk memberdayakan pendidikan sains sekolah
tahun lalu, kementerian pendidikan dan 18 departemen lainnya mengeluarkan “pendapat penguatan pendidikan sains di sekolah dasar dan menengah di era baru”, yang dengan jelas menyatakan bahwa unit-unit terkait harus dimobilisasi sepenuhnya untuk melayani pendidikan praktis ilmiah. satu tahun setelah "opini" dirilis, bagaimana daerah membuka sumber daya ilmu pengetahuan dan teknologi di berbagai tempat dan memberdayakan pendidikan sains di sekolah dasar dan menengah? mari kita lihat penelitian reporter tersebut.
pada semester baru, departemen pendidikan provinsi fujian dan 24 departemen di seluruh provinsi mengeluarkan dokumen implementasi khusus untuk pembukaan gratis "seratus perpustakaan dan ribuan sekolah" di fujian dan mendistribusikannya ke setiap sekolah dasar dan menengah di provinsi tersebut. reporter mengetahui bahwa tautan desain kursus kerja sama museum-sekolah ditambahkan secara khusus, dengan tujuan mengubah mode kunjungan "hanya melihat bunga" di masa lalu.
xiu demao, direktur kantor pengawasan pendidikan dan pelatihan luar kampus departemen pendidikan provinsi fujian: beberapa guru memberi tahu kami bahwa siswa bosan pergi ke tempat yang sama setiap tahun dan mengunjungi tempat yang sama setiap tahun, dan para guru tidak tidak tahu apa yang harus dibicarakan. tujuan pendidikan ilmiah tidak dapat dicapai.
selama kunjungan tersebut, reporter mengetahui bahwa selama beberapa waktu, pendidikan sains di sekolah dasar dan menengah sebagian besar bergantung pada ruang kelas sains dan laboratorium dalam kampus yang dimiliki sekolah tersebut. pergi ke lembaga penelitian ilmiah dan museum iptek sering kali berarti mengunjungi kegiatan di luar kampus yang lebih mengutamakan cita rasa daripada substansi pembelajaran. pada semester baru, lebih dari 300 laboratorium universitas dan tempat sains dan teknologi di provinsi fujian telah mulai menyediakan "ruang kelas khusus" untuk siswa sekolah dasar dan menengah, bekerja sama dengan guru sekolah untuk bersama-sama merancang seluruh proses kursus sains di luar kampus.
cai minggang, profesor di state key laboratory of offshore marine environmental science di universitas xiamen: bukan sekedar kerja langsung, sains pasti akan membuat kesalahan, dan berbagai masalah pasti akan muncul. dalam proses ini siswa dapat merasakan proses praktik ilmiah secara nyata. bagi para guru, kami berharap dapat membuat hubungan antara profesor universitas dan guru sekolah menengah menjadi lebih langsung.
lokasi penelitian ilmiah yang terbuka untuk siswa sekolah dasar dan menengah di provinsi fujian mencakup ilmu pengetahuan mutakhir, pertanian, lingkungan hidup dan jenis lainnya. ini adalah kursus pendidikan sains yang dikembangkan bersama oleh akademi ilmu pengetahuan pertanian sanming dan sekolah distrik dan kabupaten setempat yang berdurasi sembilan tahun. staf dari akademi ilmu pengetahuan pertanian telah menjadi guru sains tetap di sekolah tersebut, dan mengajar anak-anak secara teratur.
di kabupaten gushi, provinsi henan, basis revolusioner lama di pegunungan dabie, sumber daya pemasyarakatan sains lokal telah dihubungkan dengan biro pendidikan dan olahraga, museum sains dan teknologi, dan asosiasi sains dan teknologi, serta kursus praktik sains telah disesuaikan untuk siswa di semua sekolah dasar di wilayah tersebut. pada semester baru, museum sains dan teknologi kabupaten gushi juga bekerja sama dengan universitas-universitas di sekitar hefei, anhui untuk melaksanakan pelatihan bagi guru sains daerah, dengan fokus pada peningkatan keterampilan praktis guru sains.
