επεκτείνετε τα πρακτικά σενάρια και ανοίξτε τους πόρους του τόπου διεξαγωγής... υπάρχουν νέες αλλαγές στα μαθήματα φυσικών επιστημών στο νέο εξάμηνο
2024-09-23
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
πρωτότυπος τίτλος: επεκτείνετε τα πρακτικά σενάρια, ανοίξτε τους πόρους του χώρου... υπάρχουν νέες αλλαγές στα μαθήματα φυσικών επιστημών στο νέο εξάμηνο
όταν το εξάμηνο ξεκινά αυτό το φθινόπωρο, τα μαθήματα επιστήμης σε πολλά μέρη έχουν κάνει νέες προσαρμογές όχι μόνο συμβαδίζουν με τα επιστημονικά όρια των νέων τεχνολογιών και των νέων εφαρμογών στο πρόγραμμα σπουδών, αλλά ο σχεδιασμός διδασκαλίας δίνει επίσης μεγαλύτερη προσοχή στην καλλιέργεια της επιστημονικής εκπαίδευσης των μαθητών. τα ενδιαφέροντα και τη βελτίωση των καινοτόμων ικανοτήτων τους προσπαθούμε να κάνουμε τα μαθήματα επιστήμης πιο «επιστημονικά».
αυξήστε τις δραστηριότητες επιστημονικής πρακτικής σε πολλά μέρη για να επεκτείνετε τα σενάρια πρακτικής λειτουργίας
η πόλη zhengzhou της επαρχίας henan κέρδισε φέτος τον τίτλο της «πρώτης παρτίδας πειραματικών ζωνών εκπαίδευσης φυσικών επιστημών για σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα». στο νέο εξάμηνο, στην εκτεταμένη υπηρεσία μετά το σχολείο στο δημοτικό σχολείο jianshe road στην περιοχή zhongyuan, στην πόλη zhengzhou, οι μαθητές διεξήγαγαν πρακτικά πειράματα σχετικά με τον διαχωρισμό νερού και λαδιού - ρίχνοντας νερό, λάδι και αναβράζοντα δισκία σε κύπελλα μπορούν να προσομοιώσουν ένα ηφαιστειακό σκηνή έκρηξης.
feng jiaqi, μαθητής στο δημοτικό σχολείο jianshe road στην περιοχή zhongyuan, στην πόλη zhengzhou: επειδή η πυκνότητα του νερού είναι μεγαλύτερη από την πυκνότητα του λαδιού, το λάδι θα είναι πάνω από το νερό και θα χωριστούν σαν διαχωριστική γραμμή.
όχι μόνο έχει εισαχθεί ενδιαφέρουσα επιστημονική πρακτική στις εκτεταμένες υπηρεσίες μετά το σχολείο, αυτό το εξάμηνο, το σχολείο αύξησε επίσης τον αριθμό των μαθημάτων φυσικών επιστημών για τους μαθητές της πρώτης και της δεύτερης τάξης.
ενώ ενθαρρύνει την ευέλικτη εφαρμογή των επιστημονικών πρακτικών στο στάδιο της βασικής εκπαίδευσης, η πόλη zhengzhou ξεκίνησε επίσης το "σχέδιο βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης στη σχολική επιστήμη" φέτος για να βελτιώσει τον επαγγελματισμό της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. αυτό είναι ένα μάθημα επιστημονικής πτήσης στο γυμνάσιο ζενγκζού νο. 84 για να πετύχει αυτό το μάθημα, το σχολείο όχι μόνο αναβάθμισε το παραδοσιακό μάθημα αεροσκαφών, αλλά συνεργάστηκε επίσης με το μουσείο επιστήμης και τεχνολογίας της χενάν, το κολέγιο διαχείρισης αεροπορίας ζενγκζού και άλλα. επαγγελματικοί χώροι και κολέγια για να συνδυάσουν την καμπίνα λειτουργίας του αεροσκάφους η δυναμική προσομοίωση μεταφέρθηκε στην τάξη.
