maju ke kompetisi nasional! guru shenzhen zhang yingying memenangkan hadiah pertama dalam kompetisi kemampuan profesional guru kelas provinsi guangdong
2024-09-21
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
baru-baru ini, dalam "kompetisi seleksi nasional kompetisi kemampuan bisnis guru sekolah menengah kejuruan shenzhen 2024", guru zhang yingying dari sekolah kejuruan dan teknik longgang (sekolah menengah teknik longgang) lolos ke kompetisi nasional dengan kinerjanya yang luar biasa. menurut laporan, selama liburan musim panas, dia memenangkan hadiah pertama dalam kompetisi kemampuan profesional guru kelas provinsi guangdong dan terpilih untuk kompetisi nasional.
zhang yingying lulus dari universitas normal nanjing jurusan musik. setelah bergabung dengan pekerjaan tersebut, dia menjabat sebagai guru dan kepala sekolah jurusan sosial budaya dan seni di departemen seni di sekolah tersebut menyanyi, menari dan pandai berekspresi. oleh karena itu, dia melakukan yang terbaik untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk tampil di atas panggung, sehingga anak-anak dapat memperoleh kepercayaan diri. teori kecerdasan ganda bahwa "setiap orang memiliki bakat dan spesialisasinya masing-masing" juga sangat menyentuh hati zhang yingying. dia mulai mencoba mengintegrasikan psikologi praktis dan psikologi musik ke dalam kursus seni publik, dan meningkatkan seni siswa dengan membangun pengajaran interaktif multi-indera. model. literasi, secara halus menyusup ke dalam pikiran siswa dan membimbing mereka untuk tumbuh secara sehat; dan secara aktif bergabung dengan studio guru kelas terkenal provinsi untuk belajar, dan berpartisipasi dalam kompetisi kemampuan mengajar guru muda provinsi...
dalam proses pendidikan, kami terus belajar dan tumbuh, menemukan dan memecahkan masalah, dan berusaha untuk tumbuh menjadi pendidik yang ahli, memberikan nutrisi yang berkelanjutan bagi industri pendidikan. zhang yingying bersikeras untuk dengan terampil mengintegrasikan esensi psikologi praktis dan psikologi musik ke dalam pengajaran sehari-hari dan manajemen kelas. ia tahu betul bahwa seni bukan hanya sekedar pertunjukan keterampilan, tetapi juga sentuhan jiwa. ia tidak hanya berkomitmen untuk meningkatkan keterampilan artistik dan literasi siswa, tetapi juga memperhatikan dunia batin setiap siswa, dengan menggunakan kekuatan. seni untuk menghangatkan dan mencerahkan jiwa mereka.
zhang yingying masih ingat bahwa 7 tahun yang lalu, dia berdiri di podium kompetisi kemampuan mengajar guru muda sekolah menengah kejuruan provinsi guangdong yang pertama sebagai hadiah pertama. di final tersebut, juri bertanya kepadanya: "trik, trik, dan trik apa yang anda miliki untuk membantu kelas anda dan meningkatkan efektivitas kelas anda?" dia menyadari bahwa mengajar juga harus memiliki "trik, trik, dan trik" dengan after saat kembali mengajar di kelas, dia menghadapi tantangan satu demi satu, namun dia juga menjadi semakin sadar akan sifat menarik dari pendidikan.
kali ini, persiapan kompetisi kemampuan profesional guru kelas menengah kejuruan, serta kompetisi provinsi dan nasional sangat menegangkan. bagaimana cara berinovasi dalam rencana pembangunan kelas dan menciptakan model berkualitas tinggi dan efisien? bagaimana kita bisa fokus pada kasus-kasus manajemen dan pendidikan dan sepenuhnya menunjukkan pengalaman dan prestasi mengajar kita? bagaimana desain kegiatan kelas bisa menjadi luar biasa sehingga juri ahli dapat merasakan keseruan ruang kelas kejuruan menengah lini pertama? …
kompetisi ini bukan masalah satu orang, dukungan kuat yang diberikan oleh sekolah membuat zhang yingying lebih percaya diri. dengan bantuan dan bimbingan dari dua kepala sekolahnya, chang wenfang dan deng stao, zhang yingying menjadi percaya diri dan bertekad landasan teoritis, pengalaman praktis yang kaya dan konsep manajemen kelas yang unik, mengandalkan kinerja luar biasa di setiap acara, menonjol dari banyak kontestan.
reporter mengetahui bahwa dalam beberapa tahun terakhir, sekolah kejuruan longgang bersikeras untuk mendidik semua karyawan, mendidik orang-orang sepanjang proses, dan mendidik orang-orang secara menyeluruh, secara aktif mengeksplorasi moral "kepercayaan diri, disiplin diri, dan peningkatan diri". model pendidikan, dengan pendidikan ideologi dan politik, pendidikan kualitas moral, pendidikan kebiasaan perilaku, pendidikan kesehatan mental adalah titik awal, dengan tujuan mengarahkan siswa untuk belajar menjadi manusia, belajar untuk belajar, belajar menjadi estetis, belajar untuk tetap bugar , belajar untuk hidup, dan belajar untuk bekerja, dan berkomitmen untuk membangun tim guru kelas yang profesional, berkualitas tinggi, dan energik untuk melayani perkembangan komprehensif dan pertumbuhan siswa yang sehat dengan lebih baik. guru zhang yingying adalah perwakilan luar biasa dari konsep ini.
“promosi ke kompetisi nasional ini bukan hanya kehormatan saya saja, tetapi sikap sekelompok orang. ini adalah ekspresi terkonsentrasi dari prestasi dalam membangun tim pendidikan moral kepala sekolah smk longgang. menggunakan kompetisi untuk mempromosikan pelatihan, ” kompetisi untuk mempromosikan pengajaran, dan kompetisi untuk meningkatkan kualitas, dalam setiap kompetisi, zhang yingying juga terus-menerus bertransformasi dan melakukan sublimasi. dia menyempurnakan bagian-bagian praktik menjadi hasil pendidikan yang sistematis, logis, profesional dan ilmiah, dan juga mencoba melihatnya dari a berwawasan lebih tinggi dan luas. terkait pengembangan pendidikan menengah kejuruan, ia yakin prestasi pendidikan dari longgang, shenzhen cukup menambah titik terang lagi di pentas kompetisi nasional.
editor qin tian mengulas liu yan untuk ulasan kedua, wang wen untuk ulasan ketiga dan he tao
(penulis: reporter berita zona ekonomi khusus shenzhen li li, koresponden liu ying)