roket air raksasa yang terbuat dari empat botol air murni bekas berukuran 12l ini dibuat oleh seorang guru sains kotapraja di kabupaten gushi. roket ini dapat terbang di udara selama lebih dari 40 detik dan menyadari fungsi membuka parasut di udara secara otomatis untuk pemulihan.
guru sains kotapraja "menyolder" laboratorium untuk siswa
melengkapi kekurangan pendidikan sains pedesaan merupakan langkah penting untuk mencapai keseimbangan pembangunan pendidikan. mari kita masuk ke sekolah menengah di kotapraja di ningbo, zhejiang, dan melihat bagaimana pendidikan sains pedesaan dapat menjadikan anak-anak di pegunungan penuh imajinasi dan kreativitas.
guru jiang chunjie dari sekolah menengah pertama kota shenzhen, kabupaten ninghai, kota ningbo, adalah pakar nasional dalam alat peraga buatan sendiri dan "guru ilmu harta karun" yang terkenal di kota tersebut.
jiang chunjie, seorang guru sains di sekolah menengah pertama kota shenzhen, kabupaten ninghai, provinsi zhejiang: kami pertama kali memproduksi alat peraga karena peralatan eksperimen kami tidak dapat memenuhi kebutuhan pengajaran. misalnya, dulu kami hanya bisa menginformasikan kepada siswa tentang ciri-ciri alat peraga suara, seperti gelombang ultrasonik dan gelombang infrasonik. saya berusaha semaksimal mungkin menggunakan teknologi modern untuk membuat alat peraga untuk eksperimen yang tidak dapat dilakukan.
peraga prinsip pencitraan kamera, peraga karakteristik suara, alat uji batas ledakan hidrogen... selama lebih dari 20 tahun, jiang chunjie telah menciptakan ilmu pengetahuan untuk anak-anak pedesaan melalui alat peraga yang dikembangkan dan dibuat sendiri yang membuat banyak anak-anak perkotaan iri. kelas.
dengan popularitas komputer, jiang chunjie memiliki tujuan baru. dia ingin membangun perangkat pemrograman yang mampu dibeli oleh anak-anak. pada tahun 2022, melalui penelitian belajar mandiri, jiang chunjie mengintegrasikan penulisan, kompilasi, dan pengoperasian bahasa basic ke dalam perangkat pemrograman komputer yang harganya kurang dari 100 yuan dan mengintegrasikan kursus sains sekolah menengah pertama kegiatan.
alih-alih menggunakan host dan layar, siswa dapat menulis, mengkompilasi, dan menjalankan program pada perangkat pemrograman seukuran telapak tangan selama mereka menyambungkan keyboard. pendidikan pemrograman komputer disambut baik di sekolah menengah pedesaan terpencil, yang tidak hanya memberikan pengalaman teknologi baru dan menarik kepada anak-anak, namun juga menanamkan impian ilmiah di hati mereka.
melalui eksperimen ilmiah satu demi satu, jiang chunjie mengajak anak-anak melihat dunia yang berbeda, dan minat serta masukan para siswa menjadi motivasi terbesar jiang chunjie.
selama bertahun-tahun, jiang chunjie telah menghabiskan setengah gajinya untuk produksi alat peraga. dia mengubah ruang utilitasnya menjadi laboratorium kecil. kapanpun dia punya waktu, dia menghabiskan waktu di sini.
biarkan pendidikan sains bersama-sama tumbuh menuju masa depan
reformasi kelas sains di semester baru memungkinkan anak-anak bermain sains dengan tangan dan merasakan sains dengan hati, integrasi antara tempat sains dan teknologi dan sekolah membuat kelas sains tidak lagi “hanya sekilas”. serangkaian inisiatif menjadikan pengetahuan ilmiah lebih jelas dan dekat dengan kehidupan. benih-benih pembelajaran dan cinta ilmu pengetahuan mengakar dalam hati anak-anak dalam perubahan kecil ini, dan tumbuh menuju masa depan.
(reporter cctv pan hongxu mali)
sumber: klien berita cctv