στο νέο εξάμηνο, μαθητές γυμνασίου από το γυμνάσιο επιστήμης και τεχνολογίας που συνδέεται με το πανεπιστήμιο xiamen στην επαρχία φουτζιάν πήγαν στο πανεπιστημιακό εργαστήριο για πρακτικές επεμβάσεις και ένιωσαν τη γοητεία της επιστήμης.
από τον σεπτέμβριο του τρέχοντος έτους, το επαρχιακό υπουργείο παιδείας του φουτζιάν θα ταξινομήσει διάφορους πόρους του ιστότοπου με επιστημονική εκπαιδευτική αξία από επαρχιακούς φορείς και θα τους διαθέσει δωρεάν σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε τακτική βάση και να τα δημοσιοποιήσουν.
ανοίξτε τους επιστημονικούς και τεχνολογικούς πόρους του χώρου για να ενδυναμώσετε τη σχολική επιστημονική εκπαίδευση
πέρυσι, το υπουργείο παιδείας και άλλες 18 υπηρεσίες εξέδωσαν τις «γνωμοδοτήσεις για την ενίσχυση της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη νέα εποχή», όπου δηλώθηκε ξεκάθαρα ότι οι αρμόδιες μονάδες πρέπει να κινητοποιηθούν πλήρως για την εξυπηρέτηση της επιστημονικής πρακτικής εκπαίδευσης. ένα χρόνο μετά την κυκλοφορία των "opinions", πώς οι τοποθεσίες ανοίγουν επιστημονικούς και τεχνολογικούς πόρους σε χώρους εκδηλώσεων και ενισχύουν την εκπαίδευση των φυσικών επιστημών στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης; ας δούμε την έρευνα του δημοσιογράφου.
στο νέο εξάμηνο, το επαρχιακό υπουργείο παιδείας του φουτζιάν και 24 τμήματα σε όλη την επαρχία εξέδωσαν συγκεκριμένα έγγραφα εφαρμογής για το δωρεάν άνοιγμα των «εκατό βιβλιοθηκών και χιλιάδων σχολείων» του φουτζιάν και τα διένειμαν σε κάθε σχολείο πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην επαρχία. ο δημοσιογράφος έμαθε ότι ο σύνδεσμος σχεδιασμού μαθημάτων συνεργασίας μουσείου-σχολείου προστέθηκε ειδικά, με σκοπό να αλλάξει τον τρόπο επίσκεψης του παρελθόντος «απλώς κοιτάζοντας τα λουλούδια».
xiu demao, διευθυντής του γραφείου εποπτείας εκπαίδευσης και κατάρτισης εκτός πανεπιστημιούπολης του επαρχιακού τμήματος εκπαίδευσης φουτζιάν: μερικοί δάσκαλοι μας είπαν ότι οι μαθητές έχουν κουραστεί να πηγαίνουν στο ίδιο μέρος κάθε χρόνο και να επισκέπτονται το ίδιο μέρος κάθε χρόνο, και οι δάσκαλοι δεν δεν ξέρω για τι να μιλήσω ο σκοπός της επιστημονικής εκπαίδευσης είναι να μην το φτάσω.
κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ο δημοσιογράφος έμαθε ότι για κάποιο διάστημα, η εκπαίδευση των φυσικών επιστημών στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βασιζόταν κυρίως στις τάξεις φυσικών επιστημών του σχολείου και στα εργαστήρια εντός της πανεπιστημιούπολης. η μετάβαση σε ινστιτούτα επιστημονικής έρευνας και μουσεία επιστήμης και τεχνολογίας σημαίνει συχνά επίσκεψη σε δραστηριότητες εκτός πανεπιστημιούπολης όπου η γεύση είναι μεγαλύτερη από την ουσία της μάθησης. στο νέο εξάμηνο, περισσότερα από 300 πανεπιστημιακά εργαστήρια και χώροι επιστήμης και τεχνολογίας στην επαρχία φουτζιάν άρχισαν να παρέχουν «προσαρμοσμένες αίθουσες διδασκαλίας» για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συνεργαζόμενοι με δασκάλους για να σχεδιάσουν από κοινού ολόκληρη τη διαδικασία των μαθημάτων επιστήμης εκτός πανεπιστημιούπολης.
