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전국대회 진출! 선전 교사 장잉잉(zhang yingying)이 광동성 교사 전문 능력 대회에서 1등상을 받았습니다.

2024-09-21

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최근 '2024 심천 중등 직업학교 교사 비즈니스 능력 대회 전국 선발 대회'에서 룽강 직업 기술 학교(룽강 기술 중등 학교) 장잉잉 교사가 뛰어난 활약을 펼치며 전국 대회에 출전할 자격을 얻었습니다. 보도에 따르면 여름방학 동안 그녀는 광둥성 담임교사 전문능력 대회에서 1위를 차지했으며 전국대회 최종 후보에 올랐다.
장잉잉은 난징사범대학교에서 음악을 전공하고 입사한 후 학교 미술부에서 사회문화예술 전공의 교사와 교장을 역임했습니다. 노래하고 춤추고 표현력도 뛰어나다는 이유로 학생들에게 무대에 설 수 있는 기회를 제공하고 아이들에게 자신감을 심어주기 위해 최선을 다했습니다. "모든 사람은 자신의 재능과 전문성을 가지고 있다"는 다중 지능 이론도 장잉잉에게 깊은 감동을 주었습니다. 그녀는 실용 심리학과 음악 심리학을 공공 미술 과정에 통합하려고 노력하기 시작했으며 다감각 대화형 교육을 구축하여 학생들의 예술을 향상시켰습니다. 학생들의 마음에 미묘하게 침투하여 건강하게 성장하도록 지도하고, 지방의 유명 교사 스튜디오에 적극적으로 참여하고, 지방의 젊은 교사의 교수 능력 대회에 참여합니다.
교육의 과정에서 우리는 계속해서 배우고 성장하며, 문제를 발견하고 해결하며, 교육산업에 지속적인 자양분을 공급하는 전문 교육자로 성장하기 위해 노력합니다. 장잉잉(zhang yingying)은 실용 심리학과 음악 심리학의 본질을 일상 교육과 수업 관리에 능숙하게 통합할 것을 주장합니다. 그녀는 예술이 기술의 표현일 뿐만 아니라 영혼의 감동이라는 것을 잘 알고 있습니다. 그녀는 학생들의 예술적 기술과 읽고 쓰는 능력을 향상시키는 데 전념할 뿐만 아니라 그 힘을 사용하여 각 학생의 내면에 관심을 기울입니다. 그들의 영혼을 따뜻하게 하고 계몽시키는 예술.
장잉잉은 7년 전 제1회 광둥성 중등직업학교 젊은 교사 교습능력 대회에서 1등으로 시상대에 올랐던 일을 아직도 기억하고 있습니다. 결승전에서 심사위원들은 그녀에게 "수업에 도움이 되고 교실의 효율성을 높이려면 어떤 비결, 요령, 요령이 있어야 합니까?"라고 물었습니다. 그녀는 after를 통해 교육에도 "요령, 요령"이 있어야 한다는 것을 깨달았습니다. 교실로 돌아와서 그녀는 계속해서 어려움에 직면했지만 교육의 매혹적인 본질을 점점 더 인식하게 되었습니다.
이번에는 중등직업교원 전문능력대회와 도·전국대회 준비로 특히나 스트레스가 컸다. 수업 구성 계획을 혁신하고 고품질의 효율적인 모델을 만드는 방법은 무엇입니까? 어떻게 경영과 교육 사례에 집중하고 우리의 교육 경험과 성과를 충분히 보여줄 수 있을까요? 전문심사위원들이 1차 중등직업교실의 생생함을 느낄 수 있도록 수업활동의 디자인은 어떻게 탁월할 수 있는가? …
대회는 한 사람의 문제가 아닙니다. 학교의 강력한 지원으로 zhang yingying은 두 명의 교장인 chang wenfang과 deng stao의 도움과 지도 덕분에 자신감과 결단력을 갖게 되었습니다. 각 종목의 우수한 성적을 바탕으로 이론적인 기초와 풍부한 실무 경험, 독특한 클래스 관리 이념이 많은 참가자들 사이에서 돋보였습니다.
기자는 최근 몇 년 동안 longgang 직업 학교가 모든 직원을 교육하고 전 과정에 걸쳐 사람들을 교육하며 사람들을 전면적으로 교육하고 적극적으로 "자신감, 자기 훈련, 자기 개선"도덕을 탐구하는 것을 주장해 왔다는 것을 알게 되었습니다. 교육 모델, 사상 및 정치 교육, 도덕적 수준 교육, 행동 습관 교육, 정신 건강 교육은 학생들이 인간이되는 법, 배우는 법, 미학적 인 법, 건강 유지 법을 배우는 것을 목표로하는 출발점입니다. , 생활하는 법을 배우고 일하는 법을 배우며, 학생들의 포괄적인 발전과 건강한 성장에 더 나은 서비스를 제공하기 위해 전문적이고 수준 높고 열정적인 수업 교사 팀을 구성하는 데 최선을 다하고 있습니다. zhang yingying 선생님은 이 개념의 뛰어난 대표자입니다.
"이번 전국대회 진출은 나 혼자만의 영광이 아니라 한 집단의 품행이다. 이는 용강직업학교 교장선생님의 도덕교육팀을 양성하기 위해 경쟁을 활용한 성과를 집중적으로 표현한 것이다." 교육을 촉진하기 위한 경쟁, 질을 향상시키기 위한 경쟁, 각 대회에서 장잉잉은 실천의 단편을 체계적이고 논리적이며 전문적이고 과학적인 교육 결과로 다듬고 또한 이를 관점에서 바라보려고 노력합니다. 중등 직업 교육의 발전과 관련하여 그녀는 선전 롱강의 교육 성과가 전국 경쟁 무대에 또 다른 밝은 점을 추가하기에 충분하다고 굳게 믿습니다.
qin tian 편집자는 liu yan을 두 번째 리뷰로, wang wen을 세 번째 리뷰로, he tao를 리뷰했습니다.
(저자: 심천특구신문 리리 기자, 류잉 특파원)
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