cai minggang, καθηγητής στο state key laboratory of offshore marine environmental science στο πανεπιστήμιο xiamen: όχι μόνο η πρακτική εργασία, η επιστήμη αναπόφευκτα θα κάνει λάθη και αναπόφευκτα θα προκύψουν διάφορα προβλήματα. σε αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές μπορούν να αισθανθούν μια πραγματική διαδικασία επιστημονικής πρακτικής. για τους δασκάλους, ελπίζουμε να κάνουμε τη σύνδεση μεταξύ καθηγητών πανεπιστημίου και δασκάλων μέσης εκπαίδευσης πιο άμεση.
οι ιστότοποι επιστημονικής έρευνας που είναι ανοιχτοί σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην επαρχία φουτζιάν καλύπτουν πρωτοποριακές επιστήμες, τη γεωργία, το περιβάλλον και άλλα είδη. αυτό είναι ένα μάθημα επιστήμης που αναπτύχθηκε από κοινού από την ακαδημία γεωργικών επιστημών sanming και ένα τοπικό εννιάχρονο σχολείο περιφέρειας ή κομητείας.
στην κομητεία gushi, στην επαρχία henan, μια παλιά επαναστατική βάση στα βουνά dabie, οι τοπικοί πόροι εκλαΐκευσης της επιστήμης έχουν συνδεθεί με το γραφείο εκπαίδευσης και αθλητισμού, το μουσείο επιστήμης και τεχνολογίας και την ένωση για την επιστήμη και την τεχνολογία και μαθήματα επιστημονικής πρακτικής έχουν προσαρμοστεί για μαθητές σε όλα τα δημοτικά σχολεία του νομού. στο νέο εξάμηνο, το μουσείο επιστήμης και τεχνολογίας της κομητείας gushi συνεργάζεται επίσης με πανεπιστήμια στο κοντινό hefei, anhui για να πραγματοποιήσει εκπαίδευση για δασκάλους επιστήμης της κομητείας, εστιάζοντας στη βελτίωση των πρακτικών δεξιοτήτων των καθηγητών επιστήμης.
αυτός ο γιγαντιαίος πύραυλος νερού από τέσσερα τυποποιημένα απορριπτόμενα μπουκάλια καθαρού νερού κατασκευάστηκε από έναν δάσκαλο επιστήμης στην κομητεία gushi. μπορεί να πετάξει στον αέρα για περισσότερα από 40 δευτερόλεπτα και πραγματοποιεί τη λειτουργία του αυτόματου ανοίγματος ενός αλεξίπτωτου στον αέρα για ανάκτηση.
οι δάσκαλοι της δημοτικής επιστήμης «κολλούν» εργαστήρια για μαθητές
η συμπλήρωση των ελλείψεων της εκπαίδευσης στις αγροτικές επιστήμες είναι ένα σημαντικό μέτρο για την επίτευξη ισόρροπης ανάπτυξης της εκπαίδευσης. ας πάμε σε ένα δημοτικό γυμνάσιο στο ningbo, zhejiang, και ας δούμε πώς η εκπαίδευση των αγροτικών επιστημών μπορεί να κάνει τα παιδιά στα βουνά γεμάτα φαντασία και δημιουργικότητα.
ο δάσκαλος jiang chunjie από το γυμνάσιο shenzhen town, στην κομητεία ninghai, στην πόλη ningbo, είναι εθνικός ειδικός σε αυτοδημιούργητα εκπαιδευτικά βοηθήματα και γνωστός «δάσκαλος επιστήμης θησαυρού» στην πόλη.
jiang chunjie, καθηγητής φυσικών επιστημών στο γυμνάσιο shenzhen στην κομητεία ninghai της επαρχίας zhejiang: κατασκευάσαμε αρχικά εκπαιδευτικά βοηθήματα επειδή ο πειραματικός εξοπλισμός μας δεν μπορούσε να καλύψει τις ανάγκες της διδασκαλίας. για παράδειγμα, στο παρελθόν, μπορούσαμε να ενημερώσουμε τους μαθητές μόνο για τα χαρακτηριστικά των ηχητικών επιδείξεων, όπως τα υπερηχητικά κύματα και τα κύματα υπερήχων.
επίδειξη αρχής απεικόνισης κάμερας, επίδειξη χαρακτηριστικών ήχου, συσκευή δοκιμής ορίου έκρηξης υδρογόνου... για περισσότερα από 20 χρόνια, ο jiang chunjie δημιούργησε μια επιστήμη για παιδιά της υπαίθρου μέσω αυτο-αναπτυγμένων και αυτοδημιούργητων εκπαιδευτικών βοηθημάτων που ζηλεύουν πολλά παιδιά των αστικών περιοχών. αίθουσα διδασκαλίας.
με τη δημοτικότητα των υπολογιστών, ο jiang chunjie έχει έναν νέο στόχο θέλει να κατασκευάσει μια συσκευή προγραμματισμού που να μπορούν να αντέξουν οικονομικά τα παιδιά. το 2022, μέσω έρευνας αυτοδιδασκαλίας, ο jiang chunjie ενσωμάτωσε τη γραφή, τη μεταγλώττιση και τη λειτουργία της γλώσσας basic σε μια συσκευή προγραμματισμού υπολογιστών που κοστίζει λιγότερο από 100 γιουάν και ενσωμάτωσε μαθήματα επιστήμης στο γυμνάσιο δραστηριότητες.
αντί για έναν κεντρικό υπολογιστή και μια οθόνη, οι μαθητές μπορούν να γράψουν, να μεταγλωττίσουν και να εκτελέσουν προγράμματα σε μια προγραμματιστική συσκευή μεγέθους παλάμης, αρκεί να συνδέσουν ένα πληκτρολόγιο. η εκπαίδευση προγραμματισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών είναι ευπρόσδεκτη στα απομακρυσμένα αγροτικά γυμνάσια, η οποία όχι μόνο φέρνει νέες και ενδιαφέρουσες τεχνολογικές εμπειρίες στα παιδιά, αλλά φυτεύει και επιστημονικά όνειρα στις καρδιές τους.
μέσα από επιστημονικά πειράματα το ένα μετά το άλλο, ο jiang chunjie πήγε τα παιδιά να δουν έναν διαφορετικό κόσμο και το ενδιαφέρον και τα σχόλια των μαθητών έγιναν το μεγαλύτερο κίνητρο του jiang chunjie.
με τα χρόνια, ο jiang chunjie ξόδεψε το μισό του μισθού του για την παραγωγή εκπαιδευτικών βοηθημάτων.
αφήστε την επιστημονική εκπαίδευση να αναπτυχθεί από κοινού προς το μέλλον
η μεταρρύθμιση των μαθημάτων φυσικών επιστημών στο νέο εξάμηνο επιτρέπει στα παιδιά να παίζουν με την επιστήμη και να βιώνουν την επιστήμη με την καρδιά τους, η ενοποίηση μεταξύ των χώρων και των σχολείων επιστήμης και τεχνολογίας κάνει τα μαθήματα φυσικών επιστημών να μην είναι πλέον «μια γρήγορη ματιά». μια σειρά από πρωτοβουλίες κάνουν την επιστημονική γνώση πιο ζωντανή και πιο κοντά στη ζωή. τα μικρόβια της μάθησης και της αγάπης για την επιστήμη ριζώνουν στις καρδιές των παιδιών σε αυτές τις μικρές αλλαγές και αναπτύσσονται προς το μέλλον.
(ρεπόρτερ cctv pan hongxu mali)
πηγή: cctv news client
